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我爱玩的游戏是跷跷板。
我经常在公园玩跷跷板，与不相认识的孩子一起玩，一下高一下低，仿佛在空中飞，又仿佛在地下钻，奇妙无比。
跷跷板，好好玩！
二年级:唯爱蜜蜜 朱歆雨
今天我玩了洛克王国。
洛克像一只小熊，进入洛克王国需要木头制作的飞机，黑衣人会把飞机打下来当木头烤开飞机的猫头鹰。这是会从猫头鹰身上掉下来一个宝盒，宝盒里面有三个精灵，第一个是水蓝蓝，它全身都是蓝色的。第二个是喵喵，它是一只贪吃的小猫。第三个是火花，手是黄色的，其它地方是红色的，有一对角。我拿的精灵是火花，黑衣人的精灵也是火花。我的火花5级了，而它的才2级。所以我轻而易举的就把它打败了。我把猫头鹰救了下来，猫头鹰用魔法扫帚到了洛克王国。在洛克王国，我完成了许多任务，比如逃亡，月下龙影等，洛克王国里面有许多野生精灵，比如雪娃娃，海豚等，我有84个精灵，我最喜欢少林呱呱，冲冠蟹，格斗小五，电网怪，焰火，水蓝蓝。现在我的火花已经32级了，进化成了焰火。他有4个技能是火焰漩涡，切裂之刀，火焰喷发，龙之爪牙。
洛克王国真好玩。
河北省巨鹿县育红小学二年级：郗建树
我有一个可爱的小黄熊，我非常爱她。
她是很多年前一位漂亮的阿姨送给我的。妈妈说，在我1岁的时候小熊就天天跟着我了。她穿着一身黄色的衣服，身上长满了毛球球，像一根根尖锐的针刺，但摸起来却软绵绵、毛茸茸的。她的眼睛圆溜溜的，像两颗黑色的弹珠。她有一个三角形状的鼻子，凸凸的、硬硬的。她的嘴巴整天笑咪咪的，好像在说：快点亲亲我，抱抱我。
在我上幼儿园的时候，我就带着她一起上托班，她和我一起玩耍、一起吃饭、一起睡觉。现在我上一年级了，她仍然陪着我。
早上起床后，我总会把小熊也盖好被子，生怕她冻着。
晚上放学时，妈妈接我回家的路上，我总是问：今天，小熊哭了没？，妈妈说：你为什么要问小熊哭了没？怎么不问小熊，笑了没？。我想小熊每天应该是开心的。以后我就问妈妈：今天，小熊笑了没？。
晚上睡觉时，我会喊着：我的小熊呢？，有时她躲在被子里，有时她躲在厕所里，有时她躲在枕头下。。我总会找到她，把她搂在怀里，带她一起入睡。
在我犯错误、妈妈责怪我的时候，我就抱着她，心里想：无论怎样，你都不会嫌弃我，你会爱我，心疼我。
在老师批评我的时候，我就想小熊一定不会批评我，她一定会原谅我。
在同学不理我的时候，我就想小熊不会不理我，她一定会跟我玩，逗我开心。
我的宝贝熊不仅是我的玩具熊，她已经成为我的好朋友，我一天也离不开她。
妈妈感言：
非常老师您好，我是51群的江苏-靖雯妈妈，孩子马上读二年级了。一次偶然的机会，在当当网上我买到了一本您的书《作文，多大点事》-基础篇，另外2本书暂时没有，过几天打算买来看。
书买回来后，书中的对称、六根六尘法很是吸引人。但我并没有好好的利用它，直到暑假里老师让孩子写读后感。孩子抓破了头，我找遍了作文书，照着范文套。一个字累，两个字很累。这样写作，怎么行呢？于是我重新拾起您的书，找到了您的博客。最近一直在看您的博客和转播，听过2次原音课。
看完你的博客后，我突然找到了灵感，决定用您的方法辅导女儿一次。
那天中午我和女儿睡在床上休息，我拿来电脑，对女儿说：我们来说一篇作文吧，她说只是说，不写吗？（她写字速度慢，怕写字），先说说看，我在电脑里记录，说什么呢？就说你手上抱着的小熊吧，于是就以她每次抱着睡觉的小熊为题，边观察边引导她说。
第1段：先引导说开头，引用老师开门见山的方法。
第2段：引导说出小熊的外貌，先说身上，再说鼻子，嘴巴看起来像什么，然后再然她摸一摸，说出摸的感觉。
后面引导她想一想，上幼儿园的时候怎么样？早上走的时候怎么样？晚上回来时，睡觉时，然后又想到妈妈责怪你时，老师批评你时，同学不理你时边说边写，写完后，不知不觉像写了一首诗。特别开心！她吵着你赶紧发给非常老师看看我们写的好不好？我说非常老师讲最好有小朋友的真笔迹，就让她照着电脑抄了一遍。
这是我和女儿一起完成的第一篇作文。我和女儿都非常期望能得到老师的点评。
二年级:毛靖雯