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爱国作文：讲奉献是共产党员的崇高职责
自开展以三个代表重要思想为主要内容的共产党员先进性教育活动以来，我通过自学、集中学习和参加厅里举办的支部书记、单位负责人培训班，认真学习了《保持共产党员先进性教育读本》、《江泽民论加强和改进执政党建设》，特别是对《党章》、《为人民服务》、《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》等篇目进行了重点研读，进一步加深了对党员先进性的认识，加深了对三个代表重要思想内涵的理解。我认为讲奉献不仅是一个人的道德情操问题，更是共产党员的崇高职责。
一、讲奉献是《党章》对党员的基本要求。
《党章》对党员的义务规定了八条，体现在学习、纪律、工作等各个方面。同时，《党章》规定：党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。党员必须坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉献。同时要求，为了保护党和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。这些规定是对党员的基本要求，也是在实践中检验共产党员是否具有先进性的试金石。优秀共产党员郭秀明、巨粉娥对党的事业忠心耿耿，把自己的一生都奉献给了党的事业，但从不向组织伸手，这种只讲奉献不讲回报的崇高精神，正是我们先进性教育活动的生动教材。作为一个单位的党员领导同志，一方面要对自己严格要求，充分认识到入党本身就意味着付出和奉献，严格按《党章》规定的要求办事，发挥先锋模范带头作用，廉政建设上要求其他同志做到的自己首先做到，在待遇上，不向组织提规定以外的要求。另一方面，对单位的党员群众，要支持和帮助他们在努力工作的同时，让他们能享受应得的物质和精神待遇，应当允许和支持党员合理的个人利益要求，尊重和保障党员的合法权益和正当利益，从各个方面关心党员群众的学习、工作和生活，满腔热情地帮助他们解决困难，为他们创造良好的工作和成长环境。
二、讲奉献是保持良好精神状态的前提
人总是要有一点精神的。精神是人生的支柱，精神是前进的动力。能否保持一个良好的精神状态，对党和人民的事业至关重要。新中国诞生之初，毛泽东同志就号召全党要保持过去革命战争时期的那么一股劲，那么一股革命热情，那么一股拼命精神。共产党员讲无私奉献，就是要把工作需要、社会需要、人民需要放在首位，就是要舍得吃亏，特别是当个人利益和人民利益、集体利益与国家利益发生冲突时，能主动舍弃自己的或小团体的利益，就是要敢于牺牲，勇于献身，在危急关头挺身而出，保护国家和人民利益。如果有了这种奉献精神，就会把自己的工作、牺牲，看作是自己应尽的义务，把党和人民给予自己的利益、甚至奖励，看作是自己进一步搞好工作的强大推动力，就能保持良好的精神状态，在各个方面充分发挥出共产党员的先锋模范带头作用。如果不讲奉献，事事计较个人得与失，把入党看作是一项投资，把努力工作当作是扩大投资规模，目的只是为了更多的索缺，办什么事都讲条件，讲价钱，怕吃亏，想沾便宜，这就谈不上在危急关头挺身而出。这种人总感到同志们亏了他、单位上亏了他、党组织亏了他，因而消极怠工、不思进取，工作能少干就少干，便宜能多沾就多沾，这种人就难以保持良好的精神状态。美国总统林肯在就职演说上讲不要问美国给予你什么，而要想你给美国贡献了什么。如果我们只讲索缺，不讲奉献，连资本主义国家公民的要求都达不到，更别说当一名社会主义中国的共产党员了。
三、讲奉献是搞好团结的强大推动力
