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灿烂的季节，明媚的春光，春天又来临了。十五个春夏秋冬，浓缩了人生精华。
每天穿梭于一条固定的线路中，有种想跳出去的感觉，去寻找一片真正属于自己的天空。
孤寂人生，谁来聆听我心中的清音?望眼未来，谁来领略我眼中的精彩？别总是太匆匆，人生没有几度红！
年轻的心邂逅却又别离，跳动的旋律，勾起回忆中的迷失与超越。
因为年少，所以我们无畏；因为无畏，所以我们勇往直前。青春的歌声伴着整齐的脚步，沐浴着晨曦，我们将飞向更宽广的天空。
路过青春，步入花季，总是感觉身边黯淡乏味，心绪低落，因此，开始忽略那美的感动和欣喜。
在成长的道路上，美丽就如路边的花儿一样，在淅淅沥沥的春雨中摇拽，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在寒冷的冬天中傲立枝头！用心体味成长，那么你就会发现，美丽就在成长的道路上，美丽就在你身边！
在不知不觉中，心胸、开始狭窄起来，忘记了那宽容与大量。
选择幸福并不可耻，可是只图自己的幸福是可耻的！胸怀是博大的，而不是狭窄的！！
并不可因为长大了，而开始不信任他人。这是一个离谱的做法。
希望在青春的道路中，能打开自己的心灵之窗，让阳光射入，把彼此的心都连在一起！
呵呵，好想站在人生小站的路过，大声喊：青春无敌！
曾几何时，青春对于我而言是个陌生的名词，不知道青春为何物，自然就不懂得如何去面对。然而，在我犹豫迟疑着的时候，却未发现，青春离我已是越来越近了，我甚至可以清楚地听到她到来时的脚步声。叮咚，叮咚那是一阵清脆的声音，这似乎预示着一切美好的开始，我陶醉了驻足青春的花园，我看到了各种奇花异草：知识、才华、美貌、气质甚至是不羁、自由我看了许久，感慨万千：青春原来如此啊！
面对浩瀚如烟的奇葩，我左思右想，决定撷取才华一试，希望可以在有限的时间里充实自己，能够体验一下文人的趣味。
于是，在不断汲取精华后，我愈发地感到青春的美好。品读席慕荣的所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程却不得不感叹，青春是一本太仓促的书。我感悟到青春的匆匆，日子在不知不觉中就飞逝了。然而，我并未感到空虚。从读契诃夫、读简奥斯汀、读塞万提斯，到读金庸、读周国平、读郭敬明、读韩寒，日子就这样被一天天充实起来。记得一位伟人曾说过：有了精神食粮，那么他便不会瘦弱。而我觉得，精神食粮充实的仅仅是肉体吗？灵魂的充实才是重要的：它带来的是信念的坚定、情操的高尚、志趣的高雅。总而言之，青春奇葩里才华着实吸引了我。于是，我幻想着是否可以给花园命名为才华，然而，举目一望，那朵自由的鲜妍又吸引了我，让我不由得追随而去，去体验自由的快乐。
耳朵里塞着小喇叭，我还坐在象牙塔，我要我自我，这就是真的我，青春期的我，有一点点自恋听着这首富有动感的小曲儿，我不由惬意地舒展了身体。青春就是这样，有太多的自由、快乐，高兴了可以跳一跳，痛了可以哭一哭。然而望着学校里兢兢业业的学长们，心里竟委实来了几许黯然，难道青春就纯粹是让我们用来挥霍的吗？难道快乐真的是我们惟一的目的吗？我疑惑了。然而看到已经毕了业的哥哥姐姐们，心里竟有了几分似懂非懂：青春是自由的，不过若是你冲破了它的限制度，自由就要被束缚。正如这朵花，它可以香，可以美丽，可以娇艳但不可招摇，否则蜜蜂儿便会将它的大毒刺拉过来呦！
曾几何时，对青春一词无限懵懂，也会有几许的好奇和渴望。而如今，我就亲身立于这青春的大观园里，目睹了这成长历程中各朵花儿的明媚。其实，并不是需要每一朵花儿都开得很妖娆，无论妍媸，只须让它的一生都绽放光彩，在花谢之际可以问心无愧，那么它的一生就是有意义的。
青春是短暂的，而这短暂的时间里我们的任务很重。让花儿尽情的开吧，只要它不是落了一个虚度年华的罪名，那么，我都乐意。
