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《关于高考满分的作文》【第一篇】
2007年全国部分地市中考作文题目一览(30多地、市真题)
2007年全国部分地市中考作文题目一览(30多地、市真题)
1.福州
题目:
⑴请以“从此,我(他/她)不再________”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
提示:①先把题目补充完整,然后作文。横线上可以填写的词语如:任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容……
②文中不得出现真实的校名、人名。
⑵同学们都读过下面的名著和课文,请从中任选一部(篇),写一篇600字左右的读后感。
名著:《水浒传》(
施耐庵)、《西游记》(吴承恩)、《鲁宾逊漂流记》(笛福)、《钢铁是怎
样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)、《朝花夕拾》(
鲁迅)
课文:《送东阳马生序》(宋濂)、《生于忧患,死于安乐》(
孟子)、《散步》(莫怀威)、
《皇帝的新装》(安徒生)、《海燕》(高尔基)
提示:①题目自拟。
②文中不得出现真实的校名、人名。
2.浙江金华
幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。
请以“这就是幸福”为题写一篇作文。
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3.青岛:
二选一“
“孝敬父母”、“做人从……开始”
4.湖州:
按下列要求作文。
(1)题目《生活,因变化而精彩》
(2)写一篇不少于600字的记叙文或议论文。
(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
5.重庆市:
阅读下列文字,按要求作文
也许,每个人都渴望有一双翅膀,年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀,去挣脱父母无微不至的关怀;长大后,我们渴望有一双“追梦”的翅膀,能达到自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望有一双“超越”的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望有一双“自由”的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界……
其实每个人都有一双翅膀,那是亲情的翅膀,那是友情的翅膀,那是信念的翅膀……
当然,文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀,带你自由飞翔。
请你以“翅膀”为话题,写一篇文章。要求:1、题目自拟;2、立意自定;3、文体自选(诗歌除外);4、所写内容须在话题范围内;5、字数不少于600字;6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名
6.济南:
二选一:
①“为自己高兴”不限定体裁;
②题目“永恒的美丽”,不限定体裁,限定在600字以内。
7.温州:
根据要求作文。(60分)
《现代汉语词典》对“惜”的释义茹下:1.爱惜:珍~︱~寸阴︱~墨如金。2.可惜;惋惜:痛~。3.吝惜;舍不得:~别︱~力︱不~工本。
【惜别】舍不得分别。
【惜阴】爱惜光阴。
【惜老怜贫】爱护老年人,同情穷人。也说怜贫惜老。
【惜墨如金】指写字、绘画、做文章下笔非常慎重,力求精练。
【惜福】指珍视自己的福气,不过分享受。
参考以上材料,结合自己的生活体验,以“惜”为题写一篇文章。
要求:①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于20行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
8.广州:
红灯亮时,表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时,指示车辆行人可以通行。在现实生活中,“红灯停绿灯行”除了指交通规则外,还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做,什么不该做,人们心中总要有盏“红绿灯”。请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。
要求:文体自选(诗歌除外);600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
9.烟台:
a.以“握手”为题写作
b.29.写作i(10分)
阅读材料,完成后面的问题。
在一个小火车站,一个扳道工正走向自己的岗位,去为一列徐徐而来的火车扳动道岔。这时在铁轨的另一头,还有一列火车从相反的方向驶近车站。假如他不及时扳道岔,两列火车必定相撞,造成不可估量的损失。
这时,他无意中回过头一看,发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍,而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。抢救儿子或避免一场灾难——他可以选择的时间太少了。那一刻,他威严地朝儿子喊了一声:“卧倒!”同时,冲过去扳动了道岔。
一眨眼的工夫,这列火车进入了预定的轨道。那一边,火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道,他们的生命曾经千钧一发,他们也丝毫不知道,一个小生命卧倒在铁轨边上——火车轰鸣着驶过,孩子毫发未伤。
那个扳道工只是一个普普通通的人。他惟一的优点就是忠于职守,从没迟到、早退或误工过一秒钟。更让人意想不到的是,他的儿子是一个弱智儿童。他曾一遍又一遍地告诫儿子:“你长大后能干的工作太少了,你必须有一样是出色的。”儿子听不懂父亲的话,依然傻乎乎的,但在生命攸关的那一秒钟,他却“卧倒”了——这是他在跟父亲玩打仗游戏时惟一听懂并做得最出色的动作。
①多角度提炼观点。(8分)
a.b.
