语文360
当前:首页 > 作文 > 二年级

关于数学日记的作文

语文360网

《关于数学日记的作文》【第一篇】

  这个暑假,我决定把《小猪唏哩呼噜》上下集全部看完了。

  这本书共有上下两册,其中上册有四大篇,每篇5个共20个小故事,一共有170页;

  下册有三大篇,每篇4个共12个小故事,一共有142页。

  书中讲的是一些非常有趣的故事,别看故事短,道理却很深刻。我特别喜欢看这本书,几乎天天都看,每天看几页,可好看了。不过由于故事太多,我看了一个多月才看完。

厦门海沧延奎小学二年级:陈业翔

《关于数学日记三则的作文》【第二篇】

  7月27日 星期日 晴

  数学魔方

  今天,我在一本书上看到一道题:一个九宫格,在里面填上1至9,使九宫格横、竖、斜加起来都要等于15。一开始,我试了好多次都没有成功,后来我发现了一个规律:只要7、8、9不碰面,5永远在中间。我又用这个诀窍做了题,果然好做多了,我一下子就做了出来。我是这么做的:先在最中间填上5,在5的上面填9,左面填7;右下角填8;然后我算了算,在5的下面填1,右边填3;我再在左上角填2,左下角填6;最后在右上角填4,就完成了。我又检查了一遍,确定我做对了。

  这道题看似挺简单,做起来却有些难,真有趣呀!

  7月30日 星期三 晴

  菱形和棱形

  假期里,老师让我们写话,爸爸检查我的写话时说我的一篇写话中的一个字写错了,不是零形,我问他是什么形?爸爸说:是ling形,但不是这个零。他就去查字典。过了一会儿,他说可能是棱形,我不太相信,就到电脑上查,出来的结果是菱形。简单地说,棱形和菱形的区别在于棱形是立体图形,菱形是平面图形。我和爸爸恍然大悟。

  8月5日 星期二 多云

  学习《举一反三》心得

  上学期,数学老师让我们买了《举一反三》这本配合学习的书。老师让我们每天做完作业看一会儿,我坚持每天都看,理解了许多难题。

  假期里,我早上先在床上看半个小时或一个小时的《举一反三》,里面的题我有些不会做,按照上面的思路想,就觉得简单了一些。有时候我也会创新思路,比如第22周巧填竖式(二)里面的举一反三1,我就跟王牌例题1上的算法不同:题面是A、B、C分别代表三个数,让你求出代表什么数,竖式是ABC+ABC=478。上面的算法比较复杂,我是直接算478/2,就简单多了。有些题用书上的方法算也很简单,更多的时候我用书上的方法算。

  《举一反三》是一本很好的书,它对我的数学学习有非常大的帮助!

二年级:韩泽薇

《关于数学童话的作文》【第三篇】

数学童话

贪吃的猴子

一天,4只小猴子看见桃树上有20个桃子,它们都想吃桃子,可是每个小猴子该分几个呢?一只小猴子说:每只小猴子该分9个桃子。

错了,错了!第二只小猴子说,每只小猴子该吃8个桃子。

错了,错了!第三个小猴子说,每只小猴子该吃7个桃子。

错了,错了!第四个小猴子说:总共20个桃子,我们共4人,204=5(个),所以每个小猴子应该吃5个桃子。

猴子终于算对了,它们吃完了桃子,有两只猴子回家了。可是,另外两只猴子又想吃香蕉。它们走到香蕉树旁,摘下一串香蕉,这串香蕉总共有10条,一只猴子说:102=5(条),咱俩各5条香蕉。这两只馋嘴的小猴子吃完了香蕉才满意地走回家。

m.yuwen360.com 鲁ICP备15023639号-1 | 免责声明