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那把伞去哪儿了？妈妈急切地问到。
妈妈说的是一把淡蓝色的伞，那把伞陪伴了我五年，是在我六岁生日时妈妈送给我的。所以它对我来说很重要。
你找伞干嘛？我一边穿鞋一边满不在乎地说外面又没下雨，晴朗的很！可天气预报说下午要下雨！妈妈一边翻动手机一边说再说了，我晚上要加班很晚才回来。万一你淋雨了怎么办？
哎呀，你烦不烦呀！我不耐烦地说到哪儿那么多万一呀！
可......还没等妈妈说完我就拎起书包朝学校跑去。
早晨的天空美丽极了，随处都可以看见雪白雪白的白云；中午的天空刺眼极了，火红火红的太阳肆虐的照在大地上；下午的天空死气沉沉地，调皮的白云遮住了太阳。六月的天就像孩子的脸，说变就变，雨从天空上落下来。
我双眼盯着窗外，雨无情的拍打着树叶，树叶被打的哗哗地响。唉，早知道如此，就应该听妈妈的话，把伞拿着的。晚上回家一定要变成落汤鸡了！叮铃铃放学铃响了，教室外的家长一窝蜂地挤进教室，去寻找自家的孩子。
一个，两个，三个，四个......随着家长一个个地把孩子给接走，教室变得空荡了。又过了许久，教室里就只剩下我一个人了。
我像是热锅上的蚂蚁，从左走到右又从右走到左，焦急不安。要不我自己走回家吧！我喃喃自语好，就这么定了！
我把书包顶在头上，手抓紧书包的带子。全副武装后，我朝家的方向跑去。雨越下越猛，丝毫没有要停的意思。雨水顺着书包的带子往下流，一直流到我的眼睛里。我的视线顿时间模糊了。
过了许久，我感觉雨水没有再滴下来，就将书包放下来，把头一回。可我顿时惊呆了！站在我面前的，竟然是妈妈？！
妈妈，你怎么来了？我用颤抖的声音问道你不是加班吗？妈妈一边抚摸着我的头一边说：早就知道你要淋雨，就做了个车赶了过来。妈妈的声音很小，脸庞更加憔悴、蜡黄。
我扑到妈妈怀中，紧紧的抱着她。妈妈的怀抱依旧是那么温暖！
妈妈，每当我遇到难题的时候，您在我身后；每当我焦躁不安的时候，您在我身后；每当我缺乏自信的时候，您在我身后。
妈妈，如果有机会，就让我在你身后一次吧！
初一:喻思铭
那把伞去哪儿了？妈妈急切地问到。
妈妈说的是一把淡蓝色的伞，那把伞陪伴了我五年，是在我六岁生日时妈妈送给我的。所以它对我来说很重要。
你找伞干嘛？我一边穿鞋一边满不在乎地说外面又没下雨，晴朗的很！
可天气预报说下午要下雨！妈妈一边翻动手机一边说再说了，我晚上要加班很晚才回来。万一你淋雨了怎么办？哎呀，你烦不烦呀！我不耐烦地说到哪儿那么多万一呀！可......还没等妈妈说完我就拎起书包朝学校跑去。
早晨的天空美丽极了，随处都可以看见雪白雪白的白云；中午的天空刺眼极了，火红火红的太阳肆虐的照在大地上；下午的天空死气沉沉地，调皮的白云遮住了太阳。六月的天就像孩子的脸，说变就变，雨从天空上落下来。我双眼盯着窗外，雨无情的拍打着树叶，树叶被打的哗哗地响。唉，早知道如此，就应该听妈妈的话，把伞拿着的。晚上回家一定要变成落汤鸡了！叮铃铃放学铃响了，教室外的家长一窝蜂地挤进教室，去寻找自家的孩子。一个，两个，三个，四个......随着家长一个个地把孩子给接走，教室变得空荡了。又过了许久，教室里就只剩下我一个人了。
我像是热锅上的蚂蚁，从左走到右又从右走到左，焦急不安。要不我自己走回家吧！我喃喃自语好，就这么定了！
我把书包顶在头上，手抓紧书包的带子。全副武装后，我朝家的方向跑去。雨越下越猛，丝毫没有要停的意思。雨水顺着书包的带子往下流，一直流到我的眼睛里。我的视线顿时间模糊了。