团结就是力量，团结出凝聚力，出战斗力，出新的生产力。讲团结、顾大局，是对每一个共产党员的基本要求，也是每一个真正的共产党员都必须具备的政治品格。而讲奉献是搞好团结的强大动力。同志相处共事，是比奉献，看谁干的工作多，还是比待遇，看谁职务高、挣钱多，这是衡量一个人道德品质的一块试金石。如果自认为自己干的多、别人干的少就产生怨气，看到别人待遇高就生气，甚至找事，这样就既不利于自己的身心健康，也不利于同志之间的团结，更不利于工作的开展。同时，在同志之间也要讲究奉献精神，多为别人提供帮助、办好事，不要老记着别人对自己怎么样，而不检查自己对别人怎么样。俗话说说到就要做到，付出总有回报，我们虽然做事并不图回报，但只有我们每个党员同志都能在对待组织、对待同志关系上有一种奉献精神，大家就会进一步搞好团结，心情舒畅地干好工作，组织和同志就会给你一个客观的评价。因此，我们每一个同志都要把握好自己，就是要时刻保持清醒的头脑，再苦再累也不能懈怠党和人民的事业，再穷再贫也不能贪占一分钱的不义之财，受再大的委屈也不能和同志们闹无原则的矛盾和纠纷。会计核算中心作为财政厅一个90多人的窗口单位，目前面临着机器老化、业务融合、机构变动的特殊时期，作为负责人，面对这种现实，自己首先要心静自然凉，不要手忙脚乱，不要被困难所下倒，不要过多的考虑个人利益，一定要多讲奉献、多讲团结，以财政改革大局为重，稳定人心，增强凝聚力，为职工起好带头作用，带好队伍，确保安全，搞好服务，干好本职工作。努力在会计核算中心形成一个讲奉献、讲团结、讲大局的良好氛围，共同把我们的工作推向前进，为财政事业的发展、为深化财政改革做出我们应有的贡献。
爱国作文:教育改革三十周年的变化
教育发展是衡量一个国家发展水平和发展潜力的重要指标，改革开放了三十年，中国教育发展取得了巨大的进步。三十年前的老一辈们，他们坐在低矮的教室里学习，夏天没有风扇，冬天没有暖气，一支粉笔，一块黑板，一本教材是三十年前老师的三大教具。那时的课堂教育就是听老师一人在讲，课上的枯燥乏味，课后老师还会布置一大堆作业，让学生自己去消化。十一届三中全会的召开让一种全新的教育手段和教育理念代替了过去的一言堂式教育，教育焕发出勃勃生机。
现在我们坐在了整洁明亮，装有暖气的教室里学习，教室里的每一个地方都温暖宜人。洁白光滑的地面映出了我们天真可爱的笑脸。学校里为我们配备了微机室，越来越多的现代化教学设备走进学校，走进教室。让我们在各种各样的兴趣小组中挥毫泼墨。在上课时，老师采用的是启发式教学，老师先提出问题，然后和我们一起找答案。让我们有了更多的参与性，互动性。现在老师不用到处托人买教辅书，电脑上应有尽有。还可以用电脑备课，制作漂亮形象的课件，并且随时在课堂上调出来。
三十间，经济腾飞了，教育也成长了，中国有了翻天覆地的变化。大街上热闹非常，马路上车水马龙；一座座高楼大厦拔地而起人民的生活奔小康，国家的人才数不清；科技水平大大提高，经济繁荣惊叹世界；旅游景点游客拥挤中国历尽了千辛万苦，终于走上了千年繁华，世界闻名之路！
爱国作文：考场作文资料
【名言警句】
1、捐躯赴国难，视死忽如归。曹植《白马篇》
2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》
3、位卑未敢忘忧国。陆游《病起抒怀》
4、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》
5、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。巴金
6、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。邓小平
【运用思路】
祖国是我们最伟大的母亲，有国才有家，国强家才能安。不爱国的人如同无根的野草，只能四处飘荡，永无归属感，个人的发展离不开祖国大环境，所以要想个人有所发展，必须时刻胸怀祖国，以国荣为己荣，以国兴为己任。
【精彩素材1】
