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暑假中，相信大家都去过旅游吧？而我就随爷爷奶奶去了素有阳朔山水甲桂林之美誉的阳朔。
如果你去阳朔，晚上，一定要到榕湖湖畔看看。
一到榕湖，向湖中心望去，美丽的喷泉就会映入你的眼帘。它多姿多彩，一会儿是红色，一会儿是绿色，一会儿是黄色看得大家眼花缭乱。这还不算，走过九曲桥，穿过树丛，看到的景色绝对是最美丽的。
喷泉旁有一座美丽的桥，那便是水晶桥，它是用全水晶做成的，真不愧是洁白无暇的代表。一盏盏彩灯打上去，水晶桥的美丽尽收眼底。
我们旅游第二站漓江。
漓江就像一位魔术师，在不同的气候，有它独有的神韵，令人流连忘返。漓江是世界上最美的画廊，是中国风景线上的一颗明珠，是阳朔旅游的高潮所在。唐代大诗人韩愈曾以江作青罗带，山如碧玉簪的诗句来赞美这条如诗似画的漓江。
晴天的漓江，在阳光的照耀下，青峰倒映，特别迷人；而烟雨漓江，留给人们的却是另外一番美的享受：细雨如纱，飘飘沥沥；似在仙宫，如入梦境用漓江春水绿悠悠，细雨昊天结伴游，两岸奇峰看不尽，碧莲峰下泊行舟。这首诗来比喻漓江就再适合不过了。
旅程转眼间就结束了，我依依不舍地离开阳朔，原来阳朔山水甲桂林这句话一点都不夸张。
初一:张逸彤
暑假是一个词语，两个字。其中的意思大不相同。
有的人的暑假是在欢声笑语中结束的，有的人确实在哀声叹气中结束的。为什么会有这样的差距？又为什么很多暑假让更多孩子们得到的是泪水，而不是欢笑？
有的家长认为，让孩子在补习班度过不仅会让自己轻松，更能让孩子收获更多，这样的暑假可以给孩子带来快乐和更多益处。可他们看不到孩子背面的反应，他们认为孩子是愿意这样的。
有的家长认为孩子的暑假应该在旅途中度过，那是孩子们散漫天真无邪的最好办法，他们可以尽情的释放他们的天性和情绪。这样孩子不仅能和他们亲近，还能放松学习压力。这样的孩子不是比坐在课堂里更可爱吗？
也许有的孩子喜欢坐在房间里读书，写字，但我们也是孩子，我认为孩子的天性是玩，不是看书。我以一个孩子的角度来说，我们比起补习班，更喜欢旅游，玩耍。
暑假之旅，我希望在的是教室的外面，而不是里面。
初一:林雅琪
解放了！解放了！期末考试结束了，校园里弥漫着孩子快乐的气息。哈哈！终于可以好好的玩上两个月了。我心里暗喜道。不知为什么，以往沉重的书包，今天却变的如此轻巧。而且这一暑假对我来说更有一份与众不同的意义，因为我将通过一个暑假的休整、预习，迎来我小学的最后一个年级。
一个暑假快要过去了，回想着这个暑期的日子是怎样过的，真是有精彩有很多收获！
要。说起我学到什么？告诉你吧！我学会了：游泳。尝试过我从来没有做过的事情，先说说我学游泳的经历吧！在没放假的时候，妈妈就帮我报了游泳班，让我放假了去学。因为我不会游泳一是怕我贪玩去河边玩二是怕我溺水，所以妈妈才叫我去学游泳。刚去的时候好多家长都站在外面看，我想是因为怕我们第一天不适应吧！老师对我们说：要学会游泳先要学会浮在水面上！说完，老师一热身就给我们做了示范，只见老师手扶持壁水里一下子就浮了上来，我们很崇拜了她能浮起来，上来后叫我们学着她的热身动作热身，热身动作做完后让我们也来试一次，开始我以为水会流进我的鼻子和眼睛里面，所以没有几个人潜下去！老师好像读懂我们的心，又对我们说：你们已经戴了潜水眼镜，水不会流进你的眼睛里的，至于你的鼻子，只要你吸一口气，再下去就不怕的。我大胆的试了几次，可是沉了下去。我又试了几遍，我渐渐浮了起来。随着日子一天又一天过去了，我们掌握的游泳知识越来越多。很快就到了就后一天了，老师说：要考试，内容是从这头游到那头中途要换气，最好的人5分，中途停下来一次就减1分，按序号来。一听按序号来我就高兴的不得了，因为我的序号是18号而18号是倒数第二个，因为我觉得越后面最好。考试开始了，只听见老师说：1号开始，2号继续。不知不觉的就到我了，我开始游了，我就快游到头了可因为气没换足就站起来了。毫无疑问我减了1分，我开心极了，15天学会了游泳。这真是我没想到的事。
蟋蟀叫了，快乐的叫了，忙碌之余，享受这宁静的夏天，那迷人的夏夜，享受快乐的每一天，陪我度过一个完美的暑假，快乐的暑假。
初一:六年级 黄来明