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水,一个大家再熟悉不过的字眼,也是大家常常用的,但是它正面临着被污染的危机。
在每个国家里,水都被不同的方式污染着。我曾在一副图上看到:一条小鱼顶着伞在水中游着,身旁到处是易拉罐.啤酒瓶.鞋子等垃圾,正因为这些垃圾,小鱼才会用伞来保护自己。
现在,我们国家有意识到了水的重要性,就派来一些水上的捞垃圾的船
西塞罗曾经说过:懂得生命真谛的人,可以使短暂的生命延长。这句话可以用在布莱叶的身上。因为他是盲人,也只活了四十三岁,然而他却发明了盲文!
布莱叶三岁时,一次意外夺走了布莱叶的双眼睛,可怜的小布莱叶整天坐在家里。布莱叶长大后,上了盲人学校,盲人学校的学具笨重,讲课速度十分缓慢。于是,他开始寻找一种更简单的识字方法。不久一位军官来学校向大家展示他发明的文字代码,是在战场上不说话而传达高级机密的,一般人很难掌握,但布莱叶却迅速掌握了它。 布莱叶经过苦心钻研在他十五岁的时候便发明了盲文。后来布莱叶又发明了五线谱盲文,成为了一名备受尊重的教师。虽然他受到他的学生们的敬重和爱戴,但他的盲文在他生前并没有被允许传授给那里的学生,因此很多学生在校外秘密向布莱叶学习。在他众多的学生里,其中,有一位女盲人学生,在一场音乐会上以她优美的钢琴旋律引起大家热烈掌声,当鲜花和祝贺向她涌来,可是当那位女孩说出是布莱叶教会自己的,荣誉应该属于我的老师布莱叶先生!这时人们才知道布莱叶发明了盲文,当人们找到他时,布莱叶已经身怀绝症,奄奄一息了。不久布莱叶因病去世了。
我很佩服布莱叶,因为他发明了盲文,而且教会了众多的盲人学生,直到今天他发明的盲文已经成为世界通用的盲文。他虽然只活了四十三岁,但他懂得生命的真谛,为人类做出了巨大的贡献,你说不是吗?我以后要珍惜生命,好好利用生命,长大也要做一名对社会有用的人。
每个人都有生命,生命十分重要。
当我看见小虾在产卵后变得筋疲力尽甚至快死时,我明白了,生命是----为了下一代的延续!
当我看见刚出生的小海龟被海鸥叼走,这时它有两种选择,一种是挣脱海鸥的爪子回到大海,另一种是被海鸥吃掉。小海龟选择了第一种,它回到了大海的怀抱。这时,我知道了,生命是----顽强的!
当我看见在袋鼠妈妈袋里的小袋鼠有两种选择,一种是永远呆在袋鼠妈妈的袋子里,非常安全但看不到五彩缤纷的世界。另一种是跳出妈妈的口袋,虽然危险但看到了五光十色的世界。小袋鼠选择了第二种,它看到了多姿多彩的世界。我知道了,生命是----向往自由!
我知道了生命是什么了,你呢?
二年级:胡司昂