曾经的曾经，与现在的现在。题记当钟声再一次在耳畔响起；当昔日的欢声笑语又回荡在耳边；当老师受益匪浅的话语浮在脑海里，你的心里会泛出涟漪吗？会想起当年经历了无数次欢笑悲哀的我们吗？会将昔日的点点滴滴再一次播放吗？我知道，你会的，你的心跳在喧闹，在不知不觉中扰乱了步伐。走进久违的教室，用手轻轻地触摸着刻满回忆的桌椅，眼睛慢慢扫过熟悉的三尺讲台三寸笔，脑海忽然之间闪过曾经的曾经，眼角竟情不自禁地涌出了泪水。记得某年某月的某一天，我们在阴天，傍晚相遇了，那时候的您，深邃的眼睛令人在远处就感觉到您的独有的严厉，您随着广播声踏入了充满欢声笑语的教室，我们懵懂地看着您，您的脸上洋溢着甜甜的笑容，犹如一朵花儿在绽放。殊不知，您的笑容把我们引入另外一个世界，这感觉真的好奇妙。您说，您从教十几年了，您希望我们将以前拖泥带水的坏毛病统统改正，做一个全新的自己，做夜空中最亮的星，也希望我们之间能够成为无话不谈的好朋友。当您说到朋友的时候，我们都很诧异，面面相觑，越来越觉得您很与众不同，想与我们敞开天窗说亮话。正如您说的，私底下我们是好朋友，课后的时候，我们向您倾诉我们的烦恼，您并没有用大人的语气向我们说，反而是以孩子性的话语教导我们要不抛弃，不放弃，向着明天说永不言弃。曾经的我们堕入无边黑暗，想挣扎却无法自拔，是您，您撬开我们的内心，探索我们的烦恼，与我们长谈，使现在的我们才能跨过山和大海，穿过人山人海，向前走。
您在课堂上将每一篇课文都讲得那么的绘声绘色，您让我们感觉到了语言的魅力，感到了中华文化博大精深，一旦渗入就无法自拔似的，您还会举身边的例子，让我们更加明白课文的含义。您的粉笔字像一个又一个的调皮的小孩子在黑板肆无忌惮地跳动着，望着您工整的字体，我们常常想您是在人前人后付出了多少的努力才把粉笔字写得那么的行云流水呢？可以用一个成语形容您的字，那就是字如其人。有您这样的好榜样，同学也渐渐将原本歪歪扭扭的字写得工整了，有了您，您就是我们学习的动力。
您常常对我们说外面的世界散发着强大的磁场，诱惑着每一双即将展开的翅膀，爱慕的火在懵懂中凶猛地燃烧，这些其实都是青春期的萌动，不过，我们应当抑制这些诱惑，才能迎来胜利的彩虹。
您常常对我们说，国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝为先，和为贵，这些都是我们应该学习的，敬仰的，长大后做国家未来的栋梁，振兴中华！树立榜样！
是谁在无尽的黑夜等待，在那神秘的未来，就是您，您站在光明的角落，做颜色不一样的烟火，做最坚强的泡沫。三尺讲台，三寸舍，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁说的就是全世界的教师，我们从一生最初的迷惘，明白了人情世故，这毫无疑问是老师的功劳。最后想向老师说时间是让人猝不及防的东西，岁月是一场有去无回的旅行，如今的您丧失了当年独有的风气，只剩下了泛白的头发和深深的鱼尾纹。您是我们一生中最美的风景，我们来不及用相机捕捉风景，风景却匆匆走了，看你匆匆地走过扬起了一阵风，吹起了落叶，成全了一场离别。落叶随风拍打在我们的脸上，我们遗憾没说过什么，怀念失去了什么，心如绞痛。但在今天，我们撕扯着嗓子，对您说老师您好，我们的好老师，谢谢您！
高三:林舒婧
作文
点评：文章以三尺讲台作为题目，从一开始就点明了文章的主角，就是对老师的深沉的爱，文章用具体的事例和细节描写将这份深情的海洋描绘出来，似乎我们也可以近距离感受到老师的深情，老师的那份爱，深邃的眼睛、您的脸上洋溢着甜甜的笑容，这样的细节描写也可以看出老师的慈祥、温和！
文章不足之处在于，开篇较长，使得段落层次不够分明，建议小作者将第一段中的叙事描写另起一个段落，这样文章才会有错落有致的感觉，给读者眼前一亮的视觉感！
点评老师：沈霁月