过了许久，我感觉雨水没有再滴下来，就将书包放下来，把头一回。可我顿时惊呆了！站在我面前的，竟然是妈妈？！
妈妈，你怎么来了？我用颤抖的声音问道你不是加班吗？妈妈一边抚摸着我的头一边说：早就知道你要淋雨，就做了个车赶了过来。妈妈的声音很小，脸庞更加憔悴、蜡黄。我扑到妈妈怀中，紧紧的抱着她。妈妈的怀抱依旧是那么温暖！
妈妈，每当我遇到难题的时候，您在我身后；每当我焦躁不安的时候，您在我身后；每当我缺乏自信的时候，您在我身后。
妈妈，如果有机会，就让我在你身后一次吧！
初一:喻思铭
不喧哗；不吵闹；不做作；不撒娇；不气馁；不改变。要想达到自己的目标，那就静静的努力安宁的等待。
题记
相信都听过呆若木鸡这个故事，要想成功，就要练成不动声色，身怀绝技，秘不示人，成功人生，都是很长的路，要越走心越静才会修炼成功。时刻敬畏；时刻小心；时刻宁静；做到任你密雨斜侵，我只坐拥王城这样静待。
从容不迫，宁待。曹刿论战中，曹刿在对方三次击鼓士气已竭才出兵攻击。这就是曹刿的智慧。曹刿等待时机，不张扬，待胜利之后，才揭晓谜底。安安静静等待时机的，还有三国时期的司马懿。孔明令人宣战，司马懿坚守不出。孔明令人送去女子衣物，并书信一封，嘲笑司马懿。懿看信不但不怒，还大赏来使，而此时军中之士早已怒气填胸，频频请战。懿则以曹睿之昭压住众人，不使出战。孔明军中则是一盘散沙，屡次不战，将士早已泄气，已无战心。此乃司马懿智也安静等待是为兵家计策也。
不焦，不燥，宁待。鱼客在钓鱼时，往往会撒两把空饵，等鱼群吃得欢了，自会呼朋唤友来此。这时钓鱼，定会赚个赢鱼满钵。但水是会传播声音的，在等待的过程中，必须保持安静。否则则会功亏一溃。所以，不仅仅是兵家有宁待这一说，商家也要宁待利来。自然我们不能做鱼群，吃，就安安静静的吃，莫要惊动了钓鱼人。
淡定坚持，宁待。兴汉张子房。子房兴汉，并非对刘邦有多少感遇之恩，而是为报秦灭韩之仇。带着愤怒和悲伤，他运筹帷幄之中，决胜于千里之外。但他却从未将心中之恨与人面前展现出来。他知道，他要做的，就是安静的为刘邦出谋划策；安静地借刘之手毁秦；然后再安静地离开，过着属于他，属于他们一家本该过着的宁静生活。这样淡定的，还有被称为史家之绝唱，无韵之离骚的司马迁。司马迁为人说情，却无端受了刑。但牢狱之灾，残酷刑罚，都没有摧垮他。相反地，他没有长吁短叹，而是整理心情，以平静对抗不公，以《史记》战胜残酷现实。他淡定证明了刑罚改变不了刻骨的意志。
陶潜是安静的，他厌倦了政治上的尔虞我诈，采菊于东篱，过着悠哉悠哉的生活。李太白放纵，明知官场险恶，却一心想向上冲，哪知腐败官员火药太猛，最后只能郁郁而终。莫言不喜名利，不喜关注，却获得诺贝尔文学奖；青春网络作家花样翻新，文笔虽好，却也只能怀念逝去青春。
从容不迫，不焦不燥，淡定坚持。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。安静等待的人，都是理智的人，而成功的，往往也都是懂得宁待的人。
莫心急，请宁待。
初一:张馨丹
点评：这是一篇典型的话题议论文。全文紧扣主题，无论是题记的设置，还是议叙结合的段落安排，都可以看出本文构造严密。故事的选取，观点的说明和论述，相得益彰。从兵家、商家、政客，三个方面，层层递进，增强了说明了。后文古今名人等对比，也突出了作者的观点。
点评老师：杨秋红