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器官的对话一天，小明放学回来，听见器官在对话。
呼吸器官说：我的功劳最大，因为我每天辛辛苦苦的把养料运送到你们的身上，所以我的功劳最大。心脏说：不是，不是，是我的功劳最大，我天天都不停的跳动着，你才能顺利的工作！胃说：要不是有我，你吸收的养料往那里消化？
正在大家七嘴八舌的争论的时候，一直没说话的大脑爷爷发话了；其实你们每个人都有功劳的。
今天下午第一节课是手工课，我带了12色的橡皮泥。很快，手工课的老师就来了，佟老师叫我们把手工做成一个故事。我、李济熙和叶芝彤三人成了一个组，并且确定做乌鸦喝水的故事。可是我们都觉得乌鸦的身子非常不好做，然后我们又改做猴子搬玉米的故事。我悄悄地告诉作文爱好者的你：有时候觉得我爸爸就像一个作文家，又像一个能干的钟点工，当然了，钟点工不是只有我爸爸一个人，还有妈妈、奶奶、爷爷。为什么我的爸爸有时像一个作文家，又像一个能干的钟点工？那是因为他晚上经常给我编故事，有好多故事都是他编的。有：大灰狼进城、小猴子下山、熊猫开超市。。。。。。还有很多，我都记不得了，反正晚上都会给我讲故事，让我听着故事入睡。很多故事都有算术题，让我边听故事边做数学题，所以我的数学课一直都很好，这与爸爸的讲故事是分开的。你们想：爸爸的故事很多，我的故事也很多！可能是我遗传他的吧！我的字为什么写的那样好？妈妈告诉我：因为外公的字写得非常非常的好，外公是老师，所以你们都知道了吧。作文爱好者们，别把钟点工给忘了，因为爸爸看见妈妈不在家，常常会做一些家务活！我真的幸福！对了，爸爸还像一个修理工，他会把我弄坏的玩具修好，还会为我的皮球打气，我真幸运！家里有一个好爸爸！叮铃铃！叮铃铃！下课了，我们只做了一只小猴子，你们一定忘了这是在上手工课，光去想我爸爸的特点了，对不对？呵呵！下一节手工课我一定会把猴子搬玉米的故事做完！说到做到！
二年级:姚冰傲
现在，世界上有很多手机、各种各样的手机。几乎每个需要的人都有，有长的、有短的，有大的、有小的，有花的、有纯色的
在街上，在地铁里，在公共汽车上，人们都在用手机、玩手机。男的、女的，老的、小的，大学生、小学生
我妈妈喜欢手机，他的手机是三星的，我爸爸也喜欢手机，他的手机是诺基亚的。他们的手机主要是为了工作。
我盼望自己快点有个手机。我要给舅舅家打电话，还要给姥姥家打电话，还要给姑姑家打电话，还要给奶奶打电话。当然，我主要是想随时给爸爸妈妈打电话。
我什么时候有手机呢？
二年级:刘睿