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话题七十六：x???
看到这个符号，你会想到什么？是算术中的乘号、是未知数，还是叉号或禁止符……根据上面图形的特点，联系社会生活实际，加以大胆想象写一篇文章。想象合理，文体不限，题目自拟，字数不少于800字。???
[精彩构思]?
1、逐渐减少的“×”号
将“×”想像为试卷、作业本上的“×”号，写一篇记叙文。?
数学老师批作业、试卷有一个特点，那就是只打“×”。他的观点就是我们都高三的学生了，将来更要走向社会，要有面对错误的勇气和使错误减少的决心，还有人应该有善于指出自己错误的诤友，才能不断进步。在他的启迪下，我们都努力减少“×”号，成绩不断进步，思想也比原来成熟了。?
2、形同虚设的禁止符
将“×”想像成公共场所的禁止符号，如禁止吸烟、禁止横穿马路的“×”号，联系社会实际，写一篇议论文。?
人们在公共场所经常看到有人在“禁止吸烟”的牌子下吸烟，在禁止横穿马路的牌子旁看到横穿马路的“勇士”，这些现象反映了人们社会公德心的淡漠。忽视社会公德，轻则落个素质差的名声，重则会危害他人与自己的性命，或给国家财产造成损失，如无数的森林火灾。所以，应加强社会公德的宣传，并采取措施落实，让每一个人都能遵守社会公德，以提高人的素质，加快精神文明建设。
3、新版唐吉诃德战风车
将“×”想像成风车，改编唐吉诃德大战风车的故事，重现唐吉诃德的荒唐可笑。
唐吉诃德远远地看到风车，以为是出来作怪的巨人，便毫不犹豫地骑马冲过去，挥动手中的剑又劈又砍。风车很古老了，哪经得起如此折腾，没几下支撑的柱子便开始摇晃起来，然后“咔嚓”一声从中间断掉，风车头不偏不倚地砸在唐吉诃德的头上，唐吉诃德一下子昏了过去。
等他醒来后，又开始对风车头乱劈乱砍，直到风车头碎成一堆烂木头。唐吉诃德高兴地大叫：“我战胜巨人了!我是真正的骑士!”?
初次见到阿P，是在高三开学班会上，班主任点完名，发现差一个同学没来，班会开了一半，忽然门轻轻开了，一阵凉风刮了进来，全班70多双眼睛顿时都盯住门口。进来的是一个穿浅灰色T恤的肥大家伙。他喊了一声报告便开始扫视四周，两眼左顾右盼，头还不时地晃动。这不禁使我想起了《诗经》里的硕鼠。开完班会后回宿舍，发现他和我竟是一个宿舍的，还是邻床。接下来我们的工作就是选室长。室长这差事，有福大家享，有难自己扛，自然没人乐意干，阿P此时站了出来，说：我不入地狱，谁入地狱，我干。我们不禁拍手叫好，感激涕零，纷纷赞赏阿P一心为民，大公无私。
阿P很喜欢哲学，这是我慢慢发现的。刚开始那阵，吃饭时我和阿P一块吃。他一边把饭往嘴里塞，一边给我讲哲学，往往说着说着饭就和哲学一块吐了出来，颇为不雅。阿P给我讲得最多的就是他的成功论：成功并不是什么好东西，它会毁掉一个人，使他们虚荣，自鸣得意。看看那些贪官纷纷落马，多悲惨啊。还不如做个平平凡凡的人，逍遥自在。恰巧当时我们的语文课讲到了《归园田居》，我把他和陶渊明一对比，嘿！还真有点像。语文老师在讲课时对陶渊明大加赞赏，称他为真君子。我受了语文老师的熏陶，开始爱屋及乌起来－－不，是爱屋及凤凰。
一日，我们都在午睡。就在我们正酣畅地做着白日梦时，楼上不知哪个小子从上面泼下来一盆水，正好泼到我们的窗台上，溅了进来。阿P的床靠窗，自然接收了全部精华。阿P忽然感到甘露从天而降，下意识地舔了舔，一皱眉，猛地爬了起来，大叫：谁泼的洗脚水？再往下看，下半身湿透了。床上也湿了一大片。接着阿P一边大骂，一边换衣服和床单。我们坚信此时的他甲状腺激素肯定分泌过量，不排除把上楼层铲平的可能，等他换完了衣服和床单，却来了一句：下回再泼，看我怎么收拾你！说完蒙头便睡。不一会，鼾声又起。
我们嘴巴张得老大，面面相觑。嗬，真有他的！难道非要等到楼上那小子跑过来再往他头上泼一盆洗脚水他才会反抗？
