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关于严厉是变相的爱的作文

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《关于严厉是变相的爱的作文》【第一篇】

  我之前一直认为太严厉的老师不好,我最怕的就是这类型的老师!什么严师出高徒,这是什么歪理?记得三年级时我们的数学老师是个比较年轻的男教师,我当时最怕的就是他,他是我那时的老师中最凶的一个!每次交作业我都有心惊肉跳的感觉,万一被他揪出一点毛病,不是被罚抄,就是被骂。班里有些勇敢的同学,他们经常去挑战老师的耐性。他们合伙互相抄作业,每次都逃不过老师的法眼,老师指出一道题让他们来讲解题之法,他们目光呆滞,手脚颤抖,外流冷汗,居然没有一个人能说出来。老师拿出了既不粗又不细的小棒子每人来了五年,还把他们骂了一通。

  这位男老师可真够严厉的!骂中带打,打中带骂,我们都被他治得服服帖帖。老师有一个特异功能,他的嗓门很大,简直像金毛狮王谢逊的狮子吼!记得有一次,我错了点应用题被他骂了一通,我差点没被吓坏了,提心吊胆。难道这老师是教体育的吗,这么厉害。我们班里有个男生被老师惹毛了,他居然动起手来了,由于老师年轻力壮,把这位同学教训了一顿。

  在这个严格的老师调教之下,我变得很细心了,做任何题目我都要细细观察,仔细研究,老师还称赞我很有观察力。每次考试我都不会考差,就是有的时候考的一般,有点不稳定。上次,我居然考了一百分,把老师都惊动了,他把我的名字写在大黑板上,这是何等的荣耀啊,班级里就我一个考了满分,其实在这之前我对这位严厉的老师的看法是有很大的改变!他教我的时候虽然严厉了点,但是对我很负责任,就算到晚上他依然陪在我身边教我,我很饿他更饿,他的家人还在家中等他,我却把他关在了那里!他不止对我很关心,对任何一个学生都很关心!不管是好同学还是坏同学,他都会以严格的方式去激励他们。我的平时成绩很差,但考试成绩是可不差,有些好同学没考好,老师就拿我的一百分来压他们,激励他们也考到满分!

  有时严厉也是一种爱的表现。爱的形式有关爱、喜爱和慈爱等其中最不起眼的就是严厉,这是一种比关心更贴切,比喜爱更直接,比慈爱更深的爱!当我们的老师批评我们的时候,我们要换位思考,老师为什么要这么严厉呢?其实很简单!老师会对我们这么严厉,是因为他心里有我们,是对我们的负责,批评是他教育我们的一种方法,老师也是不得已而为之啊!换个角度想想,被老师批评也是件好事,有些执迷不悟的学生他们已经被当做一团空气,老师也懒得搭理他们,批评我们说明我们不是像他们那样无可救药的!

初一:徐佳伟

《关于言语,听否?的作文》【第二篇】

  风吹过的街道,我追随着你的影子。在你消失的那一刹,我伸手拼命地去拥抱,得到的却是空虚。我曾经以为我会明白,却未曾想到明白了,却依旧失去了。脑海中是你叹息的声音,指着我的脑袋说当真是蠢,真的认为全世界都要围着你转吗?你又不是太阳,你所说的将心比心都被你的骄傲自负扔到了什么地方?我垂头默不作声,抬眸注视,却是你失望的神情。心在那一瞬刺痛难耐,我这是让你失望了?

  因为太在意,所以我嫉妒,嫉妒那些能在你身边转悠的人,你只能属于我一个人,什么占有欲,我不在乎。到最后却发现自己原来如此无知,如此愚笨,真是一个笑话。虚荣心蒙蔽了我的眼,嫉妒它覆盖了我的心。你说我懦弱,我认了;你说我愚笨,我认了;你说我恃宠而骄,我也认了,只求你再给我一次机会可好?回应我的却是一片寂静,垂眸苦笑,人呐,总是如此这般,将所有的机会用光却还是死皮赖脸的去求取着下一次机会。抬眸凝视,叹息,转身离去,既然如此,那我便离去了又有何不可?希望下一次的相见,我定会让你惊艳。 nd【送给那个曾将我一巴掌打醒的她】

初一:涂缘圆

《关于言志的作文》【第三篇】

  雨泾苍龙

  水月星空

  竹林箫声

  郁郁幽粹

  梨飞诗逸

  醉影残香

  雪拃盈丰

  未湛晴空

  笛声飘荡

  萦绵回绕

  樱落纷颖

  星空物语

  托物言志

  未渗透的绵

  记录总相怡

  余味盘绕

  碎华流念

  残影纷落

  本色宜娟

  记忆晴空

  纷繁言志

  梅自清寒

  雨自独凌

  星空物语

  托物言志

  樱碎落留念

  忆蝶园

初一:花染半夏

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