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一天早上，风和日丽，山羊伯伯要造房子。小猪、小熊和小猴就帮山羊伯伯运木头。
小猴用一根绳子把木头拴住，再把木头放入河中，拉着绳子运木头。
小熊用了一个笨方法，它把木头背在了肩上，不一会儿，小熊就累得满头大汗了。
小猪见了，连忙也想了一个办法推着木头，把木头滚了起来。
三个小伙伴，拉的拉，背的背，滚的滚，一个接着一个地运木头。
很快，木头全部都运完了。它们来到了山羊伯伯的身边，把自己运木头的方法告诉了山羊伯伯，山羊伯伯意味深长地说：你们真是些勤快的好孩子呀！但是，我还是喜欢小猴运木头的方法，因为它的方法又快又省力。然后，山羊伯伯又对小熊和小猪说：你们要向小猴学习啊！
它俩听了，连连点头。
江苏无锡滨湖区华庄中心小学二年级:张艺耀
一天，大象校长想给学校盖几间新房子。于是，它对小猴、小熊和小猪说：森林里有一些剩余的木头，你们去把木头搬回来吧！
小猴、小猪、小熊出发了。它们来到了森林里，森林里空气清新，长着茂密的参天大树，就像一把把遮阳伞。木头在哪呢？小猴灵敏地爬上一棵大树，看了看对小猪、小熊说：校长说告诉我们的剩余木头就在前方不远处！小熊说：那我们赶紧去搬木头吧。
它们很快来到了放木头的地方。小熊看了看木头，说：我力气大，可以扛回去。说完，它搬起木头，往肩上一放，迈着轻松的步伐朝学校走去。小猪看小熊走了，心想：我又没有那么大的力气，我该怎么办呢？小猪想了想，说：我有长鼻子，可以用鼻子拱回去。然后，小猪就用自己的长鼻子拱木头，木头一滚一滚的往学校走去。
小猴看小熊和小猪都走了，愁眉苦脸地，心想：我又没有长鼻子，又没有那么大的力气，我就用脚踢着木头走吧！想到这儿，它就用脚踢了一下木头，谁知把木头踢到了一旁的小河，河水哗啦啦地流着，木头差点被河水冲走，它赶忙拉住才没冲走。它灵机一动：哈哈，我可以用河水把它拉走呀！
于是，小猴连忙去森林里找到了一根又长又结实的藤。它把藤条绑在木头的一端，再把木头推到河里，拉着木头顺着河流轻轻松松地向学校跑去。
小猴很快追上了小熊和小猪。只见河对面的小熊累得气喘嘘嘘，迈着沉重的步伐，正满脸苦楚地向前走着。而小猪呢，它虽然面带微笑，可是，鼻子却通红通红的，好像要流血似的，走得可慢了！小猴看见它们这个样子，就说：小熊、小猪你们歇一歇吧！我先回学校，找两根绳子，然后再来帮你们。小熊、小猪高兴极了，一齐说：好吧！
于是，小猴就先走了。不一会儿，它就把木头运到了学校。校长一看，奇怪地问：怎么就你一个人回来了？小熊和小猪呢？小猴说：我要去帮它们运木头，它们太累了。我先去找几根绳子。小猴找来绳子，又赶回去帮小熊和小猪把木头一起运到了学校。
事后，校长夸奖小猴道：小猴，你既聪明又乐于助人，真是一个好孩子。小猴听了，笑了笑，说：这是我应该的。大象校长奖励小猴一朵小红花。
作者：二年级曹佳琳
一天，学校要盖房子，校长让小熊、小猴和小猪去运木头。
他们在小溪边砍了三棵树，要运回学校，大家在各想各的办法。小熊想：我是森林里的大力神，还运不了一根筷子？于是，小熊把木头扛在肩上。他左肩扛一会儿，右肩扛一会儿，不一会儿就累得气喘吁吁了。
小猪看了小熊，心想：我的鼻子有力气。这里是下坡，我用鼻子拱着木头吧。但是，没过多久，就成了上坡，小猪拱得鼻子红红的像苹果一样，疼得哼哼直叫。
小猴并不着急，而是在那里想办法。他看见小熊和小猪，用的方法有点笨重，他想：这条小溪直奔学校，我把木头放在水里拉着走吧！于是，小猴找到一根绳子，绑在木头上，把木头推到水里。由于水有浮力，木头漂了起来。于是，小猴哼着小曲儿，轻松地跑起来，不久就追上并超过了小猪和小熊。
过了一会儿，他们都回到了学校，先后进了学校大门。鹦鹉校长看了一眼，小熊的左肩和右肩红了，小猪的鼻子红了，而小猴呢？背着手，仰着头，神气极了。鹦鹉校长说：小熊小猪，你们俩虽然勤劳，但是你们要向小猴学习，遇事要多动脑筋。
通过大家的努力，学校的房子终于建成了。
作者：二年级窦云瀚 指导老师：刘玉