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爱国：紧跟党的旗帜走
海阔扬旗催奋进，艳阳高照化境空。举世瞩目的第十七次全国代表大会，站在新的历史高度庄严宣示：中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。这是集我国社会主义建设近60年的历史经验、特别是改革开放近30年的基本经验而得出的必然结论。
旗帜就是纲领。恩格斯曾说，一个政党的正式纲领，就是公开树立起来的旗帜。旗帜是理想，旗帜是信念，旗帜是力量。没有共同理想和信念的民族必然一盘散沙，是没有作为与希望的。在当代中国，只有中国特色社会主义，才能成为全民族的共同理想和信念；只有中国特色社会主义，才能最大限度地凝聚人心；只有中国特色社会主义，才能成为全国各族人民团结奋斗的旗帜。党的十七大把中国特色社会主义作为旗帜高高举起，表明了党中央坚定不移的决心和信念，也表达了全党全国各族人民的共识和愿望。十7大演讲稿
旗穿晓日云霞杂，山倚秋空剑戟明。的最终目标是实现共产主义，这是党的最高纲领。在现阶段，则是要实现社会主义初级阶段的基本纲领，建设中国特色社会主义。因此，中国特色社会主义实现了现阶段基本纲领和最高纲领的联系与结合，既不断地朝着最高理想前进，又始终立足于当代中国的实际，符合当今时代的特点和要求，具有强大的感召力和推动力。今天，13亿中国人民从中国特色社会主义的发展中获得了前所未有的利益和实惠，因而发自内心地拥护中国特色社会主义。中国特色社会主义是凝聚党心民心、奋力开拓进取的精神纽带与灵魂。
旗帜是主义的标志。主义是什么？主义就是理论，就是思想。没有科学的主义导引，个人如同盲人骑瞎马、国家则像一部未置方向盘的汽车，都将一事无成甚至一败涂地。掌旂旗之物名，各有属，以待国事。是非常重视理论指导的党。从诞生之日起，就把马克思主义确立为自己的指导思想。党在长期的奋斗中，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，扎根于中国历史和现实的土壤，顺应时代和实践的要求，不断形成并发展具有鲜明实践特色、民族特色和时代特色的中国化的马克思主义。如果说只有社会主义才能救中国，那么，在当代中国，只有中国特色社会主义而没有别的什么主义才能发展中国、富强中国。今天，我们坚持马克思主义指导地位，就必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系。
旗帜是方向的灯塔。一个国家要实现又好又快发展，必须找到一条既适合自己、又符合时代要求的发展路径。中国特色社会主义道路，是我们党带领人民在长期的社会主义建设实践中，历经艰辛探索而逐步开辟出来的正确发展之路。旗，表也，所以表明其中心。中国特色社会主义是国家富强、民族振兴、人民幸福的阳光大道、自强大道和发展大道。满怀激情而又大踏步地前进在这条大道上，这是党和人民坚定不移的信心与意志。十7大演讲稿
旗有众铃以令众也。中国特色社会主义是一个与时俱进的历史过程，是一项不断推进的伟大事业。时下，道路更加明确，航道更加顺畅，正是扬帆时。我们必须以学习贯彻党的十七大精神为契机，深刻认识坚持和发展中国特色社会主义的极端重要性，进一步坚定对中国特色社会主义的信念；深刻认识胡锦涛提出的四个坚定不移的极端重要性，更加自觉地拥护和贯彻党的路线方针政策；深刻认识科学发展和社会和谐是中国特色社会主义的基本要求，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；深刻认识中国特色社会主义总体布局，积极投身建设中国特色社会主义的伟大实践，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。
海阔扬旗催奋进，艳阳高照化境空。举世瞩目的第十七次全国代表大会，站在新的历史高度庄严宣示：中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。这是集我国社会主义建设近60年的历史经验、特别是改革开放近30年的基本经验而得出的必然结论。