期中考试成绩下来了。阿P第71名－－全班72人。谈起他的成绩，阿P不以为然。我问他为什么不为自己的学习成绩发愁，他脸一红，不一会儿又恢复了平静，说道：中国现行的考试制度弊端太大了－－只会让学生去追求那些看不见摸不着的成绩和名次。其实那些都是身外之物。接下来的一个星期阿P不知怎么搞的变得很消沉，大概所谓的哲学家就是这个样子吧。
郭敬明说，无知者无畏无痛无忧伤，知者早已超脱，只有那些半知者活得肝肠寸断。韩寒也说，做人要么大俗，要么大雅，半俗不雅的人活着是个悲剧。我是无知者，是俗人，可阿P的内心追求实在太高了，我们这些俗人自然无法靠近。他像是一个绝世高人，可望而不可及，但可以奉承。我们宿舍的同学们经常当着他的面给他戴高帽：哎呀，家长阿P同志，你的知识真渊博，你的阅历真丰富，你的思想照亮了无产阶级前进的道路对这些，阿P不愠不怒，还自言自语道：当一个人的情绪不因外界影响而变化时，这个人就是一个成熟的人。我心中暗笑：哼哼，那是一个熟透了的死人。
在茫茫人海中，有的人愿意当痛苦的苏格拉底，虽然痛苦却有智慧；有的人愿意当快乐的猪，虽无智慧却很快乐。至于阿P，我算是看透了，上述两者他都不是，顶多是一头痛苦的猪，在这个尘世中蠕动着。将来会怎样？说不准，也许会变成一头野猪，静静地吃、睡，还有痛苦地活着。
人物简介：
姓名：苏代(书呆)
外号：阿呆
年龄：17
身份背静：XX中学毕业班尖子生，老师父母眼中的希望
爱好：原为打篮球，踢足球，听音乐等。可谓兴趣广泛，但渐渐被书本所排挤，割舍在了被遗忘的角落(这当然并非他所愿)，无聊之余，阿呆也只好写写另类名言，解解闷咯！
NO.1
高中生活，乏而无味。除了学习还是学习，作业堆得如山高，复习资料一大包。这不，国庆节假期，又被那些侵略者瓜分了一大半。三天学校补，两天家里补，仅剩两天，也被作业占领阿呆无莱，摇着老袋，悲哉！悲哉！
某歌星：最了解你的人是我，最心疼你的人的我，关心你的人，守护你的人是我，是我，还是我。
阿呆：最多作业的人是我，最少自由的人是我，国庆没假放，被困的人是我，是我，还是我
NO.2
一次月考考砸了，阿呆郁闷了好一阵。虽说不以成败论英雄，但毕竟应试教育的毒已经侵入骨髓了。一提及分数，还是会令人一个头变得两个大。
哲学家：要一切从实际出发。
阿呆：要一切从分数出发。
NO.3
两年奋战。阿呆战绩非凡，眼睛光荣负伤挂上了眼镜，使的原本仪表堂堂的阿呆有了画蛇添足之感，给生活带来诛多不变，环顾四周，这班里和阿呆同病相怜之人还真不少。
鲁讯：希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本无路。走的人多了，也便成了路。
阿呆：成绩本无所谓好，无所谓差的。这正如班里的近视，其实班里本无近视；书看的多了，也便成了近视。
NO.4
升入高三，日子更别提有多难熬了。日积月累的煎敖，班里熬出了大批营养不良的国宝，每天，上眼皮和下眼皮都打着架。生理和心理都在斗争。班主任安慰道，我知道你们辛苦，但是没办法，你们就当是在坐牢吧！反正还不到一年就释放了。也不知道这算哪门子的安慰。阿呆竟觉得有几分壮烈之感。
英雄儿女：向我开炮。向我开炮。
阿呆：放我出去。放我出去。
NO.5
挤独木桥是日子将至，各班都下达了名额，阿呆身上背负了艰巨而神圣的使命。啪，像从天而降的一块大石头，把阿呆压成了只笨重的蜗牛。
高露洁：我们的目标是没有蛀牙。
阿呆：我们的目标是没有遗憾。
NO.6
功夫不负有心人，阿呆的结果理所应当是同他的努力成正比的咯！人逢喜事精神爽，拿着XX学校的录取通知书。阿呆得意洋洋，怎一个乐字了得！
徐志摩：悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
阿呆：悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一丝悲哀。