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关于诗中的幸福的作文

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《关于诗中的幸福的作文》【第一篇】

  书是人类的朋友,诗是书中的精华。我爱读书,更爱品诗。虽然我年龄还小,品不出诗中的深意,但却能在诗中找到幸福的感觉。我最喜欢的是那些揽括四季的诗句。

  春草青青花似锦。

  每当春风拂面,寸草丛生的日子。我总要抱着我那的唐诗三百首跑进公园,坐在绿茸茸的草地上;抚摸着嫩嫩的小草,闻着那淡淡的花香;看着那粉粉的桃花,望着河边摇曳的垂柳;品读那千古绝句:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。这时的我好像蝶变成了桃花仙境中的仙童了,一种飘飘欲仙的感觉遍部全身,真快意啊!

  荷塘碧碧蛙声鸣。

  夏日酷暑、烈日炎炎,我不喜欢呆在空调劲吹的房间里。每逢假日,我就让爸爸带我去郊外的荷塘边。看着荷塘里那无垠的绿水和绿叶红花,还有那无数只趴在荷叶上呱呱直叫的小青蛙,我心中油然跳出接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的诗句。忽觉身上的暑气一扫而空。一阵清风袭来,好凉爽啊!荷塘里吹起涟漪,一波又一波;小鱼在莲叶周围左右翻腾,上下跳跃;真如汉王府江南中所写江南可采莲,莲叶荷田田。鱼戏莲叶间那样有趣。荷田夏景真让我乐不思蜀。

  秋风瑟瑟雨绵绵

  秋天来了,瑟瑟秋风吹着绵绵秋雨,让人生出一种惆怅的心情。看,心字上面一个秋,秋风秋雨让人愁。唐代大诗人杜甫曾用床前屋漏无处干,雨脚如麻未断绝。来描述他的贫困生活。而现在的我们,心境、处境都比神仙还神仙。屋外是秋风秋雨声,而明亮的教室里,却是我们琅琅的读书声。我们的童年真是幸福啊!用我们自己的诗来描写秋天里的孩子吧细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜。

  粉妆玉砌雪皑皑。

  如果问我们孩子最喜欢哪个季节,我们一定说:冬天!因为我们喜欢白雪。当千里冰封,万里雪飘。的北国风光到来时,一个个孩子都从暖融融的屋子里冲出来,跑到雪地里;伸着冻得通红的小手,接下从天而降的鹅毛大雪;我们在雪地里翻滚、堆雪人、打雪仗这永远玩不厌的游戏,是家长们永远体会不到的乐趣和幸福。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。和孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。的诗情画意,是历代诗人笔下生辉的主题。这也使冬天减少了许多含义!

  诗就是这样神奇!诗拓展了我的知识,升华了我的意境,让我深深感受到了美。我在诗中体会到了我的那份幸福!

初一:郑明玥

《关于施光南的作文》【第二篇】

  施光南被称为时代歌手,为中国成立后我国自己培养的新一代作曲家。祖籍浙江金华市源东乡叶村,在重庆市南岸出生。解放后随父母移居北京,在父亲影响下开始学习作曲,中学毕业后被中央音乐学院破格录取,后来转入天津音乐学院作曲系学习,先入中央音乐学院附中补习两年,再转中央音乐学院作曲系学习。1964年毕业于天津音乐学院作曲系。

  从天津音乐学院作曲系毕业后分配到天津歌舞剧院。他创作的女中音独唱曲《打起手鼓唱起歌》旋律流畅上口,具有浓郁的民族风味,深得群众喜爱。1976年10月四人帮被粉碎,施光南把万马齐喑后民众扬眉高歌的心情与自己的一腔喜悦化成一曲《祝酒歌》,顿时传遍了华夏大地,它陶醉了亿万中国人民,成为一代颂歌。

  他的主要作品有:歌剧音乐《伤逝》,歌曲《最美的赞歌献给党》,《吐鲁番的葡萄熟了》《在希望的田野上》《打起手鼓唱起歌》,歌剧《屈原》等。其中《祝酒歌》获庆祝建国30周年献礼演出一等创作奖及1980年听众喜爱的广播歌曲评选第一名,并被联合国科教文组织和亚洲文化中心选为在亚洲青少年中推荐的歌曲;《洁白的羽毛寄深情》在听众喜爱的广播歌曲评选中获奖;《吐鲁番的葡萄熟了》在1980年文化部及中国音协主办的优秀群众歌曲评选中获奖;《立功喜报寄回家》在全军第三届文艺会演中获优秀创作奖;《瑞丽江边》《打起手鼓唱起歌》等已流传国外。

  施光南是新中国乐坛上一位成就卓然的作曲家。其创作涉及多个领域,且达到了相当的艺术水准;而最能体现其艺术成就的当首推其歌曲创作。他的歌曲旋律既有浓郁的民族风味,又有着鲜明的时代特征;既有较高的艺术性,又具有通俗性,可谓雅俗共赏,深受广大人民群众的喜爱。

初一:三四叶草

《关于施舍的作文》【第三篇】

  我与同学走在放学的路上。夕阳悬在天边想:哎!作业那么多,数学老师是不是疯了,要不要人活了呀!同学们抱怨道。就在这时,一个乞丐映入了我的眼帘。这位乞丐看上去十分老,大约六十来岁,一顶破旧的帽子遮住了他那布满沧桑的脸,他脚下有一个破了边的碗,几颗硬币安静的躺在碗里。

  这时,一个小男孩牵着妈妈的手走过来,看了看老爷爷,说:妈妈!钱!钱!那位妇女说:钱什么钱!你没看电视上说这些人都是骗子吗?快走,别理他。我准备收回即将施舍的那几块钱想:对呀!现在有一些人就是以乞讨来骗钱。可我又看了看这位老爷爷,眼睛黯淡无神,虽然四肢健在,但也没有了劳动能力,乞讨也是迫不得已呀!难道他想低三下四的在人群中乞讨吗?难道他想受到大家鄙视的眼光吗?我还是将这几块钱轻轻放入了他的碗中,老人轻轻抬起头来忙说:谢谢!谢谢!小伙子,你真是个好人呀!

  我和同学们走了一会儿,一个同学回头看了看那位老人说:喂!你难道没有听说过现在有许多人不干活以乞讨为业吗?这种人不应该帮。我说:现在,确实有不少以乞讨为工作的人,但是,难道就因为那些利用别人同情心而赚取钱财的人,而忽略了那些没有劳动力,不得不乞讨的人吗?同学们也就没说什么了。

  施舍难道有错吗?对于一些年老体弱的人,没有劳动能力的人,我们为什么不可以施舍给他们一些物质上的保障呢?

  

初一:唐参岑

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