c.d.
sp;
②选取其中的一个观点,补充一个事实论据。(2分)
观点:_________(只填序号)
论据:
30.写作ⅱ(60分)
门前的小草,绿了又黄,黄了又绿,大自然的风景每天都是新的;我们在慢慢长大,父母却渐渐老去;煤油灯成为古董,管道天然气进入厨房,电脑也挤进我们的生活,真诚和友谊被人们重新拾了起来,时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……
只要细心观察,你会发现,变化无时不有,无处不在。在你的生活中,你都看到、感受到了哪些变化?你有怎样的感悟和思考?
请以“变化”为话题,写一篇作文。题目自拟,体裁不限,600字左右。文中不得出现真实的地(校)名和人名。
10.长沙:
二选一,“留点感激在心中”或“我想化作——”,体裁不限。
11.临沂:
话题作文:“每一种草都会开花”
学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听,又兴奋又担扰,兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看,担忧的是,我们这群山里的孩子,作文能赛过城里的学生吗?头发花白的老校长看出了我们的忧虑,他就说:“你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草?”不会开花的草?。我们想了半天都摇摇头说:“老师,没有一种草是不开花的,所有的草都会开出自己的花朵。”
老校长笑了,说:“是的,孩子们,每一种草都是一种花,栽在精美花盆里的花都是一种草,而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里,你们和其他人一样,都是一种草,也都是一种花。记住,没有一种草是不会开花的,再美的花朵也是一种草!”
请以”每一种草都会开花”为话题写一篇文章
要求:1说真话,叙真事,抒发真情实感。
2除诗歌外,文体不限。
3文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。
12.济宁
题目:话题作文:“幸福”
读了《收藏幸福》一文后,你一定有很多感想,请以“幸福”为话题,自拟题目,自选角度,自定问题,写一篇不少于600字的文章,要写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1-5分的加分。
13.淄博
题目:美,在我身边
14.德州、莱芜
题目:其实并不是这样
要求:文体不限,不少于600字。
15.滨州市
让_______永驻心中,半命题作文
要求:文体不限(诗歌除外),不少于600字。
16.福建省宁德市
父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了你……大自然给你启迪,社会给你经验;挫折使你成熟,成功让你奋起……对于这一切,你一定心怀感激。
请你以“感谢____________”为题,写一篇有真情实感的文章。(除诗歌外,文体不限)
要求:(1)把题目补充完整(2)不少于600字(3)文章不得出现真实的人名和校名。
17.上海:
生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“记住这一天”为题,写一篇600字左右的文章。
18.扬州:
以“吃”为题
19.成都:
两选一:
一个是命题作文《宽容》,另一个是根据一段材料写一篇作文:‘蚂蚁上墙’———蚂蚁不停地摔下来又不停地向上爬,是执着,还是傻?”
一只蚂蚁在同一条路上不断爬墙又不断掉下来……有人认为蚂蚁有顽强的精神,也有人觉得蚂蚁太傻,换条路试不就好了?