民国时期杰出的飞行家冯如因为飞行技术和飞行记录的不断提高，名气越来越大，欧美各国的报纸对他倍加称赞，冯如的身价直线上升。当时，国际航空事业刚刚兴起，许多国家和企业对于这一新的技术和制造领域，非常关注，于是就不惜一切搜罗航空技术人才。如此负有盛名的冯如，当然成为他们争夺的目标。美国有关方面派人与冯如联系，表示愿以重金聘他担任飞行技术教练，并传授飞机的设计制造技术，却遭到冯如的断然拒绝。冯如在飞机制造、飞行方面取得重大成就，完全是为了报效自己的祖国，而从未想到自己的名和利。他表示，自己的最高理想是回国，去振兴祖国的航空事业。
【素材点拨】
一个人的价值只有和祖国的利益相符合方能最充分地显现出来，如果不顾及祖国的利益，即使个人发展得再辉煌，也不过是个空壳的种子，永远会遭到世人的唾弃，冯如拒绝外国重金招聘，充分体现了一个科学工作者对祖国母亲的热爱。
【适用话题】
自身发展与爱国情怀等。
【精彩素材2】
在一艘法国轮船上，有一个十一岁的男孩子，面容忧郁，衣衫褴褛。两年前，他那当农民的双亲把他卖给了戏班，戏班里的人对他又打又骂，还经常饿他的饭。
他再也不能忍受虐待，便逃到意大利领事馆求助。领事让他上了这艘船，叫他回到父母身边。这可怜的孩子衣衫破烂，人也虚弱不堪。舱房里的每一个人都盯住他看，问他一些问题，可他一言不发。后来有三位外国旅客纠缠不舍的提问终于让他开口说话了。这三个人，一半出于怜悯，一半出于酒后的高兴，便给了他一些硬币。
男孩子的脸上第一次露出了感激的笑容。因为有了这些钱，他就可以饱一饱两年来的饥饿的肚子了，他甚至还可以买上一件夹克衫
就在男孩幸福遐想的时候，那三个旅客正在闲聊。他们说到了意大利---这真是个无知愚昧的国家。第一个人说。一个肮脏不堪的国家。第二个人加上一句。
强---第三个人想说强盗，可没等他说完，一片片硬币就像冰雹一般打在他们的头上和肩上，洒落在桌上和地上。三个人跳起来，抬头望去，又一把硬币向他们劈面砸来。
拿走你的臭钱！那个男孩高傲地说，我决不接受侮辱我们国家的人的施舍！
【素材点拨】
在祖国尊严和生存需要之间究竟该如何选择，对许多人来说这是非常艰难的，但帕都亚的小男孩却用他愤怒的行为向世人证明了国荣我荣国耻我耻的爱国尊严，这一行为证明了爱国情怀是不分贵贱不分年龄的，只要祖国在心中，无论是哪一种方式也一样能使自己成为一名凛然正气的爱国者！
【适用话题】
爱国与生存、爱国不分年龄等。
【精彩素材3】
屈原(约公元前340前278年)，名平，字原。他出身楚国贵族，年轻时就表现出杰出的才能，做了楚怀王的左徒(官名)，协助怀王筹划国家大事，发布政令；对外接待各国使者，处理外交事务，很得怀王信任。这样就招来一些人的妒忌。他的政敌上官大夫在怀王面前造他的谣，说屈原居功自傲，连怀王也不放在眼里，怀王就怒而疏远了屈原。
当时在战国七雄中，最强大的是秦、齐、楚三国，合纵、连横的斗争非常激烈，最后谁能取胜，就由这三国的内政外交的得失来决定。屈原在楚国内政上主张选贤任能，励精图治，企图建立一个理想的如尧舜禹汤时代的社会；在外交上则主张联齐合纵，对抗强秦的连横。由于怀王疏远了他，屈原这些正确的主张都未能实行。怀王是个昏庸的君主，在秦惠王的离间和诱惑下，接连上当，断绝了和齐国的联盟关系，结果损兵折将，丢失土地，国势渐渐衰弱下来。秦昭王继位后，提出和楚通婚，约怀王相会，屈原极力劝阻怀王不要再上当。但怀王在其幼子子兰的怂恿下还是去了，结果遭到秦国的武力劫持，死在秦国。怀王的长子顷襄王继位，令尹子兰和上官大夫等人又在顷襄王面前构陷屈原，顷襄王一怒之下把屈原流放到江南。
屈原晚年在沅水、湘水流域长期过着流放生活，眼看祖国日益衰弱，即将被秦灭亡，自己报效君王的抱负不得施展，忧心如焚，无日可了，写了大量抒发忧愤的诗作，最后在绝望中投汨罗江自尽。
【素材点拨】
在许多人看来，屈原对一个昏君忠心耿耿，似乎有些愚忠，但是屈原所忠心的并不是楚怀王，而是自己所生存的楚国，对自己并不富裕的故土充满热爱并为其发展而努力奔波，这是屈原身上最值得我们推崇的地方，这也是当代许多中国人应该深思的。
【适用话题】
愚忠与爱国、赤子不嫌国贫。
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