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夜深人静,晚风轻轻地抚摸着世间万物。我正坐在月下,苦苦思考着该写什么作文。月亮也有了一丝睡意,拉了一片云彩,进入了甜蜜的梦乡。星星见月亮睡着了,眨巴眨巴眼睛,散发出余下的光亮,将大地照得闪闪发亮。突然,风儿从窗缝中挤了进来,把我身边的《我要做好孩子》翻了开来,这似乎在告诉我应该写什么。
在《我要做好孩子》中,作者着力刻画了六年级小学生金铃,是我们似曾相识而又很有个性特点的一个普通女孩,她像是生活在我们周围的那群系着红领巾背着学生书包的高小生中的一个。金铃面对着做不完的作业,没完没了的考试,过于看重分数的家长、老师,以及被逼着进强化训练班、学钢琴、减肥等等。所有这些,似乎都是现在小学生共同遭际和命运。如今,我也已经是六年级的学生了,明年就要面对小升初考试了,就要离开亲爱的母校与同学了,迎来新的学校与同学了,马上就要生活在新的环境里了。爸爸妈妈整天唠叨着要让我才什么稚川,可他们根本就不明白我们小孩子的心里在想些什么。书上说的果然没错,随着年龄的增长,孩子的天性会被隐藏起来,但是爱玩的天性是永不埋没的。小时候,我是一个外向的,什么话都跟父母说的孩子。可现在,我什么不愿意跟他们说,就算受了什么委屈,也只会一个人承受,默默地在角落里流泪。跃然我不愿意失去玩的时间,但是我知道,爸爸妈妈是为了我好我只能拭去眼角的眼泪,勇敢地面对一切,迎接新的挑战。我只能用99份汗水1份努力来做得更好,俗话说得好种瓜得瓜,种豆得豆。
《阿甘正传》中说过:人生就像一块夹心巧克力。的确,人生就像一座矿藏,永无休止。人人皆可成尧舜这就是这句话的最佳解释。要人生路中,不可能一帆风顺,这就是苦苦探求矿脉的过程。在这过程中,需要一定的机遇,可是机遇总喜欢光顾有准备的人。我们一定要记住:种瓜得瓜,种豆得豆。
平湖市稚川实验中学初一:王雪纯
常言说:种瓜得瓜,种豆得豆。可你听说过种瓜得豆吗?先别稀奇,读了下文你就明白了。
19世纪中叶,英国疟疾流行,治疗疟疾的天然奎宁不够用。德国化学家霍夫曼让学生柏琴试着从焦油中把奎宁提炼出来,但却发现了一种紫红色鲜艳的东西一氯化苯胺。这种东西做染料特别好。于是合成染料阿尼林紫便在柏琴手中诞生了。柏琴为此申请了专利号,并举办起了历史上第一家合成染料厂。
在未能解决原定问题的情况下,有心的人却能用来解决另一种问题。看来种瓜有时也能得豆。
其实,想种瓜,却得了豆事例还有很多。19世纪中期,德国人亨利施瓦德为了寻找水星和太阳之间的行星,他用望远镜对着太阳连续观察了五年,一直没有找到他所要找的行星,却第一个发现了太阳表面有太阳黑子存在。他继续观察、记录,后来通过分析又发现黑子的活动周期。这一发现使他获得了英国皇家天文学会授予的金质奖章。这真是母鸡下了鸭蛋、种瓜得了豆。
凡种瓜能得到豆的人都善于细心观察、分析。有时种瓜得了豆由于表面现象的掩盖,即使留心你也能一下子看出豆在哪里。
朋友们,你从中学到东西了吗?只要你留心观察、说不定哪一天你也能从瓜地里收获一大堆圆滚滚的豆子呢!
初一:撲朔迷離
啊一年过去了,我满怀期待地打开抽屉,抽屉一个不引人注目的角落放着一个棕红色的小木盒。轻轻扭动木盒的锁,啪,锁被打开了。掀开木盒,扑鼻而来的是一股清香,那是一股清爽的莲香木盒的丝绒上静静地躺着几颗陈莲子,仿佛他们也迫不及待地想来看看外面的世界。
对!没错!我是要种莲花!
为了种莲花,我辛苦准备了一年到处收集莲子;打破钱罐买小木盒;为莲子们储备好花盆和稀泥
终于,我拿起了黝黑、一颗完全熟透的陈莲子,把它小心翼翼地放入装满清水的杯子里。莲子黝黑发亮,莲壳边粘附着小气泡。种莲子可是要破莲子头的,在莲子凹进的一端破一个小口,但注意不要伤了它的皮。我把莲子放在阳光下,暖暖的阳光透过玻璃杯,泛在莲子上。
几天过后,嫩芽从莲子仁里探出了头,水灵灵的嫩叶懒散地张开,吸收着阳光和水露。它像个娇气的姑娘,一天就要换次水,对水的要求十分高。一两周过去了,莲子已长出了小根,把自己的小莲叶晒出来了。一个月过去了,此时的莲已住不下小小水杯了。我将它从水杯中轻轻托出,并让它躺在装有稀泥的大盆里。莲已经很大了,原先的翠绿渐渐转为深绿。
不多时,莲终于蓄出了一个花苞,几天后便悄悄地绽放了。莲粉粉的花瓣挺立在空中,没有一丝污渍,正如诗人们所说的出淤泥而不染啊!为了让莲蓬长出来,我用莲棒在花粉上轻轻抹了抹,涂在了小莲蓬的蓬头上。又是一天天过去,莲花像是看足了人间世景,悄悄地凋谢了。花瓣一厢情愿地落在稀泥上,为来年的莲种留下营养。原先的小莲子已长成了大莲蓬,小莲子在莲蓬里静静地躺着。我轻轻摘下一颗,剥去翠绿的外壳,去掉苦芯,一股清爽甘甜的味道融化在口中。啊,我总算明白,莲花这一生,所付出的一切努力是为了这一股甘甜。
望着翠绿的莲子,我再次把它们收入木盒,嗯来年的莲花,会是什么样呢?
初一:王筱羽