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今天，我们来到金佛山看雪。这对于我们南方的孩子来说是一件令人兴奋不已的事。
我见过嵩山少林寺鹅毛般的大雪，也见过西岭雪山漫天的飞雪，却从没见过金佛山这样的雪。金佛山的雪真厚呀，厚得像一床白色的棉被；金佛山的雪真软呀，软得手一抓就融化了；金佛山的雪真甜呀，抓起一小块，放进嘴里，不由得如吃冰淇淋一样，分外香甜。我们站在山顶上，望着远处连绵不断、白雪皑皑的山峰，我不由得想起了毛主席的[沁圆春雪]：北国风光，千里冰封，万里雪飘
我正沉浸在看雪的兴奋中，一阵唧唧的叫声引起了我的注意。原来在雪地里出现了一群猴子，它们有的在追逐打闹、玩耍嬉戏；有的神情严肃、一本正经；有的嘻嘻哈哈、生龙活虎；有的还吊在妈妈的脖子上，好不惬意。我转过头来，在另一座山上看见一只成年的壮喉，他聚精会神地盯着这座山，原来它是一只在放哨的猴子，这些猴子真有意思！我还看见了一只小猴，它用左手抓住它妈妈的脖子，右手用来拾东西吃，还时不时给妈妈一些食物。还有猴爸爸，猴妈妈和小猴组成的三口之家，他们先是在高处观看其它猴子打闹，后来猴妈妈跑下去抢食物，猴孩子唧唧地叫着，期待着猴妈妈带着食物回来。
这样的山里有这样的雪，这样的雪里有这样的山，再加上空中雪花纷飞，山间灵猴种种，让你感觉像是走进了童话般的世界。
美丽的金佛山，你神奇的景色，使人向往，使人难忘。
广东东莞虎门镇汇英中学初一:林至洋
盛夏那年，我们还未长大，红红的小手托起水边的泥巴，脏脏的脚丫激起河里的水花。
记得那个夏，你我未长大，轻轻手牵手，河里荡起花。天空蓝盈盈的，阳光金灿灿的，你我乐呵呵的，沉浸在快乐中无法自拔。
记得那个夏，裤脚挽的高高的，站在清澈的河水里，赶走成群的小鱼，泡得发白的小手，依然在水里游荡，只为找一块美丽的石头，给家里的小鱼当做家。
记得那个夏，头一回看见青色的大将军螃蟹，吓得哇哇大叫，随即泪水就像断了线的珠子，不停地落下。却害怕被人嘲笑，忙止住泪水，弱弱地对螃蟹说：我不怕。但迟迟不肯下水，最后因为一颗糖，跳下了水，依然和小伙伴们在水里嘻嘻哈哈。
又是那个夏，喜欢站在桥上，丢下一片绿叶，看着它顺着水流流到桥下，急忙跑到桥的那头，满心欢喜地等待那一抹绿，好不容易出现，使劲用手一捞，没抓到它自己也从桥下摔下。湿透了自己，也溅了同伴一身的水花。
童年的记忆，总离不开那个盛夏，美好，回忆，留念。。。童年固然美好，而现在的我们，也更别有一番滋味。书本是我们的伙伴，方程是我们的朋友，整天与伟人与伴，时刻在数字王国遨游。尽管每天繁忙，但快乐依然与我们同在！
童年生活，无忧无虑，时间一抓一大把，现在生活，有滋有味，但时间却似风一样的飞逝，无声无息。
把握现在，珍惜现在，才能再次创造美好生活！
童年，盛夏，小河，快乐，一切仍在！
初一:田汭加
童年对孩子而言，是一种生活的乐趣，无忧无虑；童年就青年来说，是一股力量的源泉，前进的动力；童年在中年人看来，是一串串美好的记忆；童年在老年人心中，则是一种回不去的奢望。而阿廖沙，《童年》中小主人公的童年，却是一道坎，成长的道路上充满着呵护与贪婪，他幼小的心灵上留下的是现实世界里有善也有恶，有爱也有恨的影像。
童年不是童话。阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父母家。阿廖沙的外祖母阿库琳娜一直疼爱呵护着他，用自己的童话，为阿廖沙描绘着一片天堂。她以一个个教徒故事和诗歌熏陶着阿廖沙童年的思想，却没有想到除了精神世界要熏陶，现实世界的熏陶也很重要。
阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫现身说法，为阿廖沙上了一堂现实的熏陶课---自私贪婪。不论是从他们捉弄格里戈里师傅到骗光小茨冈攒的零用钱去喝酒，还是从他们想要夺取阿廖沙母亲瓦尔瓦拉的嫁妆到企图杀害阿廖沙的父亲马克西姆，将他推到冰窟窿里去的这一系列的卑鄙行为，人们都可以看出，这两位满肚坏水的舅舅给阿廖沙上的这一课是多么的残酷和贪婪！
阿廖沙的外祖父是一个非常纠结的人物。他是一个集呵护与贪婪于一身，让阿廖沙又爱又恨的矛盾体。我觉得他连自己都不知道自己的本质到底是好还是坏了。随着他落魄街头的结局，他到底是只披着羊皮的狼还是只披着狼皮的羊也就无从得知了。
阿廖沙年幼丧父，而本该负起抚养责任的母亲在丈夫和阿廖沙的弟弟去世后，把阿廖沙扔给了父母，自己去很远的地方做客。母亲再次回来时又成立了新家，带给阿廖沙的仍是伤害。
这一大家子其实就是一个大大的悲剧。阿廖沙童年生活在这样的环境下，所受的苦难是可想而知的。可怜的孤苦伶仃的阿廖沙，周围尽是些自私自利、冷眼旁观的局外人。最后，十一岁又失去妈妈的阿廖沙只能自谋生路，他在外公的引导下，去了人间，走上社会，开始了下一段的人生之旅。
相比于阿廖沙的童年，生于当下的我们已经拥有非常幸福的童年了，我们不愁吃不愁穿，身边都是疼爱呵护着我们的爸爸妈妈和爷爷奶奶外公外婆们。每当想到阿廖沙和他家人的悲惨命运，我就觉得我们该懂得珍惜我们现在所拥有的，不要计较一些鸡毛蒜皮的小事，要勇敢地面对生活学习中的困难和挫折，为自己将来走上社会，创造更美好的明天而努力。
初一:凌光年