旗帜就是纲领。恩格斯曾说，一个政党的正式纲领，就是公开树立起来的旗帜。旗帜是理想，旗帜是信念，旗帜是力量。没有共同理想和信念的民族必然一盘散沙，是没有作为与希望的。在当代中国，只有中国特色社会主义，才能成为全民族的共同理想和信念；只有中国特色社会主义，才能最大限度地凝聚人心；只有中国特色社会主义，才能成为全国各族人民团结奋斗的旗帜。党的十七大把中国特色社会主义作为旗帜高高举起，表明了党中央坚定不移的决心和信念，也表达了全党全国各族人民的共识和愿望。十7大演讲稿
旗穿晓日云霞杂，山倚秋空剑戟明。的最终目标是实现共产主义，这是党的最高纲领。在现阶段，则是要实现社会主义初级阶段的基本纲领，建设中国特色社会主义。因此，中国特色社会主义实现了现阶段基本纲领和最高纲领的联系与结合，既不断地朝着最高理想前进，又始终立足于当代中国的实际，符合当今时代的特点和要求，具有强大的感召力和推动力。今天，13亿中国人民从中国特色社会主义的发展中获得了前所未有的利益和实惠，因而发自内心地拥护中国特色社会主义。中国特色社会主义是凝聚党心民心、奋力开拓进取的精神纽带与灵魂。
旗帜是主义的标志。主义是什么？主义就是理论，就是思想。没有科学的主义导引，个人如同盲人骑瞎马、国家则像一部未置方向盘的汽车，都将一事无成甚至一败涂地。掌旂旗之物名，各有属，以待国事。是非常重视理论指导的党。从诞生之日起，就把马克思主义确立为自己的指导思想。党在长期的奋斗中，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，扎根于中国历史和现实的土壤，顺应时代和实践的要求，不断形成并发展具有鲜明实践特色、民族特色和时代特色的中国化的马克思主义。如果说只有社会主义才能救中国，那么，在当代中国，只有中国特色社会主义而没有别的什么主义才能发展中国、富强中国。今天，我们坚持马克思主义指导地位，就必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系。
旗帜是方向的灯塔。一个国家要实现又好又快发展，必须找到一条既适合自己、又符合时代要求的发展路径。中国特色社会主义道路，是我们党带领人民在长期的社会主义建设实践中，历经艰辛探索而逐步开辟出来的正确发展之路。旗，表也，所以表明其中心。中国特色社会主义是国家富强、民族振兴、人民幸福的阳光大道、自强大道和发展大道。满怀激情而又大踏步地前进在这条大道上，这是党和人民坚定不移的信心与意志。十7大演讲稿
旗有众铃以令众也。中国特色社会主义是一个与时俱进的历史过程，是一项不断推进的伟大事业。时下，道路更加明确，航道更加顺畅，正是扬帆时。我们必须以学习贯彻党的十七大精神为契机，深刻认识坚持和发展中国特色社会主义的极端重要性，进一步坚定对中国特色社会主义的信念；深刻认识胡锦涛提出的四个坚定不移的极端重要性，更加自觉地拥护和贯彻党的路线方针政策；深刻认识科学发展和社会和谐是中国特色社会主义的基本要求，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；深刻认识中国特色社会主义总体布局，积极投身建设中国特色社会主义的伟大实践，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。
《恰同学少年》演讲稿
向来爱看书。尤其是小说，但对关于历史的书却不大感兴趣。因为印象中， 攸关历史的书，总是那么乏味。
所以，当老师把《恰同学少年》一书发下来的时候，心里没有半分欣喜，反而有一丝不屑：再怎么优秀，也不过是个人，再怎么值得一看，也不过是个故事，一个已经过去了的历史。
可既然发下来了，不看又觉得可惜。细一想，闲暇时用来消磨时间又何妨？
怀着如此心境看它。看着看着，却不由自主地被书中情节所吸引，先前的种种怨言早已被涌出的情感所取代。
书一页页的翻过，激动，欣喜，着急，无奈，气愤一种种情绪交织着，替换着，我迫切地想要知道后续如何，又不愿马虎看完，只得慢慢的一字一句，生怕遗漏了某个细节。以至于看完后许久，心还沉侵在书里!
不满现实，急欲改善的那一份坚定；立于天地，不畏风雨的那一份豪情；青春年少，感情用事的那一份冲动；生于豪门，身不由己的无奈；临危不惧，誓死卫国的那一份从容；希望学生成材，为国奉献的那一份用心
感受着，心无法平静。里面的故事，自己的想法，占据的所有的思维。
呜呼！我中国其果老大矣乎？立乎今日，以指畴昔，唐虞三代，若何之郝（别字）治；秦皇汗武，若何之雄杰
看着梁启超先生写的《少年中国说》中那精彩的词句，我仿佛能听到那充满朝气，青春昂扬的晨诵声在耳边回响，感受着爱国青年的那一腔热血，不由自主地跟着读起来!
