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关于追乌龟的作文

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《关于追乌龟的作文》【第一篇】

追乌龟

追乌龟

清远市新北江小学二7班

下课了,我和小晴匆匆忙忙跑到陈书宁座位旁,叫她拿扑克牌出来玩。她说:好!我们决定玩追乌龟。

我抓了方块a(最小),我先出牌,小晴打了葵扇2,我又出了红桃4,小晴说:你大了。接着,我出了3个9,她就打了3个q,我只好打3个老k,她出小鬼,我用大鬼打死了她。书宁高兴地说我们赢了!曾好仪和小晴那一队输了,但他们还是挺开心的。因为,我们玩扑克不比输赢,我们是在享受快乐。

铃铃铃,上课铃响了,我急忙跑回位置趴好等老师来上课。

今天的课间十分钟过得真快乐!

《关于追寻恐龙读书笔记的作文》【第二篇】

《追寻恐龙》读书笔记

《追寻恐龙》读书笔记

浦口实验小学 二(3)班陈云轩

指导教师 郑素华

年前妈妈给我买了一套书,名叫《神奇校车》。这套书共有十本,里面有着丰富的内容,有的讲古代的恐龙,有的讲奇怪的蜂巢,有的讲神秘的太阳系,有的讲好玩的水,有的讲地球内部的探秘,还有的讲探访人体器官这所有的十本书里,我最喜欢的是《追寻恐龙》。在这本书里我认识了原鳄,原鳄是鳄鱼类的爬行动物,最爱吃小恐龙;极龙,身材高大,专门吃针叶树,安琪龙身材矮小,专门吃蕨类植物,这两种恐龙都是食草恐龙。在书里,我还看到了巨大的雷龙,还有最引人注目的动物,就是有史以来最庞大的陆地动物蜥脚龙;还有各种食肉恐龙,牙齿很锋利,都用两腿行走,有强大的攻击力。地球上曾经生活过各种各样的恐龙,但是这些恐龙都灭绝了,人们今天只能在图画书上看到他们,根据化石推测他们的模样和生活习性。虽然这些恐龙有的厉害,有的不厉害,但他们都很可怜,今天我们要保护好地地球,保护好地球上的各种生命,不要让这种动物灭绝的悲剧再次发生。

《关于追寻生命的足迹的作文》【第三篇】

  平坦的路上,脚步固然轻巧,行程固然悠闲,宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上,脚步虽然拖沓,身子虽然疲惫,融融的月光下却镌刻了厚重的足迹,即使被岁月抚平了,依然可以下深刻的凹痕。

  人生似海,波涛汹涌铸造了它的壮丽:人生似山,高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌,也就失去了它的壮丽;如果山失去了高耸入云,也就失去了它的绝美;而人生如果失去了挫折与磨难,也就失去了它本身的意义。

  很喜欢这样一句话最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。是啊,平坦的路上,脚步固然轻巧,行程固然悠闲,宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上,脚步虽然拖沓,身子虽然疲惫,融融的月光下却镌刻了厚重的足迹,即使被岁月抚平了,依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是这样一条路嘛:没有挫折与磨难,又怎样留下精彩与光辉的时刻?没有苦难与逆境,又怎样凸显生命的足迹呢?

  我们走在人生大道上,都曾拥有过一个纯洁而美好的愿望,那就是留下些什么,为后人所用,而这个什么就是指生命的足迹。纵观历史长河,有哪个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的呢?

  霍金他患有严重的肌肉萎缩症,近乎全身瘫痪。连医生也曾束手无策地告诉他,这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力,坚强地活了下来,并取得如此辉煌的成就的呢?

  海伦凯勒在她一岁半的时候,一场重病夺去了她的听力,视力,接着她又丧失了语言表达能力,使她仿佛置身于黑暗的牢笼里无法摆脱。她在那个无声的世界里,是怎样为自己创造出光明、语言和文字的呢?

  贝多芬二十六岁时开始失去听力,当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时,他几乎绝望了。要知道,对一个音乐家来说,还有比听不见声音更加不幸的事吗?他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢?

  从泥泞中走过,经历坎坷后才会出现充满鲜花的康庄大道。从泥泞中走过,留下的是永不褪色的生命的足迹!

  潮起潮落月缺月又圆,

  花开花落春去春有归。

  只留一片足迹在人间。

涪陵14中二年级:吴奇翰

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