关于日记的作文
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《关于日记的作文》【第一篇】
也不知是从何时而起,我开始了写日记,那漫长的日记生涯,却是我最为快乐的一段时光。虽然现在不怎么写了,但偶尔还会翻翻看一直放至于桌面的几本日记,就当做回忆,却也是好的。
在还未写日记之前,我的字确实丑的好笑,并且写的字是又小又挤,老师总会以为我又是比着尺子写字了。字是一种文化,流传了中国5000年的历史,一笔一画,圆润有力。我爸曾说:字就像一个人的脸面,总得把字先练好。这句话是一直伴我左右的。翻着一篇又一篇的日记,我的字或许可以说是像达芬奇画的鸡蛋变着样。却又说不出它是形变还是怎样。
在还未写日记之前,我曾经抄过作文选、查过电脑、去过图书馆、看哪一篇文章不错,就抄进去。我那时曾觉得自己有如行尸走肉一般。还要不要学习啦!如果还想学下去,就应该自食其力!可是,那又能怎样呢,我还是会一如既往的开始抄,就像吸毒一样,怎么戒都戒不掉,最终,无奈和走投无路。后来,我不知道从哪里来的勇气和坚持,我开始要求自己写日记,每天最起码一段话也行,我一直坚持到小学毕业,我觉得这就是一个奇迹,我也因此有了许多题材来写作文。终于不再是那个起因经过结果一共就三段话的孩子。
在还未写日记之前,我也只是一个没头没脑整天笑来笑去的孩子;喜欢损人;喜欢去玩;喜欢去捉只虫;喜欢去捅马蜂窝。一切也只是未遂。待日记写得越来越漫长时,我变得沉默是金,曾经没有秘密的孩子,也变得只呆在自己的房间里,开始拥有了自己的隐私、开始接触网络、开始交各种各样的朋友、一切都开始了,又那样悲催的结束了
再次抚摸那几本厚厚的日记,记载着童年,记载着回忆,有如光阴似箭,岁月如梭或许那就是我的历史吧,但却又不想被日记所束缚。
种子飞洒大地,乌云肆虐天空
就让那15岁的夜再灿烂点吧,再让我慢慢的改变慢慢的投入学海
初一:唐欣欣
《关于日记的作文》【第二篇】
日记
九周过去了,逐渐适应了初中的生活,各科成绩也在逐渐进步着
可以说我很幸运,来到初中的第一个学期,就迎来了学校首届的体育节,在十月中旬
第八周的时候,体育节已经算开始了,第八节下课,乒乓球、篮球,在操场开始比赛
可能因为我们班乒乓球队和篮球队的人经验丰富吧,我们班两项的成绩名列前茅
星期五,也就是10月26号,我们即将迎来体育节的开幕式,我荣幸的成为了广播体操表演队的一员,除外,我还是班长绳队
希望,我们班能在体育节取得好的成绩
《关于日记的作文》【第三篇】
日记
从小学三年级起,我的作业里就多了一项名叫日记的东西。记得那个时候写的日记特别简单,为了完成老师给我们布置的作业,我们不是写吹泡泡,就是写洗碗、洗衣服、拖地每天写的日记就是这种看得让人想晕的东西。那是最快乐的事就是换座位因为那就意味着要换检查作业的组长,也就说明我们的日记可以重新写一遍(那时老师要求日记不许重复写),也就解决了我们的无话可写危机。
妈妈偶尔也会检查一下我的日记,到那时,我就有得唠叨可听了。咦,这怎么有两篇一样的?还一模一样呢!你这个样子,态度这么不端正。你写日记就是完成任务吗?快,去把日记启蒙拿来!好好看看人家写的日记虽然妈妈说了很多次,但我还是没有丝毫改变。
六年级的时候,老师对日记的要求也提高了,她要求日记里记录的东西必须真实,词汇量也要多,而且,最可恶的是,她还要求组长检查时必须要前后对照一下,看有没有重复的。面对老师新的要求,我们也有一招。写日记时,我总是拿着日记启蒙,写一点,抄一点。写日记的本子,在换组长的时候,我就会换一本新本子。就这样,我成功地解决了日记的问题。
上初中的第一天,语文老师就提出了写日记的要求:日记每天都得写,内容要丰富,有情感,不要干巴巴地,不要写重复的日记。对待日记的态度要端正,不要把它当做一项任务来对待。这一次,我并没有抱着侥幸的心理,而是非常认真地完成了这项作业。
日记的演变就到此结束了,我希望大家也可以认真地去对待日记,好好的记录下每一天!
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