20.成都双流县:
二选一。第一个题目要求以“梦想”为题写作。另一题目是《我找到了……》的半命题作文。
21.南京:
常言说,一把钥匙开一把锁,人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐,与人沟通,探索奥秘,克服困难,实现理想等过程中,人们终究能找到适合自己的途径和方式。相信吧,总有一把钥匙属于自己!请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章,文体自选(诗歌除外),不少于600字。总分50分。
22.深圳:
作文题是《我想起了……》
23.杭州、舟山:
一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院,他们很纳闷,这座宅院的屋檐为什么特别大?为什么屋檐下还造了一间小屋子?导游告诉他们:这是供路人遮风避雨、过夜歇脚用的。游客们释然了,为宅院主人的友善之举而感动。
友善地对待他人,友善地对待自然,友善地对待社会,一切就会变得亲近而和谐。
请以“友善”为题目,写一篇不少于600字的文章,可以记叙经历,编写故事、发表议论,抒发感受。
24.绍兴:
阅读肖复兴的现代文《生命的平衡》
亲爱的同学,也许你有过丑小鸭的自卑,也许你有过白雪公主的骄傲,也许成功让你激情满怀,也许挫折使你踌躇不前……
读了《生命的平衡》一文之后,你一定有许多的感触。想必你也一定有过寻找自我平衡的经历和体验。
请以《寻找平衡》为题,写一篇作文。
25.嘉兴:
我自豪,因为我的学校,我的班级;
我自豪,因为我的父母,我的朋友;
我自豪,因为我的奋斗,我的成功;
……
请以“我因xx而自豪”为题写作文。
文体不限,字数不少于600字(诗歌不少于20行)。
26.台州:
约,是誓言;
约,是承诺;
约是一种心灵的期待
……
请以《我和xx有个约》为题写作文。
27.兰州:
二选一:
一个材料作文命题中“当你以欣赏的态度去看一件事,你会看到许多优点,以批评的态度,你便会看到无数缺点。”要求学生根据自己的联想与感悟确定话题与内容,自命题。第二个命题作文是《兰州的韵味》。
28.无锡:
我国有许多名人是受了中国古代伟人的影响而走向成功的,例如孔子、
李白、
杜甫、苏东坡等,请以\’在……(中国古代名人)的引领下\’为题作文。
文体不限,诗歌除外,不少于600字。
29.镇江:
每天清晨,羚羊都要很早就起来练跑步,因为只有跑得更快才能逃脱狮子的追杀,保全自己的性命。同时,每天清晨,狮子也会很早就起来练跑步,因为只有跑得更快,才能追得上自己的猎物,不至于挨饿。请以“奔跑”为话题,联系自己的实际,写一篇不少于600字的文章。
30.佛山:
以“走出”为限制词的半命题作文外,另有一个材料作文
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31.连云港:
命题作文,作文以一段材料为引题,请考生在阅读文字后以“大爱无声”为题写一篇600字到800字的作文。
32.泰州
话题作文以微软全球副总裁张亚勤艰辛的人生历程为抓点,以“成长比成功更重要”为话题。
33.南昌:
一个经常失意的年轻人,去向一位大师请教,大师接待他时,首先给他用温水泡了一杯茶水,年轻人没有品出茶的味道,大师于是再用开水给他泡了一杯茶水,年轻人喝了一口后立即品尝出茶的味道。大师说,人生就如品茶,要慢慢磨炼。
根据材料,要求:以“磨炼”为话题,自拟题目,写一篇作文。要求文体自选,不少于600字,文中不要出现真实的人名、校名、地名。
34.贵阳:
“__的一幕”,要求字数达到600字以上,除了诗歌外,文体不限。
35.苏州:
晨是美好的,学生要好好的体验和珍惜;晨是一天中最美好的时光,其实,人的一生当中最富有生机活力的也是“晨”
以《晨》为标题写一篇500字左右的作文,当然是文体不限,诗歌除外。
《关于高考满分的作文》【第二篇】
2007年全国卷II作文失分警示:摆渡手
爸是一个很强壮的大汉。
我和爸相依为命。
从我出生那时起,似乎就只有这个男人在我身边。随着他手上的茧一层一层地加厚,我也一天一天地在摇晃的船上长大。
我爸是个好心的摆渡手,村里的人都这么说。我也一直这么自豪地认为。
因为他摆渡只是为了让每一个村里人都能安然渡河,而从不收取一分钱,所以我和我爸的生活全靠那一亩田地。虽然日子过得拮据,然而我爸却使尽办法让我吃好的、穿暖的。我觉得只要有我爸在,我就是个幸福的孩子。
然而有一天,一个陌生的女子突然站在船舱外,我爸叫我唤她“阿姨”。从此以后,这个“阿姨”便在我们狭窄的船舱里住下了。她对每个人都笑嘻嘻的,每次我爸在摆渡,她总会帮他擦汗,递水。
可我不喜欢她,她占去了我爸太多的关注,这让我感觉备受冷落。于是,我千方百计扔掉她送给我的东西,不穿她做的衣服,不吃她做的饭菜。但是我这样做,不仅没得到爸的关切的问候,而且他还狠狠地瞪我,要我听她的话。看着“阿姨”满脸的泪水,我不知所措,同时又增添了莫名的愤怒。
终于有一天,我半故意半失手地将“阿姨”推进了流水的旋涡里。我爸发疯似地跳进河里,抱上了奄奄一息的“阿姨”。
“我到底是不是你的女儿?”随着爸爸抡起的巴掌落下,我声嘶力竭地喊了出来。
“你不是我女儿!她才是你妈!”爸爸脸上的青筋暴起,对着我大吼。
我转头望着躺在床上的她,呆呆地望着。许久,爸爸说话了:
“十多年前,我还是个在外打工的青年人,因为学历不高,所以连肚子都填不饱。于是万念俱灰,喝了几瓶酒便昏昏沉沉地往这条河里跳。当时天很黑,我以为没人知道,但是你的亲生父亲——就是这艘船原来的主人,他用尽力气将我救上岸,自己却被奔腾的河水卷走了!当时她——就是你妈,抱着一个月的你失去了理智,她将你扔在船舱里,之后就不知去向……经过河水的冲刷,醒来的我只看见船舱里的你。是我的错,是我使你们美好的一家破裂。你的亲生父亲好心救了我,让我知道人不能只为自己活着,为了帮助别人,甚至失去生命也并不可惜!”
