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话题七十五：0?
有人问：“‘0'是什么？”音乐家说：“0是休止符。”数学家说：“0是零，是圆。”诗人说：“0是朝阳，满月。”摩登女郎则说：“它是耳环、项链、戒指、手镯。”?
同样是“0”，不同的人有不同的联想，在生活中这样的事例很多，对于“0”，你是如何看的？
请以“0”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，不少于800字。?
[精彩构思]?
1、太阳
可以将“0”想像成太阳，写一篇托物言志的散文。?
太阳光滋养着地球上的生命，没有太阳，人类既不可能生产劳作，也不可能生存繁衍。然而太阳是靠燃烧自己才发出光和热的，这种牺牲和奉献精神多么像大地上一个个默默工作的劳动者啊!正是他们的无私奉献，社会才不断发展。虽然他们不似太阳那般辉煌，不似太阳那般受人赞美和尊崇，但他们却更像太阳!?
2、考试
将“0”想像为考试成绩的零分，编一则故事。?
王明这次数学考试非常顺利，因为他不但将数学公式都偷写在手心里，还和好朋友互通声气，因而对成绩充满了信心。然而试卷发下来时，他的试卷上却只有一个鲜红的“0”字。王明想 去找老师讨个说法，然而终究作贼心虚，只好悻悻地在“0”之前加了个“9”字，好回家面对父母……?
3、“圆”处长
将圆想像成一个外表具有圆的特征的人--某局王处长，通过他的言行表现某些人处世的圆滑、世故。?
王处长脑袋圆圆的，脸圆圆的，肚子也吃得圆圆的，他为人处世更堪称“圆”的一绝。他见到领导和下属从不趾高气扬，而是主动打招呼：“今天天气……哈哈哈”；如果上级批评他，他会说：“这件事是××做的，我会尽早查清，请领导放心。”当要下调别人时，他会说：“组织上决定让你下去锻炼两年，回来时有可能提干哟!”
4、印章的自述
把“0”想像成一个圆圆的印章，通过它的自述表现当今社会的腐败现象。?
自从我落到王局长手中后，我的作用就大了。一般工作人员想请王局长盖章，不送礼或送的礼少根本办不成事。最绝的是外边的人想办事，不送上几十张老人头，绝对睹不了我的芳容。可惜王局长的好景不长，两年以后就被请到监狱去了。如今我又落到一个姓张的局长手里，此刻他正拿着我细细地审视、把玩……
1+1=？
你一定很奇怪，1+1还能的多少，不就=2吗？其实你错了，生活中1+1=1。为什么？老师笑笑：一份辛勤的汗水家一份自信，就会有一次令人满意的成功。是的，我找到了答案1+1=1。
同学告诉我：1+1=很多。为什么？同学们欢笑着。一群可爱的同学，加上一份互相之间的关心，你得到的是什么？我大声的回答：很多，有快乐、有鼓励、有爱心是呀，1+1也可以等于很多。
当我明白了这些，我开始在生活中寻找1+1的答案。于是我走进了生活
看见一位老爷爷正在与一位小朋友在春天地微风中放风筝，一位中年母亲正看着一位专心学习的孩子，一位青年人扶着白发苍苍的父亲在散步。我明白了，1+1=生活、爱。
看见一位老师正在于一名学生讨论问题，看见一位学者正在鼓励年轻的学生去创造我明白了，1+1=未来、希望。
看见一位老农正捧着一捧金黄的玉米，看见一位工人坐在刚修好的汽车上，看见一位学生拿着录取通知单我明白了1+1=生命、关爱。
看见一群解放军医生义务人员1+1=生命、关爱。
当我们看见一个小渔村+一个成功的政策=繁荣的深圳，看见一个远游的游子+一次成功的谈判=团聚的中国，我多想说说，1+1=？，是生活得艺术它包括了人生许多道理，台湾同胞们，正处在战争中的人们，都来想想它吧，因为我明白：
一个人类社会+一个团结的精神=人类共同的发展、人类美好的明天。
（一）黄昏
在黄昏的尽头，婀娜的身影映入眼怀。那么美丽，那么迷人，那么的
黄昏下，成双的男女在街道，慢慢的走。享受这一刻的幸福。女孩半拥着男孩，那样的幸福，好像拥有他就是拥有全世界，那样的舒服。俊俏的脸上印有甜甜的微笑，红红的笑脸，更是迷人。男孩的左臂搂着女孩，给予她以安全感。低头看看臂下的女孩，不知怎的，英俊的脸上也布满笑脸，是成功的骄傲，还是幸福的味道
或许是吧，在时间的小溪里，他们都在享受着幸福的时光，都不愿失去这种幸福的感觉，这种感觉是多么的美妙啊！相互相拥，温热的手，温暖着对方。
幸福的味道弥漫在二人世界里，仿佛这个世界里就只有这两个人，仿佛这条黄金之路就是为他们铺设的，仿佛这个时间停顿了。
黄昏的世界里，只有你我，没有别人。可是，在这个世界里，有人不喜欢他们这时候他狠狠地推开了她，那样地绝情她的眼里突然充满了晶莹的光，还有不能相信自己的一幕！
（二）黎明，清晨
晨光熹微，早晨的一米阳光还没有射进房间。
可是，夜晚时那启明星的光亮早就叫醒了沉睡中的莘莘学子。
他们比阳光起的还早。因为他们为了共同的奋斗目标。
学习！学习！学习！只有学习才能够有更好的出路，只有学习才能有前途，只有学习才能过得幸福！老师的话。
为了自己能有好的出路，他们都在不停的学习，他们比太阳升起的要早，比月亮落的要晚。这就是当代高中学生的生活，早起晚睡。
甚至有的人食不果腹，也要学习。他们是八九点钟的太阳，可是，他们却在午夜升起，借助灯光来照亮自己。
他们还不能照亮别人。可怜、可悲、可叹。当清晨的第一米阳光照亮他们时，他们早骑车飞快的上学去了。
有两个人，他们不愿意孤独的度过他们的花样年华，他们同时犯了左的错误，选择了寻找另一个。
或许精彩，或许糟糕。不过，你听说过好的结局么
（三）原来的地方
黄昏，学校旁边，街道处，放学的时候。学子在回家的路上，想着今天上课讲的内容。
想着为什么老师突然教育他们说1＋1＝1？不可理解！
飞驰的汽车，英雄，鲜血，泪光，1＋1＝1！
这个时候，那对情侣走到了学校的门口，虽然他们是逃出来的，不过他们还是去上晚自习，还是回来了。这个时候，一辆飞驰的汽车开来，他没注意现在的时间和地点，他来不及减速，就要撞上放学回家的学生了。这时，那个男孩快速地推开女孩，然后又以迅雷不及掩耳地速度跑向那个学生
学生得救了，男孩被撞飞了，女孩倒下了，司机傻眼了，女孩哭了，学生们都惊呆了。
他们的嘴型全部是圆圆的形状
画面背景，关键词：黄昏，学校旁边，街道处，放学的时候。
描述事件，关键词：飞驰的汽车，英雄，鲜血，泪光。
或许这，都是宿命，一个上帝开的1+1=1的玩笑的宿命
历史的车轮还在转动，可怕的玩笑依然在继续