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谈到语文，我脑海中浮现的，便是一本一本的小说了。
最先接触小说，是三年级时老师让买的《窗边的小豆豆》，这本由日本着名作家黑柳彻子的代表作。记得刚看到书时，第一个看到的是扉页上的作者简介，当看到日本作家这四个字时，我稚小的心灵就开始抵触这本书，当时我的小脑袋瓜子里满满都是爱国二字，但是我还是翻开了书本，饶有趣味的看着里面彩色的插图，然而无意中瞟到了方正的楷体字，心便被这如音符般美丽的文字吸引住了，我内心的中国人不看日本货这个念头早就被抛到了九霄云外了，眼前就只有白色的纸，黑色的字
从那以后，我疯狂地翻阅着小说，不论是名着，玄幻还是武侠，我照收不误。
小学四到五年级，班里的男孩子们开始买玄幻小说，看着他们三五成群的翻阅着同一本书，我也就凑到那里看，看着看着，也便沉迷了进去。女孩子们见男生吵吵嚷嚷的争抢着同一本书，就闹着也要买，但是一一被母上否绝了，于是，那本书变成了整个班的明星，在你我他她中传阅开来。轮到我看时，不少纸页上已经沾上了油渍想必是在吃饭时也手不释卷吧？
到了六年级，我便翻箱倒柜的寻着小说。从柜子里翻出了一本1993年的《红楼梦》，还尽是文言文，翻看了几页，便不知丢到哪里去了。之后我就去找奶奶，奶奶慢腾腾的从柜子里拿出一本残缺的、纸页泛黄的《杨家将》，用废旧的日历纸包着，千叮咛万嘱咐，滔滔不绝的讲了许多，才许我拿了去。虽然是一本老旧的书，但是它的内容不知要强上几倍，它的每一字每一句，都值得细细斟酌、品尝，我屏着呼吸才看完了末章。
怎么说呢？算是爱屋及乌吧，我痴迷于小说，沉醉于小说，也便恋上了这个语文。想到了语文，便想起了我与小说的点点滴滴。
总之，对于我来说，小说是真爱，语文是备胎。
初一:张可心
大庆市靓湖学校于2015年6月17日，举行初一第二课堂比赛。经过90分钟的激烈角逐，令人惊心动魄的比赛终于落下帷幕六年三班位于榜首。
2015年6月17日9点30分，语文第二课堂比赛正式拉开帷幕。一到六班的全体同学身着各班班服入场，30位选手紧张的在台上准备。主持人老师上台介绍完各轮比赛后，主考官便开始念题。第一轮是，下一轮是诗词接力，第三轮是有关成语的的比赛，而最后一轮是抢答题。
最激烈的就属第2轮比赛了。第一组答题的是六（1）班，共答对了9个诗句，接下来答题的是六（2）班，共答对20个。而六（3）班最为出众，竟答对了30个诗句，令全场赞叹不已。整个六年组的同学与在场的所有老师、家长也连连赞叹。
在最关键的第4轮，六（3）班同学所谓的学神赵伟航同学一鸣惊人。一连3道抢答题，都把最高分400分拿到手了。主考官任严老师夸口称赞。连黄志校长也目睁口呆，一直在感叹，这六年三班的赵伟航同学真是厉害啊，这么难的题目都答得出来。真可谓是一鸣惊人啊！
在比赛的最后，六年组的40名同学一起朗诵《中国少年说》：故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将妇硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。震撼人心的朗诵声，让六年级的全体同学深感作为一位中国少年的骄傲。
语文第二课堂既是进一步拓展学生语文学习的天地，也能提高学生的语文素养，增加学生的语文积累。
初一:张雨塘
调查内容：整个小区的店牌、指示牌、广告牌中的汉字，找繁体字，篡改成语，出现错别字、异体字、字形不全等不规范用字现象进行调查，查找街头错别字，促进规范使用汉字，纯洁语言环境。
分析出现不规范字的原因：
一、篡改成语，形成广告效应：一家理发店把一手遮天写成艺手遮天，餐饮店把招牌时尚改为食尚，目的是追求与众不同，以招徕照顾。
二、同音字混用。长虹汽配城中汽车配件店前的装璜与装潢混用；把家具的具被写成了俱，这些都属于同音字混用。这使我们联想到使同学们头疼的的地得，每次考试都是碰运气。后来，老师告诉我们，的后面跟的是名字词，如，五彩的云；地后面跟的是动词，如：飞快地跑；得后面跟的是是形容词，如：跑得快。看来以后要注意正确区分。
三、写字潦草。出现错字，有一部分原因是写字潦草，当然还有的是当一笔少一笔的。如在包子店前发现的咸字多写了一撇；修鞋的店前补鞋的补被写成礻字旁；移动公司的广告，存字少一竖的；超市橱窗上的蒙牛的蒙字少一横。
四、简体字与繁体这字混用。有的店面招牌出现繁体字，也是为了吸引顾客的眼球。如：我们九江比较有名的餐饭店阳光家园的阳就被写成了繁体字阳。
五、网络语言及网络表情符号的出现。同学们对新鲜事物好奇，模仿能力强。因此，网络语言及网络表情符号就成了某些同学的所爱。QQ聊天中出现，甚至同学们的文章中也不陌生。如：哼~，就知道笑别人，自己也吃到了被雪花冷的滋味了吧(*^__^*)嘻嘻
六、用语中夹杂英文。这种情况的出现也是因为它有生存的土壤，随着对英语重视程度的加强，这些现象可能会越来越多。如：噢NO我今天又没有带钱。完了，我回不了家了。
改进意见：街头出现不规范字，轻则影响了市容环境，重则祖国语言环境的纯洁，建议大家规范地书写，使祖国的文字规范化；作为我们学生则要认真学好汉语，写好自己的汉字！少写，甚至不写错别字；在正式的场合及作文用语中不出现网络语言。这样我们生活环境就会更纯净。
初一:12345呀