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关于生之母,源之泉的作文

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《关于生之母,源之泉的作文》【第一篇】

生之母,源之泉

  ----《五水共治》

  水,乃是天赐的良母,总是蜿蜒流在我们的心间。

  -------题记

  已是初秋。

  我独自坐在门口的竹椅上冥想,回忆随着风浮动在我的眼前。一条若有若无的溪流在我眼中摆动。一位小女孩嘴里哼着童谣,白皙的小脚丫露在一尘不染的水面轻快地打着有节奏的拍子,一阵一阵的涟漪有如花般湛开。她弯下纤细的腰,望着水中的天,和水中的她。

  路面上不断有孩童经过,他们凝视着被水磨得光滑的石块和水中嬉戏的女孩发呆。溪流旁的树向这石块撒下橙黄的叶片,美丽动人。于是,他们扯下鞋子,踏过石阶,来到了小女孩身旁。女孩早已玩的迷失自我,被突如其来的伙伴们吓得扑通一声掉到了前头的水坑里。男孩们正想道歉,女孩子就高兴的说:啊,晚上不用洗澡了,这水可比我家的水干净多了,凉凉的可真舒服。

  风没有再吹过我的脸庞,思绪便也就断了。我轻轻看了看如今依旧淌着水的溪儿,不禁打了个冷颤。石块还是那样有魄力,水却褪去往日的清纯。人们不断给她披上彩衣,水面上随处可见的油渍令人厌恶,塑料瓶多的都可以给自己造一间房子。现在的水别说是洗脚,就连洗个拖把也没人愿意。

  众所周知,浙江是有名的水乡,丰富的资源让其他地区垂涎三尺,但是,水资源的污染让我们不知所措。当水资源全部被破坏时我们将追悔莫及,我们将会为自己的行为付出惨重的代价。所以,请广大群众能够节约用水,并且能够做一位文明的人,不去乱扔垃圾,也能监督别人。那么,我相信,水资源会得到很好的保护。

  洪涝灾害也是让浙江闻名于世的一个重大事件,每到夏季,台风袭来,一线地势较低的地方会造成严重积水,这不但使浙江的经济受到损失,还严重危害着人民群众的健康。积水淹没了街道,淹没了房屋,也淹没了农民辛苦耕种的农田。这难道仅仅是天灾吗?不是的,这更是人为方面的灾害!

  我们在饮水方面也有许多的缺陷,由于西北地区降水稀少,所以可用的水源是少之又少。这就少不了对水资源的调用,南水北调便是针对供水的一项伟大的工程,这让一些贫瘠的土地得到了滋养,使得干旱的地区也能有发达的农业。当然,对于供水这一块我们也要不断的进步,让水贯穿每个人的心间。

  后记

  我慢慢看到一条条河道释放了灵魂,一条条灵魂又拯救了世界,他们与人和平相处。水,又变的清纯可人

初一:吴心茹

《关于声乐课上后感的作文》【第二篇】

  歌声能给人带来快乐,歌声能给人带来美好的回忆,歌声能给人带来高尚的情操,歌声能给人带来磅礴的气概

  学期开头,老师告诉我们要上选修班,回到家,我想上篮球班,但是爸爸不同意,带着不情愿,我的音乐迷爸爸让我上声乐班。

  第一次上课,我怀着一份不情愿,一份害怕来到了这里。看着一个个陌生的面孔,看着那一个个将来将共同努力的队员,我们开始了声乐课。刚开始,我还以为声乐就是唱歌呢,但上了一节课我就知道了,声乐不仅是唱歌,还是学方法:发音的方法、呼吸的方法、唱歌时嘴巴要张大、什么时候换气、唱歌是要夸张并且也是学习一些音乐方面的人物,懂得什么是美声唱法,什么是民族唱法,什么是通俗唱法,什么是自然唱法。

  刚开始,我们学习了《雪绒花》,这首曲子非常的美,轻柔的旋律真是太棒了,我非常的喜欢,学的也非常的开心,接着我们又学了《摇篮曲》、《卢沟谣》每次听着歌唱家的演唱,我都不经向他学习,相信,通过努力我一定会把歌唱的非常好的。

  慢慢的,我喜欢上了声乐课,他可以在我上完一上午的课后休息一下。

  经过了几节课的努力,我学会了几首曲子,也唱得不错。时间过的也快,马上就要进行声乐期末考试了。我也充满了信心,相信我一定会取得优异的成绩的。

  经过了一学期的学习,我学会了许多,当我引吭高歌的时候,我体会到了学习音乐的乐趣,懂得了音乐的真谛。

南京金陵汇文学校初一:jurongws

《关于胜负竟与我有关的作文》【第三篇】

  在四年级时,我是个爱打架、脾气暴躁、不在乎班级利益的人,并且非常随意、随性。但是那一件事却改变了我。

  那天运动会,我正在默默地跟着班级一起参加跳绳比赛,突然我的身后传来让我十分不爽的声音,然后我瞪了一眼那位让我不爽的人,以此发出警告。

  那个人不但没有理我,而且说得越来越大声。然后我忍无可忍,已经不再需要忍了。

  接下来就开始唇枪舌战,因为我二年级才能说清楚话,所以我就被骂的毫无还手之力,被他骂成重伤之后,我以迅雷不及掩耳之势离开了比赛现场。

  老师看见我离开,就派两位女生来追我回去因为男生们是主力,所以才派女生来追我回去。

  因为对方是女生,所以两三下的功夫就甩开了。甩开目标后,我在楼梯间休息了片刻,就慢慢走回了教室。

  刚进了教室,我们班的班长就上楼来给班主任说我的情况,老师看见我回来,就叫我过来,但我还傻愣愣地站在那儿,直到老师动了粗口我才回过神来,慢慢地向讲台移动。

  到了讲台,老师把脸阴下来,接着就劈头盖脸的把我骂了一顿,然后就让我到教师的最后,去面壁思过。

  过了一会儿,一位同学跑到班主任面前说明了情况,班主任就问我,去不去参加接力赛,看着同学们期待的目光,而我却说了一个字不。

  老师又质问了我一遍,而我有肯定了那个答案不。

  老师招了招手,示意让那位同学代替我去参赛。过了一会儿,我爸爸就过来了,接着老师说了一大堆道理,现在仍被我记住得失不忠、不义、不仁、不孝。

  第二天,同学们说:我们班差3米就赢了,要是你来就好了。那一下我愣住了。

初一:周芸鑫 生日:4.11

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