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关于悲伤也成享受的作文

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《关于悲伤也成享受的作文》【第一篇】

  常言道:塞翁失马,焉知非福。这句成语出自《淮南子人间训》,比喻虽然一时受到损失,但也许因此反而能得到好处。刚开始虽然丢了马,这确实有些可惜。不过几个月后,这匹马回来了,并且还带来了一匹上好的胡马。这和以前只有一匹马相比,不是更享受么?但话又说回来,并不是世上的每一个人都有这样的机遇,因为大多数人都是会选择嚎啕大哭,痛不欲生,或是抱着吃一堑,长一智慧的态度。说到这里不禁让我想起先辈们给我们留下不少关于得失的阐述,如有得必有失,有失才有得,因祸得福,否极泰来。因此我们还会斤斤计较个人的得失,以得失为唯一标准来衡量每一件事的意义吗?

  让我们回顾战国时期列御冦写的《列子汤问》,其中《愚公移山》一文刻画了愚公不畏艰难,坚持不懈,挖山不止,最终感动天地而将山挪走的伟大形象。即使放到如今科技发达的时代,有汽车有飞机,如果你家门前有太行山和王屋山两座大山,两座山高有一万多丈,宽有七百里,先不说每天开车绕远路要花费多少时间,就光整日坐在家中想想也足够你悲伤了,好在最后因愚公坚定。为民着想的心感动天地,于是天帝点将使山移。使愚公安享晚年,福及子孙,这难道不是一种享受吗?

  大禹治水,三过家门而不入,他失去了父母的关爱与家庭的温暖,却得到了千古美名;文成进藏,远嫁吐蕃,她失去了亲人的关怀,失去了在皇宫里的欢乐,舒适的生活,却得到了西藏人民的爱戴和尊敬,也得到了坚贞纯洁而伟大的爱情,更换得了汉藏两族人民世代和平和友爱的情谊;保尔柯擦金为了祖国的安宁与繁荣,为了实现自己的理想,他失去了健康,成了残疾人,但他残疾,却不残废,他得到了千千万万青少年、中年、老年人的尊敬与崇拜,李大钊为了共产主义事业,在中国大地上第一个扛起社会主义大旗,他失去了自己的生命,却得到了后世千万人民的尊敬。这些代代相传的历史事实难道还不够说明悲伤也成为一种享受吗?

  如今,钓鱼岛事件,贪污事件,房姐事件等,不都让我们感到悲伤么!但我们真的能让邻国的觊觎和国内的不正之风停止我们前进的脚步吗?虽然我们为此感到悲伤,但同时也给我们每个人当头一棒,告诫每一位中国人我们不能成为东郭先生,对待敌人只有猎枪而不是好酒好菜,这些惨痛的教训,难道不是悲伤带给我们的警醒吗?

  悲伤与享受,表面上看起来,似乎是绝对对立的两个概念,其实,这两件事是有密切联系的,互相依存的,互为因果的,说极端了,便是一而二,二而一者也。两千年前的老子已经发现了,他说:祸兮福之所待,福兮祸之所伏,孰知其极?其无正。老子的福就是享受,他的祸就是倒霉。因此悲伤与享受并不截然对立,有时悲伤的同时也是一种享受。

高三:许方胜

《关于悲伤也成享受的作文》【第二篇】

悲伤也成享受

  常言道:塞翁失马,焉知非福。这句成语出自《淮南子人间训》,比喻虽然一时受到损失,但也许因此反而能得到好处。刚开始虽然丢了马,这确实有些可惜。不过几个月后,这匹马回来了,并且还带来了一匹上好的胡马。这和以前只有一匹马相比,不是更享受么?但话又说回来,并不是世上的每一个人都有这样的机遇,因为大多数人都是会选择嚎啕大哭,痛不欲生,或是抱着吃一堑,长一智慧的态度。说到这里不禁让我想起先辈们给我们留下不少关于得失的阐述,如有得必有失,有失才有得,因祸得福,否极泰来。因此我们还会斤斤计较个人的得失,以得失为唯一标准来衡量每一件事的意义吗?

  让我们回顾战国时期列御冦写的《列子汤问》,其中《愚公移山》一文刻画了愚公不畏艰难,坚持不懈,挖山不止,最终感动天地而将山挪走的伟大形象。即使放到如今科技发达的时代,有汽车有飞机,如果你家门前有太行山和王屋山两座大山,两座山高有一万多丈,宽有七百里,先不说每天开车绕远路要花费多少时间,就光整日坐在家中想想也足够你悲伤了,好在最后因愚公坚定。为民着想的心感动天地,于是天帝点将使山移。使愚公安享晚年,福及子孙,这难道不是一种享受吗?

