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面对母亲，正如面对一棵树，我们心情如水，倾听叶落的声言
题记
面对父亲，我们可以瞬间镇定；面对朋友，我们可以坦诚相待；面对老师，我们可以用心交流。可是，当我们当我面对母亲的时候，也许正如面对一棵大树，只有用心才能听到叶落的声音
早春，柳树
早的二月正如母亲一般，历经一个寒冬的孕育后，一个小生命的诞生了。她好奇的打量者整个世界，好奇的凝视着身前的女人，孰不知正是这位女人给了她生命，给了她世界她第一次面对母亲，如此新鲜，如此好奇，如此美丽。正如面对柳树一般，在早春的二月吐露出了第一枝新芽，第一枝绽放出了生命的光彩
仲夏，榕树
仲夏的来历，她的生命又多了一份精彩。6岁的夏天，母亲将她放在了钢琴前，望着黑白相间的琴键，她凝视着母亲，刚想开口，母亲却说：学琴吧，孩子。她转身看了看窗后的大榕树，茂盛的枝叶遮住了整片蓝天，只剩下点点光斑。回头面对母亲，目光中多了分严厉，少了分柔和
9岁的夏天，母亲又递给她一支毛笔，一张宣纸，一个墨盘，教她在纸上勾出山的巍峨，水的妩媚；教她如何用心体味自然，品味人生从此，她也试着用画笔品味生命的真谛。突然间，她面对画中的榕树，心中绽放出了一朵鲜花，激起了一层涟漪，恬静，美伦美色
深秋，枫树
深秋，拿着一份感恩，一份激情一面走来，她也长大了不少，成长了不少。十四年的岁月，让她从幼稚走向成熟，母亲在她心中也少了几分唯一，她心中又多了几个朋友，几位老师。十四岁的她，站在青春的起点，心中多了几分叛逆，几分轻狂母亲却在她身后句句叮嘱，句句叨念，字字句句中有些爱意，有些教益。她不想也不敢面对母爱，母亲也在此刻沉默直到有一天，她站在枫树下，踏着片片洒落的枫叶，心中有多了份感激。再次抬起头透过那薄薄秋雾，她终于看见了片片红枫叶，如此美丽那一刻，她终于明白了母亲的爱，就如枫叶那般火红，那般美丽，那般迷人
寒冬，腊月
冬天，寒风凛冽，有一股刺骨的冷，而此刻却有一株腊梅悄然绽放那天，她和母亲一同翻着旧相片，回忆起点点滴滴的往事，不禁一同欢乐，又一同感叹。母亲合上相册，轻轻说了句：时间过得真快呀她面对着母亲，看出了几分平淡，几分无奈，几分欢笑，几分泪水。
夜伴，她自在灯下看书，她母亲忽然看见书中有句话母亲是美人中的美人。抬头看着星空，看遍了，却没发现哪里比母亲的容颜更灿烂
忽然明白，母亲就是皑皑白雪中那珠腊梅，幽香缕缕，不断，永不会断
当我们面对母亲的时候，也许目光中会少些新奇，少些恐惧，少些叛逆；而多些爱意，多些感激。
也许，面对母亲，正如面对一棵树，只有心情如水，才能倾听叶落的声音
名著与假期
山东省栖霞市试验中学高三二班张乃千
暑假，不才读了很多名著，现将其重要者列出。如有苟同，完全巧合。
一、《威尼斯商人》
《威尼斯商人》可谓莎士比亚最成功的喜剧，它那一个个故事情节，引人入胜，赞叹一声，美呀！
假期真可谓快乐至极，平日里学了就玩，玩了就学的单调生活也无影无踪。一起去那野外乡间游玩，身呼一下，爽呀！
在文中，夏洛克与安东尼奥的人肉约无疑露出他的凶残。
丢下安东尼奥，我来到了野外，脚下，淌过起伏的溪水；头上，那灰色的，白色的，说不出色彩的鸟拢靠在一起，组成了一阵轻扬的民间音乐队。远处，群山相抱，山间绿书绿草，远没有春的初嫩，秋的悲凉。
