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关于印章的作文

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《关于印章的作文》【第一篇】

  今天,妈妈送给我一盒圆形印章。我迫不及待地从妈妈手里拿过来,我爱不释手地抱着它。

  一个精美的长方形盒子里整齐地住着六个圆形印章。有两个橙色的非常优秀、有紫色的爱读书、有绿色的第一名、有枚红色的你真棒、有金色的已检查,非常精致!

  当我跳绳跳得好时,妈妈就印一个你真棒;当我读书读的好时,妈妈就奖我一个爱读书

  这些精美的圆形印章,激励着我好好学习,陪伴着我成长。

二年级:李力诚

《关于应该听谁的的作文》【第二篇】

  2008年10月27日星期一晴

  我和爷爷骑着一头小毛驴串门。

  走一会儿,我看见小驴快压死了,就说:爷爷驴快压死了,要不我们轮流骑吧,你先骑我再骑。

  走了一会儿,小朋友看见说:没有见过这样的爷爷,自己骑驴,孙子走路。爷爷听见就要下来让我骑驴。我说:爷爷,要是我骑上,别人就说我不尊重老人,那咱们该听谁的呀?咱们要自己听自己的。你岁数大了多骑一会儿,等我走累了我再骑一会儿。咱们不用听别人的主意,听自己的主意!

山西大学附属小学二年级:高思淼

《关于英语背诵比赛的作文》【第三篇】

英语背诵比赛

今天下午,我参加了新概念英语背诵比赛,我得了二等奖。总共有80多名选手参加比赛,我得了第5名。

我排练了一个星期,我在家让妈妈当评委,我设计了表情,设计了动作,还设计了场景。我有感情地背诵课文,练了无数次。我到了场上也没紧张,在台上背诵的很流畅,动作和表情也都很到位。我在场上的表现赢得了大家的掌声,我很高兴。

晚上,我和妈妈去参加颁奖典礼。伴随着音乐,我们入场了,我们的妈妈亲手发给我们奖品,我们还一起合影。

通过这次比赛,我发现我学的还不够扎实,我要向一等奖的小朋友学习,争取下次得一等奖。

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