少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步
风，浴我之体，雨，浴我之身，烈风骤雨，浴我之魂！
如此震撼人心的话语又怎能不让深有感触？
处于当日之中国，生活贫困，却能懂得容身大自然，有着天当房地当床，清风伴我好乘凉的豁达胸襟，面对风雨，毫不畏惧，在风雨中登山，大声吟诵：我本楚狂人，凤歌笑孔丘
这又是何等的气势！让人恨不得马上能够下大雨，跑到空旷的山野，大声发泄心中的情绪。校长，诸位先生，我也知道，这样做有风险，可我们一师操练学生军是为了什么？不就是为了培养为国为民流血牺牲的尚武精神吗？事有轻重大小，君子有所不为亦必有所为，比起长沙城三十万的老百姓，我们两百人算什么？当此全城民众安危之际，我们不挺身而出谁挺身而出？各位老师你们终生教授学生，想培养的，不正是敢于临危向前的堂堂万夫之雄吗？
这番话，贪生怕死的人听了都会感动，敢于就义，更何况听者还是一群有着爱国热忱的师范师生？》也正是这番话，激起了大家的斗志，化解了长沙的危机就是说这番话的人，解救了全中国
试想，在那被枪口指着脑门的紧急时刻，还能连眼睛都没往枪这边瞄瞄，却不紧不慢地提起茶壶给自己喝空了的茶碗里续起水来。让人感受到这份从容的人，又怎会干不出一番大的事业
感受着，庆幸着，庆幸自己没有看电视剧《恰同学少年》，庆幸自己能凭着自己的想法，给这一个个故事编出一个个自以为理想的画面。
感受着，沉思着，沉思中认同贫穷是一种财富，沉思中发现伟人也平凡！
我们知道，新中国是由众多恰同学少年（正值青春年少）的烈士建立起来的，他们很伟大。可他们也和平凡的我们一样，一样有着青春年少应有的朝气，也会一时冲动感情用事，就连我们的毛主席也会有甚至比我们还严重的偏科！
人无完人。是否也意味着我们也能干出一番大事业？
他们能成就伟业，是因为他们生于当日之中国，是因为他们有着一腔爱国热血，是因为有梁启超先生给予他们责任与力量！
而今天，中国虽然已经改善很多，已经由当年的东亚病夫（这个词语好像是曾经形容中国人的。而不是中国。）变成了今日的雄雄大国。但这还远远不够 ，落后就要挨打是需要我们铭记的警句，我们学过的知识也告诉我们社会需要时刻进步，告诉我们青少年肩负着兴盛祖国的重任。有了这些，只要我们能够努力，又怎会干不出一番大的事业？
心，持续沸腾着。
或许，真的是因为我没看过这电视吧。从而完全忘了这书，是由电视改写出来的。
于去年写。越看越差。
《闪闪的红星》是部老电影，是爸爸妈妈小时候就看过的红色电影，这是一部优秀的儿童影片。它以在30年代艰难困苦的环境中成长起来的少年英雄潘冬子为人物中心安排情节，设置矛盾，体现了主人公在党和前辈的教育、帮助下，逐渐成熟起来的过程，将他爱憎分明、不畏艰险、机智勇敢、纯洁质朴的性格特征刻划得非常突出。
影片的大致内容是这样的：在黑暗的1931年，潘冬子的家乡柳溪镇暂时还处在大土豪胡汉三的统治下。潘冬子挑柴经过胡汉三家门前被正准备仓惶逃命的胡汉三拦住盘问，逼他说出他父亲潘行义的下落，并丧心病狂地把潘冬子吊打拷问。这时，红军在潘行义的引导下，打进了柳溪，解救了潘冬子。柳溪建立了红色政权，潘冬子参加了打土豪分田地的斗争。潘行义在对敌作战中负伤，他在手术中主动将麻药让给阶级兄弟，使潘冬子深受教育。
1934年秋，红军主力被迫撤离中央根据地。潘行义随部队转移。临行前，他给潘冬子留下了一颗闪闪的红星。红军撤离后胡汉三又回来了，柳溪又陷入了一片白色恐怖之中。
潘冬子和母亲暂时离开柳溪，转入了深山老林。在当地领导游击队和革命群众进行斗争的红军干部吴修竹，向他们传达了遵义会议的精神，增强了潘冬子和母亲坚持斗争的勇气和力量。为了掩护乡亲们撤退，潘冬子的母亲壮烈牺牲，潘冬子看到母亲的死，变得更加坚强。在闪闪的红星照耀下，潘冬子积极参加对敌斗争，他在战斗中破坏了吊桥，切断了敌靖卫团的后路，使敌人缴枪投降；他巧妙地把盐化成水，躲过敌人的搜查，送给游击队；他和椿伢子把情报送给游击队，搞沉了敌人的运粮船，破坏了敌人的搜山计划；他沉着机智地应付了胡汉三多次狡猾的试探和盘问，最终满怀仇恨地砍死了胡汉三，有力地配合了游击队攻打姚湾镇的军事行动。战斗迎来了胜利。
1938年，在江南坚持游击战争的红军游击队奉党中央命令，准备开赴抗日前线。上级派潘行义来接吴修竹领导的游击队下山。潘冬子和父亲终于见面了。潘冬子戴上那颗闪闪的红星，成为了一个真正的红军战士，加入了红军的行列，踏上了新的征途。
看完这部影片，我浑身热血沸腾，我被潘冬子那种英雄气概所鼓舞，被红军战士那种不畏牺牲的精神所感动。当看到潘冬子的母亲被活活烧死的情境时，我也伤心的流下了眼泪。想想我们今天的幸福生活是靠多少个英雄前辈的鲜血换来的呀！我们都应该向革命小英雄潘冬子学习，学习他的爱憎分明、不畏艰险、机智勇敢、纯洁质朴。当然我们现在的生存条件太好了，根本不用经历他那样的磨难。但是我们要在好的条件下好好学习，不能浪费我们的大好时光，如果我们每个人都能像潘冬子那样有强烈的爱国主义精神，那么我们的祖国一定会更加美好，更加繁荣富强！