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我的英语老师姓吴，性格很幽默。他的话语总能把大家逗的哈哈大笑。但有的时候，他的脾气会很暴躁。暴躁的原因是教室里总有人在说话，做小动作，所以老师的脾气并不坏，主要原因都是我们激怒了他，迫不得已才会发脾气的，只要我们上课认真听讲，相信过不了多久，老师的脾气会慢慢地变好的。
上英语课时，他会让我们先读五分钟的书，再给我们讲一两个笑话，让我们集中精力，开始上课。有一次，老师教我们午饭的英语，午饭的英语单词的发音和难吃相近，他就说：学不好这个单词，中午回家吃午饭就会很难吃。引得我们哄堂大笑。
还有一次，老师正在给我们讲课，有一个同学在下面做小动作，不认真听讲。突然老师发现了他，大声地说：你给我上来！此时，正在说话的同学迅速地闭上嘴巴，战战兢兢地走上讲台。我们的心里也为他捏了一把汗。那位同学刚上讲台就被老师打了一下手心，眼泪差点落下来。从此以后，他上课再也不敢做小动作了。正是这样的暴脾气，以后上英语课很少有人说话了。
吴老师虽然很暴躁，但我还是很喜欢他，喜欢他的幽默。
初一:随便之人
翻开一本书，淡淡墨香扑面而来。多年来，每当这个时候，一种奇异的感觉便萦绕我的心头
五年前我第一次翻开书本时，对书的兴趣并不那么浓厚，甚至还有些排斥，看到那一页页满满的字就眼冒金星。但《小美人鱼》、《白雪公主》、《花仙子》等故事让我找到了人间的真善美，就这样，书在我幼小的脑海中播下了种子。现在，书中的每一个故事都令我浮想联翩，每一句话都让我对整本书手爱不释卷。
缕缕书香，伴我走过了五个春夏秋冬。书是一片海洋，一年级我初次入水，不再觉得害怕，书香幽幽已入鼻；二年级，我在水中游得更深了些，淡香持续，墨香灌输心灵；三年级，我已经来去自如，甜香阵阵，涌满全身，好词、好句、好段已印在脑中；四年级，我在书海中花样游泳，书香直传大脑，若一杯香茗，令人回味悠长，中外名着使我得到的道理浸泡其中；五年级，我花样翻新地游向书海深处，书香满馥，全身舒畅；六年级六年级，缕缕的书香又将把我引向哪里呢？
在书香的伴随下，我知道了各国名人的生活经历，并与他们尝遍了生活中的酸甜苦辣；那描写淋漓尽致的古代书籍，包罗万象的科普书籍开拓了我的眼界，增长了我的知识
我慢慢地成长，悠悠墨香始终伴我左右，我忘不了书这个朋友，在他的陪伴下，我渐渐走向成熟
初一:方欣雨
书，对于喜爱阅读的人来说，是一种惬意地享受。
题记
书是明灯，为我们指引前进的方向；书是船舶，载着我们遨游知识的海洋；书是教鞭，鞭策着我们向目标前进；书是老师，引领我们徜徉在智慧的学堂。
从我捧起第一本书，就被那书中所蕴含的哲理、深邃的思想，流溢的激情所感染了。从此，我便抑制不住读书的渴望，就像那雄鹰渴望在蓝天展翅飞翔，就像那小草渴望受到甘露的滋润与哺育。于是，我便尽情的徜徉在知识的海洋。
书的力量是无形的，但没有一种力量比书更强大。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，李白的《行路难》使我们学会在遇到困难挫折时树立奋斗的信心和勇气，落红不是无情物，化作春泥更护花让我们懂得怜惜逝去的灵魂，感受新生命的底蕴，尽享生命的真谛。走在幽静的小路上，我们不觉就想起了常建《题破山寺后禅院》中的曲径通幽处，禅房花木深。当我们远在他乡思念亲人时，耳边不由自主的就回荡着王湾乡书何处达？归雁洛阳边的幽幽叹息。
书中的知识是多么渊博，是多么的不可估量。古今中外，多少文人墨客踏上了知识的旅途，从而在充满阳光的人生道路上享受知识的熏陶；又有多少壮志青年举起知识的笔墨，尽情挥洒出自己的雄心壮志与远大抱负。正是因为有了书本，我们才懂得用审美的眼光去看待生活；正是因为有了书本，我们才无比强大！
英国作家毛姆曾这样写道：如果你在图书馆待上一天，不管这座图书馆有多小，当你面对着人类积累下来的无穷智慧，你的心中只会满怀敬畏，甚至会夹杂着淡淡悲哀。想想看吧，有多少美妙的故事你从未听过；有多少对重大问题的探求，你永远不会去思考你无法分享；有多少人付出了艰辛的劳动为你服务，而你却不会去收获劳动成果。
这些话就告诉了我们，读书是多么的重要。只有读书才能使我们增长知识、陶冶情操，寻求万物智慧的精华，从而使自己变得富有智慧。
我从不苛求自己读多少本书，掌握多少知识，但每当闲暇无事时我总会拿起一本书静静地阅读。每当我的眼睛扫过每一个字眼，我都会情不自禁的感叹作者那优美细腻的文笔，体会那如行云流水的笔风。哦，这一定是读书带给他们的！
人的一生短暂且匆匆，我们为何不用读书来点亮呢？爱书的人将阅读看作是一种惬意的享受，因此在不知不觉中得到知识，而爱书的人又因得到了知识而倍加喜爱读书。
问渠那得清如许？为有源头活水来。学无止境，就看我们将怎样去看待人生的绚丽画卷，怎样去品味世间的诗情画意。
掀开微微泛黄的书页，一股墨香缓缓传来，使人荡气回肠，沉醉其中，哦，这正是那幽幽书香！
初一:杨心路