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关于漂流瓶的作文

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《关于漂流瓶的作文》【第一篇】

 

  我从不会忽略一个瓶子,

  总是虔诚地装着,装着,

  装满我所有的梦想和祝福,

  再放入潺潺的流水之中。

  它们是那样的美丽和灵秀啊

  有的在碧浪里轻舞,

  有的被浪潮送往远方,有的

  而我,只想把它抛向更远的河面。

  朋友,倘若你无意间捡到了这样的小瓶儿,

  请不要任由它继续飘泊,

  请一定要捡起它,捡起它

  它盛装着这世是最纯真美好的祝福。

初一:东艺王仪

 

《关于漂流之旅的作文》【第二篇】

 

 

  2010年08月04日天气:多云

  早在补完课之前,妈妈就答应我等上来之后带我去玩一种人人都竖起大拇指、人人都称赞刺激、好玩的的切身之旅漂流。

  漂流可不是一般的刺激哦,它可不像鬼屋等等那种刺激那样的始终还是虚幻的,只要自己大胆的应付着就不必被吓着了,就不会吓得尖叫了,过了就过了在人的脑海里根本留不下一点蛛丝马迹它跟漂流比起来差了很多个档次的,它的威力威慑到了你的人身安全。

  汽车一大早从樟木头出发。无暇听导游讲一些听不懂的地道的白话,只顾着欣赏这儿的美景。飞过眼目的道路两边的高大挺直的棕榈,还有许多不知名的花草植被。到了第一个目的地清远高铁桥下了车,山民们卖的都是一些当地的山货和自制的工艺品,感觉也没什么特别之处,就自顾着跟自己的队伍走,然后上了船准备游江,都是当地的山民们自个儿的游船,多数是夫妻二人经营,敞篷式的。在船上,特地选在船沿边一边品尝当地自然风味的海鲜大餐一边欣赏大自然的风光,真是别具一翻风味。

  我们无心恋饭,大都跑到船头来急忙的拍照,以这儿的美景为背景自己就站在前面显示自己的更靓。两岸高墙相对出,远远望去,没有尽头,只能看见江水反映的山壁要倒压过来。

  在这儿就花了一。两个小时了,原以为很快就能漂流,却没想到那么多人,还要排队。听导游说,到了黄腾峡的漂流起点至终点至少也要一个钟头吧,所以建议我们买个水瓢或水枪等到了下游好用来打水仗用,我们凑趣就一人买了两个水瓢,才一元一个。

  等待的间隙,终于到了心怡已久的黄腾峡漂流起点啦,一穿上游泳衣就感到一阵透凉。

  突然一下一声尖叫吓得我心惊胆跳的以为发生什么大事情了,原来只是上游的人漂下来的反应,我自以为是的扯笑着:一个小小的游戏就把你吓的如此慌张,可不可笑啊。等我亲身体验了之后才知道自己当时是多么的幼稚。

  一翻上船从第一个急转弯冲下去,那速度超快,水溅得超高,身体如同大自然的掌中玩物被抛来抛去,一下高峰一下低谷,这样的感觉使你的神经组织不得不发出命令立即尖叫两声压压惊,其实这不是我愿意的,是我的无奈,是大自然的神奇。

  一水冲到了下游,打水仗准备就绪了。

  这儿真是年轻人的天下了,虽只是萍水相逢,却玩的非常开心,弄得全身湿淋淋的,好不惬意,竟忘了自己还未与他们同年。

  被誉为小九寨的黄腾峡高山峡谷飘流,风景一流,空气一流,水质一流,不愧是中国最具有吸引力、最刺激、最好玩的四A级飘流。

  最高落差有12米,最长落差有近百米,是其他地区漂流无法比拟的,有人可自由选择不同飘程,感受不同的刺激乐趣,享受这大自然的无穷魅力。两岸壮丽的瀑布,奇石险峰,令人流连忘返、美不胜收。给人一个从头至尾的深刻印象。

 

初一:莫忠坚

 

《关于飘荡在校园里的幸福音符的作文》【第三篇】

 

  花开半夏,记忆中走过的似水流年,是校园中的欢声笑语。往事如烟,轻漂初中的时光,幸福的音符在校园中飘荡

  雾气未散,红日未生,操场上却有着我们整齐的步伐与嘹亮的口号。于是,身边便多了一套白色的运动服。马尾随着前进的步伐有节奏的律动,汗水也顺着微红的脸颊滑落。每当我穿着粗气放慢脚步时,身边总有你坚定的目光,默契的一点头,你我又在永无休止的跑道上前进。即便是落在队尾,也要深呼吸着迈开双脚紧紧跟随。

  晨起,是你坚定的眼神与我微红的脸颊的二重奏,画出了完美的高分音符。

  繁忙了一上午,午休的铃声听起来自然是欢快悦耳。眼神交替,随即便抓起外套奔向那个你我的老地方,不顾花瓣在面前飞扬,只觉一路跑来,齿颊留香。爱极了那个地方,那个有几棵桃树、一片花坛围成的世外桃源。我们肩并肩,倚在树下,手臂交挽,背着诗词歌赋,谈着三角函数,更将校服肆无忌惮地蒙在头上,大声地唱着最爱的歌曲。也只有这时,才是真正的快乐。

  午后,是你我的默契投合与无忌笑声的二重奏,画出了愉悦的八分音符。

  夏日的晚课,难熬得很。即便开了门窗,也热得难耐。教室里早已没有了同学们吵闹的声音,取而代之的是唰唰的落笔声和同学们讨论题目的声音。可我们哪有心思解题,在每道题的下方写个解字后便是无尽的思考。而这一道道令人心烦的题目,似乎也在嘲笑我们的无能。空白的提卡似乎在轻视的告诉我们:无解,无解。不知何时,一阵骚乱让我从这可怕的联想中逃脱。是老班买的雪糕呵。看着老班充满笑意的眼神,吃着不过是五毛钱的冰棍,听着外班同学的羡慕,觉得这才是幸福。

  夏夜,班主任的体贴与同学的笑声的二重奏,画出了圆润的休止音符。

  此刻,专属校园的歌曲已被幸福完美演绎,在校园上空飘荡,回旋出青春的旋律。

  初一:范思盈

  点评:文章对夏夜的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点幸福的音符作了细腻而传神的刻画。全文层次清晰,语句流畅。

  美中不足的是:应注意错别字。文章应详略得当,对重点做出详细具体描写。

  作者难得将闷热烦躁的夏夜写的如此宁静祥和,心境着实令人佩服。

  点评老师:苏璐璐

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