爸爸泣不成声。他又说,他从此拿起了船桨,日复一日地渡人过河。我终于能理解他为什么每次都会那么奋不顾身地跳下河去救落水的人,甚至只是落水的物品。他是怀着一颗感恩的心去面对周围的一切啊。
“你爸的精神一直鼓舞着我。我将你养大,又四处寻找你妈妈,乞求她的原谅,并用我的真心和时间等待她归来,真真正正地做你的爸爸!”我爸握紧了“阿姨”的手。
“我始终记得你爸对我的救命之恩,他让我学会了爱别人,学会了帮助别人!”
我爸是个摆渡手。
我的爸爸们是伟大的摆渡手。
名师点评
似乎挑不出什么明显的毛病(扣题很准,“我的爸爸们是伟大的摆渡手”一句还耐人寻味),也可以给它一个不错的分数,但我们在心底都不会觉得这是一篇让人叫好的“佳作”。问题出在哪里?抑或是缺了些什么?史铁生在《我与地坛》中说过:“写作的零度即生命的起点,写作由之出发的地方即生命之固有的疑难,写作之终于的寻求,即灵魂最初的眺望。”因此,写作可以说是眺望灵魂,作文的目的应该是表达思想、表现真情实感。作为小小说,虽然允许虚构,但作者的情感仍应是真实的;而故事情节的设计,也不能呈现“假、大、空”的弊病。而本文,明显给人一种“失真”的感觉——尤其是“终于有一天,我半故意半失手地将‘阿姨’推进了流水的旋涡里”这一笔。
表达上也有小问题,比如“经过河水的冲刷,醒来的我只看见船舱里的你”“是我使你们美好的一家破裂”等,宜作修改。
《关于高考满分的作文》【第三篇】
2007年全国卷I满分作文:在爱的牵动下飞翔
积蓄了全身的力量,瞄准了向往的方向,我振动双翼准备飞翔。怎么了,这到底是怎么了?我为何飞不起来呢?我焦虑地回望,才发现一根线将我死死拉住,微微的挣扎都伴随着阵阵疼痛。不,我要飞,怎么可以把我捆绑?放开我,我要飞翔!
轻轻地吐出丝,然后将自己紧紧捆缚,光明的天空霎时间变得黑暗,我已化作一只蛹。黑暗的日子也许会漫长,束缚的感觉也许会痛苦,但是,那寂寞的等待后将是无限的灿烂。我要变成一只美丽的蝴蝶,我在期待。
“可是,爸爸、妈妈不让我出去玩足球,他们怕我摔跤受伤;老师禁止我们踢足球,他说那样会影响学习。更让人伤心的是,他们都说,政府不给孩子们开球场。”光亮一下子在他的眼中消失,他的眼睛又变得黯淡无光。
“感谢你们的爱”,但“请轻轻放松你们的双手”,给孩子自由飞翔的空间——作者在文中着力传达自己的心声,发自肺腑,令人感动。拟人手法的巧妙运用,强化了感染力,给读者以亲切感。
文章结构精巧,一个总标题下又拟了三个小标题,分别以“风筝”“蝴蝶”和“孩子”的口吻叙述故事,表现同一个主题。这种分列小标题的形式,如鲜花绽放,争奇斗艳,有赏心悦目的美感。