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关于角度差的作文

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《关于角度差的作文》【第一篇】

  生命竟如此脆弱,经不起任何风雨,但有时却能只手撑起整个民族的荣誉与命运。
  迈克尔-乔丹是一位黑人,一九六三年出生于纽约布鲁克林贫民区。在当时的社会,作为黑人,受尽了人们的歧视,对于未来是看不到任何希望的。他的父亲对他的教育是他最后成为民族英雄很重要的开始。一次,他的父亲拿来一件破旧的衣服,并让他在规定的价格规定的时间把衣服卖出去。刚开始,他几乎不能想象,觉得这简直比登天与上帝握手还难,但他还是机智的想出了办法,按照父亲的意思把衣服卖了出去。正当他为此感到高兴是,父亲又拿来了一件更破旧的衣服让他用更高的价钱买出去。他再次表现出了退缩。但在父亲的强力要求下,他又勉强完成了任务。但他没想到的是他的父亲再一次要求他把一件破得几乎没办法穿的衣服以更高的价格用最短的时间卖出去。有了之前两次的尝试,他大胆勇敢了不少。最终的结果,衣服又被卖出去了。
  最后,他竟成了大名鼎鼎的荣耀黑人历史的人物。
  这是在他成名之前不敢想象的,因为种族歧视,他几乎不敢做出任何表现自己的事,更怕的事再怎么努力也得不到别人的认可。但这一切他都一一克服了。
  他的成功促使黑人不再受到歧视,给了与他一样是黑人的人奠定了更多的机会。
  迈克尔乔丹的成功,是因为他明白了,生命懂事一样的,都一样是父母给予的,没有必要为外界的干扰而贬谪自己。在同一起跑线上,只要可努力,是都有胜利的机会。
  人生的跑到并不是因人而异的,都是同样宽度,同样的终点。不要因为在半路上没有人为自己鼓掌就放弃,你要相信,终点会有掌声的存在。
  从另一个视角看自己,看世界,没有什么是不一样的起点,别人也没有对你另类的眼光,自由自己自甘堕落。时刻用余光看看自己,只要坚持的是对的,就不要看环境是怎样的恶劣,坚持到最后才是真理。毕竟,只有穿过云尾才能看见阳光。
  给自己自信,给自己力量,没有你想像的那么困难,总会有掌声在等着你的到来。
  生命其实就像在黑暗中的人,你想他脆弱,努力去适应黑暗,那么你就就永远没有机会走出黑暗。若你认为他足够坚强,努力朝有火星的地方奔跑,那么,你总会有见到光明的一天。
  黑暗里的人,别人是看不到的,但若你站在光明的地方,不用太炫耀别人也看的到你,因为你身上反射着光芒。

高二:陈婷婷

《关于角度的作文》【第二篇】

  假使我可以更改历史,我首先会撕下屈原怀石投江这令人悲叹的一页,我会安排陶渊明去充当谈判专家,劝谕屈原不要走投江这一绝路。

  穿越时空,我们来到了战国末期的汨罗江边。

  一位男子,颜色憔悴,形容枯槁,拖着沉重的脚步,在汨罗江边踽踽而行。荃不察余之中情他仰天长叹,浊泪纵横,缓缓向江中走去。

  屈平兄,请不要!远远传来一声急促的叫唤。

  屈原止住了脚步,转身一看,一位五短身材,衣着装束与时人不同的男子正向他急步走来。

  您是?屈原惊诧地问道。

  我叫陶潜,是东晋的诗人,东晋是战国时代很久以后的一个朝代了。我也有着和您相似的遭遇,想要为国效力却苦无明君啊!所以我特意赶来劝勉一下同是失路之人的您。

  您的好意我心领了,但人又怎能以身之察察,受物之汶汶者乎?所以我已经决定要远离泥淖,以死明志,您不必再劝我了。屈原摇头,无奈地说。

  您这又何必呢?陶渊明一脸的不赞同,我知道您少年得志,本来为国效力,为君分忧,但偏偏世道黑暗,方正不容,信而见疑,忠而被谤,心中自然郁愤难平。但您想想,您这一死,值得吗?恐怕只会被奸臣讥笑啊!国家失贤才,小人更猖狂,这难道是您的所愿吗?何不换个角度来看问题呢?凡事积极乐观一点。您看看我,我虽然也曾与浊世不相符,但我已经悟以往之不谏,知来者之可追,既然时不利兮,我便远离尘俗吧,我寄情田园,每天采菊东篱下,悠然见南山,这也一样可以保持我的高尚节操啊,而且又不违己愿,何乐而不为呢?再说我们才华横溢,说不定哪个时候,明君即位,奸臣都被歼灭掉了,我们又可以出仕了。

  屈原听后,沉吟再三,才恍然大悟道:所言甚是,所言甚是。

  于是,屈原跟随陶渊明来到了东晋,两人每天赋诗作乐,于田园之中作业。望着满山秀色,屈原感慨万千:凡事积极乐观一点,原来真的可以换得一次重生。幸得陶老弟指点迷津啊。他终于深深体会到陶渊明的此中有真意,欲辩已忘言了。

  感谢陶渊明,使屈原这位奇才得以存世;感谢陶渊明,让我明白人生的真谛。人生不如意的事情十常八九,何必耿耿于怀?凡事学会换一个积极乐观的角度去看待,于人于己都有好处:生与死、成与败往往取决于我们从哪个角度看问题,如何作出选择。

《关于角落里的那个他的作文》【第三篇】

角落里的那个他

  对于雨露的滋润,大地总以美丽回报。教室角落里的他,不是父母,却胜似父母,我们拿什么回报。
  在初中的时候总有那样一个人,他总是在我们的身后,在教室最后的额那个角落里默默付出着。为的只是上课时的一片安静,求的只是同学们获得更多的知识。
  角落里的那个他,总是充当着监控器的角色。
  我们上课了,他总是时不时地抬起头,扫视着每一个角落,从左边到右边,从右边再到左边。只有当他看到所有的同学都端正的坐着,认真地听课,专心做笔记的时候,他才放心的又把头低下,忙碌着他自己的工作。
  角落里的那个他,总是带着一对顺风耳。
  从初一开始我们班就是一个巨大的家庭,足足有七十几号人,每天要批改的作业可谓是堆积如山,但他总能按时批改完。因为那个身影,教室最后的那张桌子也充当着办公桌的角色。他总是在那里忙着批改作业。只要在上课时任何同学发出噪音,他会立刻把目光集聚,盯向噪音的来源,有时候还会走到同学面前来警告。同学们再也不敢发出任何声音了。
  角落里的那个他,总是把汗水掩埋。
  上课的时候,我也会偶尔不听话的我偷偷的往那个角落看看,那个身影总是在忙碌着。我总觉得那个身影总是有用不完的精力。但就算是不细心的同学也偶尔会听到他咳嗽的声音,毕竟,那个他不是金刚,他也会生病,他也会感到劳累,但谁也没有听到他的一声抱怨。
  角落里的额那个身影,因为是他我们最经敬爱的班主任,才会在同学们心中留下了深刻的烙印,才会让同学们牢记那个身影。
  角落里的那个他,不是光芒四射的太阳,却把仅有的光辉洒向我们;他不是雷锋,却为我们默默地做了一大堆;他更不是永动机,却在那个角落坚持了三年。在我们不知道的日子里,不知他还会坚持多久。
  那个身影不再只是在那个角落里的,早已住进了我们的心里。
  同学们最近发了一条关于他的说说,被转载了七十多次,无不体现了同学们对他的思恋。
  角落里的那个他,将永远住在我心里。

高二:陈婷婷

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