  大禹治水,三过家门而不入,他失去了父母的关爱与家庭的温暖,却得到了千古美名;文成进藏,远嫁吐蕃,她失去了亲人的关怀,失去了在皇宫里的欢乐,舒适的生活,却得到了西藏人民的爱戴和尊敬,也得到了坚贞纯洁而伟大的爱情,更换得了汉藏两族人民世代和平和友爱的情谊;保尔柯擦金为了祖国的安宁与繁荣,为了实现自己的理想,他失去了健康,成了残疾人,但他残疾,却不残废,他得到了千千万万青少年、中年、老年人的尊敬与崇拜,李大钊为了共产主义事业,在中国大地上第一个扛起社会主义大旗,他失去了自己的生命,却得到了后世千万人民的尊敬。这些代代相传的历史事实难道还不够说明悲伤也成为一种享受吗?

  如今,钓鱼岛事件,贪污事件,房姐事件等,不都让我们感到悲伤么!但我们真的能让邻国的觊觎和国内的不正之风停止我们前进的脚步吗?虽然我们为此感到悲伤,但同时也给我们每个人当头一棒,告诫每一位中国人我们不能成为东郭先生,对待敌人只有猎枪而不是好酒好菜,这些惨痛的教训,难道不是悲伤带给我们的警醒吗?

  悲伤与享受,表面上看起来,似乎是绝对对立的两个概念,其实,这两件事是有密切联系的,互相依存的,互为因果的,说极端了,便是一而二,二而一者也。两千年前的老子已经发现了,他说:祸兮福之所待,福兮祸之所伏,孰知其极?其无正。老子的福就是享受,他的祸就是倒霉。因此悲伤与享受并不截然对立,有时悲伤的同时也是一种享受。

高三:许方胜

《关于悲与笑的作文》【第三篇】

  当我到教室时,上课铃已响过N+1遍。我无所谓地耸耸肩,漫漫地蹭回自己的座位,伸手拿出刚买的一杯酒,仰着脖子一饮而尽。坐在这个不该属于我的教室的角落里,独自一人品味着醇酒,任其在肚中散发烈性,大脑和心却十分清醒。

  此时,某位靠门的同学扭过头说:某某,班主任叫。真是要言不烦。他说完便扭过头去继续读书,似乎惜字如金,不愿多说一句话。

  哦,她也会找我?多久了,我在角落中无人问津,每天看着书山纸海,上课沉睡,下课活跃,多么有规律!她既然叫我不妨去玩一次。大脑迅速运转着,脚步已一移三摇地晃向办公室。

  办公室中班主任正柳眉倒竖,迎接我的到来。

  知道我为什么叫你来吗?

  这也许大概

  沉默、死寂、无言的对白。

  几秒钟过后,暴风雨终于来临:这什么这?每次考试都垫底,这次还有二三十分的,丢人!你说说,上个月干什么去了?

  没干什么,该做的都做了,不该做的也做了。

  你你,还像个学生吗?

  不像吗?我宁愿不是。

  终于激怒了,火山开始爆发:没救了,难怪你高三的班主任不管你。有你这样的学生真是耻辱、悲哀。

  那你也可以不管。头开始发热,说完这句话我就摔门出去了。接着,一声清脆的玉手和桌子合击的声音从身后传来。

  走出办公室,昂起头,感觉眼角有些湿润。这是怎么回事?为什么会流泪?恐怕我自己也说不清楚。

  过来耳边响起一句阴闷的声音。这才发觉一个被拉长了许多的身影显现在路旁。真大意,竟没发现年级组长就在边上。只好再次俯首,洗耳恭听天籁之音了。

  我还没打过你吧?他盯着我直截了当地说。

  还没有。我低头清声哼到。

  你觉得我会打你吗?年级组长的眼光开始变得锋利,上下打量着我。

  听完后,我猛然抬头,直视着那张严峻的脸,迎向锋利的目光丝毫没了畏惧,说出:不知道。

  我希望最好不要那样,你好自为之,去吧。

  是吗?我真的错了吗?我错在哪里?心里暗暗问到。

  接着又昂起发热的头,迎着刺眼的阳光,迈着醉步,意欲荡回那间被大树阴影笼罩的教室,但一路上却悲吟《钗头凤》

  忆昨日,风光好。

  人人夸赞意气茂。

  倚才情,始孤傲。

  藐视苍生,惟吾独高。

  笑!笑!笑!

  而今日,才情了。

  孤傲渐消人飘渺。

  无人赏,独自怅。

  怕人寻问,咽泪苦笑。

  嘲!嘲!嘲!

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