语文360网
青春，是年轻的象征。
在这段难忘而宝贵的时光里，我们一起哭，一起笑，一起伤痛，一起狂欢，一起许下最纯真的誓言
如今，回忆起那段疯狂的时光，记忆，仍是那样的清晰，那样的痛
那年，我们青春正好。我，是那样的美，是全校公认的校花级人物，当之无愧。我有一头飘逸的长发，这就是我最美，最美的地方。
他，篮球高手，他的每一个突破，每一个灌篮都让我窒息。是的，我暗恋着他。小心翼翼的，淡淡的也许，就是他夸我有着一头秀美的长发时，我开始对他有好感的。
意外，发生在一个朦胧的午后。对，他离开了我们，永远永远离开了我我亲眼看到。
那天，我揣着一封告白信，一封粉红的告白信，羞涩的走到他面前，伸出手，把信递给了他。他接受了，还抱了抱我，心底的激动我无法言表。牵着他的大手走出校园，他为了我，为了一个交往不到一天的我，躺在了马路中央
我不知道我是如何回家的，脑海里只回荡着他把我挡在他身后的情境。
走在昏暗的路灯下，我让泪水沾湿了破旧的路面。直到我看不清路为止
我想，我的青春快结束了吧。
青春啊，只有一次的青春；青春啊，不可重来的青春；青春啊，我已逝去的青春
高三:吕晋芳
作文
点评：青春，最年轻的象征，是生命中最疯狂却也是最美好的一段时光！小作者与我们一起分享这段懵懂的情愫，分享这个年少的青春，分享青葱岁月里的每一次特殊却也美好的经历，这便是青春的时光，一去不复返！
文章不足之处在于，故事的开头有些凌乱，这样对于文章整体而言，是有些影响的，希望小作者在这点上注意一下哦！
青春一去不复返，愿珍惜，愿珍重！
点评老师：沈霁月
青春，是人生中一笔宝贵的财富；青春，是性格的诠释；青春，是人展现光辉的时刻；青春，是一场说走就走的旅行；青春，是一种敢爱敢恨的担当！青春，我为有你而满足；青春，我为有你而感到充实！
一次，班里举行小组间的比赛：杯叠杯即把15个杯子按5，4，3，2，1的顺序摆成塔型再收起来，用时最少者获胜。我作为组长，本因起带头作用，可我的肚子却不同意，不时传出阵阵疼痛。于是，我只能把比赛这个任务交给组员来完成。
第一轮，我们组派出的是组内赛挑选出的3名比赛者中的最弱者，结果他由于太紧张而发挥失常，用了28秒，成功让我组垫底第二轮，发挥的更不好35秒！幸亏第三轮发挥超常14秒，让我组名列倒数第二，不过还是被罚了，老师罚我们唱小苹果，我一听，顿时傻眼了，这么弱智的歌，不唱！后来，我后悔了，老师让不唱的人跳骑马舞，不然抄课文！在这等威逼之下，我只能一边自我催眠这是梦，这是梦，跳完就醒了，一边跳。后来我发现同学们并未嘲笑，反而在喝彩，于是，我们几人对视了一眼，便开始了狼嚎：欧巴港难斯代哦
我的青春我做主，管它世俗礼教，我就是我！
高三:李大业
作文
点评：青春，是人生中一笔宝贵的财富，值得我们每一个人为之勇敢，虽然文章不长，但是小作者依然用事例为我们展示了一个不服输的自己，一个勇敢的自己！事例描述清晰，语言简单自然，值得肯定！
文章不足之处在于，文章开头处排比句过长，与结尾处相比有头重脚轻的感觉，而且在描述自己跳舞时候，除了心理活动之外，其实可以描写一些细节描写，比如同学们的反应，等等，这样可以文章显得更饱满！
点评老师：沈霁月
青春，是人生最美的季节。活在这个季节的我们，是最好的诗人，我们有狂傲的笔触大胆地书写着只属于我们的诗，一首又一首稚嫩又完美的诗。
我们无所畏惧，这就是我们稚嫩而又大胆的笔触。或许我们在他人看来是在无理取闹，但我们依旧坚持着，这就是我们的无所无惧。执着着真我，执着着对错，执着着爱恨或许稚嫩的我们做的不是很对，我们还需要学习，但这就是我们所书写的诗。一首记录着我们美好年华的诗。
信纸不带香味和色彩，我们用看似无色的笔记录下我们的美好。在那校园中，我们遗落了那首诗，那风和雨，花和叶依旧吟诵着那淡淡的青春。一个微笑，一个回眸映照在我们十六岁的天空，也被我们书写在那已经被我们折皱了，泛黄了的信纸上。青春中的我们无所畏惧，所以信纸上的青春那样唯美，我们的泪水与笑容，爱恋与怨恨，奔跑和止步那都是我们对青春的执着，我们在青春最美好的回忆。那样的青春是一首永不言败的歌，被世人代代传唱；那样的青春是一条永不停息的河流，虽终有一天会融入大海，但它会留下永不灭的河床；那样的青春一本读不厌的书，直到老年，我们依旧会翻阅着，怀念着；那样的青春是一杯品不尽的茶，香醇浓厚，回味甘甜；那样的青春是一棵正在茁壮成长的树，备受风吹雨淋的考验；那样的青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展现独自的风姿。我们用一颗热情奔放的青春之心，送给自己一份青春礼物，那就是青春之诗
那样一首无悔无怨，放荡不羁，稚嫩唯美，记录着我们每一个人青春的诗，在岁月中被刻画，被怀念虽我们会随着岁月老去，但我们无悔地写下了青春之诗，既然我们会随岁月老去，我们更无悔写下青春之诗
高三:莫葶
作文
点评：青春，是一首诗，关于这首诗，我们每个人都是作者，我们用不同的故事、不同的经历拼凑这不一样的结局，可是，不论是谁，我们细细来读这首诗，都是精彩纷呈的。文章中的排比句式增强了文章的气势，同时也加强了小作者的情感抒发，这就是青春给予我们的力量！
文章不足之处，首先在于，标题过长，不禁影响读者阅读，同时，在文章整体美感上也有影响；其次，文章中缺乏具体事例的叙述，这些让文章整体的内容都不够丰富，这都是需要小作者在接下来的写作中需要注意的哦！
青春，让我们一起为它写诗，为它做最快乐的事
点评老师：沈霁月