于是，我们就想去爬山。从漫长厂的山路而走，带走了还未睡醒的小草，脚踏了红艳的鲜花。一阵风起，突然感到全身麻木了。风中还带着一些海腥味。
难道这是到了海边了吗？
栖霞地处内陆，何以见海？
夏洛克的女儿杰西卡，面对着夏洛克的地狱，逃走了。
眼前果然是座水库。平眼望去，看不到头。
我们从大坝上走过，来到山的另一边。放眼望去，碧绿的湖水是那么美，如珍珠一般，像翡翠一样。水上面还行着船，两旁有众多钓鱼着。小孩子是不敢上这里来的，因为水库也拥有十分光荣的战绩
法庭辩斗开始了。
最难爬的一部分也展现眼前。
凭着鲍西亚的机智，她战胜了夏洛克。
凭着一株株小树苗，我们爬上了山尖。
最后，众人欢聚一堂。
我站在山尖上，向远方大喊：暑假真快乐！
二、《基督山伯爵》
此乃法国文豪大仲马之长篇之作，字数已高达495万字，如此漫长，实在令人感叹！
假期生活真是漫长，50天的路，何时能走完？
虽然《基督山伯爵》如此长，但它确实精华，每一个文字都能看出作者辛勤的汗水。
虽然假期生活如此之长，但它很充实，我做完了我应该做的事。回头一看，假期之路是如此精彩。
三、《暴风雨所诞生的》
我从网上将其下载下来时，发现文件不大，只有一章，是奥斯特洛夫斯基的遗著。从一开始，我们便可以看出，作者还想去构思一篇更加完美的作品，只是留下了太多的遗憾。
当我们将要迎到开学时，才发现，自己留下了太多的遗憾。
如果名著回游泳，那么假期一定会是书的海洋。
这就是名著与假期的故事，也是我与两者的故事。
指导老师：林旭英
明天就要开学了，晚上，学生甲和学生乙正在聊天。
甲：你觉得暑假意味着什么？
乙：这个还用说，在我们心中，暑假当然意味着快乐。
甲：可事实并不是这样的呀！
乙：唉！是的。
甲：在我看来，暑假里全是苦，就没有快乐可言。你看还没放假，爸爸妈妈就为我报了好几个补课班。这儿的课刚补完，我就得急急忙忙的往另一个地方赶，
生怕迟到。我觉得这过暑假不平时上课还要忙得多呀！
乙：我比你能强一点，我暑假的补课班全是自己选的。所以我觉得与平日相比没什么两样。毕竟我们学习是为自己呀！难道这个你也不懂吗？
甲：这个我知道。可是父母给我报的补课班全都没有跟我商量，他们自行决定，他们根本就不想想我一天是否能接受这么多的知识，根本就不顾及我的感受。原本以为暑假可以干自己想干的事，可现在暑假结束了，我干的事多半都是我不想干的。做一个现代孩子真难，做一个现代式的好孩子更是难上加难。
乙：父母给你报那么多的补课班，不也是因为爱子心切，希望你将来能成大材、能有出息么？
甲：他们爱我，这我还能不知道吗？可是爱我就应该尊重我的人格。最起码应该想想我的感受。难道连这么一点小小的要求他们也不能让我满足吗？
乙：谁让他们是家长呢？如果我们提这些要求，他们一定会以为我们贪玩，没长大，就更不愿意给我们一些我们应该有的时间和权利了。
听到这里，我倒觉得自己与甲乙二生有些同病相怜。现在，许多家长为了让自己的孩子成龙成凤，为了让自己的孩子将来拥有更多的知识，就抓紧一切可利用的时间让孩子补课，暑假这个大好机会当然就更不会浪费了。可是我想，既然你们所作的这些都是为了孩子好，可你们为什么不在做这些决定之前去征求一下自己的孩子的意见呢？如果他们抱着许多的不情愿去做您让他们做的事，你们难道没想一想，这样做事情效果会好么？你把补课的时间安排了满满的，他们能接受吗？
暑假应该意味着快乐，请还孩子们一个快乐而有意义的暑假吧！