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从冬天倒现在，像是从塞北到江南。去年的风雪将今年的刮伤了，让她单薄而美丽。这个春天姗姗来迟又翩翩起舞。
春天是弹奏光线的少女，清雅的韵符竟挽留了今天的早晨。十四点，早晨依然不肯离去，所以空气依然清新，阳光依然明媚。
前方，转角。小巷玩弯延的很江南，借着春的乐符诗情画意，借着树荫掩面而笑。路旁适时而生的草，理所应当被调成主色调，经这一点缀，小巷这幅画成了印象派。琉璃瓦下青苔盘绕，相拥青色篱墙，指引松软的泥路。她拉着我拉着我，我却恋恋不舍，可没想到她竟给我带来的一抹红色。
这抹红色将小巷里整个春天的萦绕了。春风绕青丝，金缕簪上发梢，一身红衣被雕刻得玲珑有致，倒也黯淡了旁边的红花点点。这景象讲述这春天里的臆想，像透着一层雾缓缓流淌出来。我低头向前走去，可那女子却也加快了脚步。我怕惊着她，慢了下来。不巧，小巷里的石头妒忌得给我一跤。
我抬头，那女子转身。我开始为对小巷一会的忽略感到抱歉。我疯狂地跑出小巷，头也不回。
街上，车水马龙，尘土飞扬，这个春天像是什么东西，那样的让我无奈。不知道是谁的手，不知道是谁的吻，将眼前的光编织成错乱的黑白片段。我小心的瞥了刚刚小巷的入口，它上方的天空仿佛裂开了一个口子，泻下来了一个秘密，我知道，却不敢说。
写景作文：春天的期盼
滴答，滴答哦，又在下雨了!教室角落传来了埋怨的声音!唉呀!怎么又在下雨了?我们已经很久没运动了吔！抗议的声音回荡于整间教室。
寒冷的冬天踏着沉重的脚步离开了，迎面而来的是笑意盎然的季节。细细的雨把尘封己久的大地洗刷干净，到处都是新希望，新气象。温柔的细雨，不像西北雨的雷声使人胆破魂夺，亦不像冬天的雨，湿湿的令人厌烦。绵绵的雨像是母亲的手般抚摸着大地，抚摸着所有的生命，用她最伟大，最坚强的爱保护着我们，鼓励着我们。那绵长的教诲流入我们心里，永远滋润着我们的心。看着那雨，不禁回忆起家慈殷殷的教诲。
雨总来得轻悄悄，在教室里彷佛没有它的存在，从窗外望去，它像隐形般让人看到。唯有静下心来，坐在窗户边，聆听着它的韵律，感觉它的美。我喜欢在下雨的时候，看着书，随着情境把自己投入于书中，我喜欢在下雨的时候，躲进暖暖的被窝里，睡个好觉，我喜欢在下雨的时候，就算发呆也好，静静地望着外面的景物，探索着内心的世界。也许这是一种奢侈浪费，但是我却认为这是一种生活的享受，生活的情趣。
瞧！一会儿，雨丝渐渐停了，温煦的太阳从云朵中探出头来瞧个究竟，光线像柔柔的丝绸遍布大地。呀!看那远处的山脉是如此的清，山上几缕炊烟袅袅，丛丛树林环绕，彷佛是传说中的桃花源，令人向往。放眼望去，农地一片鹅黄，辛勤的农人在田里，为来临的一季做好准备。在这宽广的景致中，又怎能少了五彩缤纷的花呢?它们三三五五地为大地添盖了一片笑意，自然又芳香的气味，令人神清气爽，整座山，整遍野地都充满了生气，争先恐后地冒出来，为这世界贡献出自己微薄的一点光。
吱吱喳喳的小鸟振起双在广阔无边的天空中飞翔，追遂着自己的目标，怕重重的困难，飞越过最高的山。刻苦耐劳的蜜蜂也嗡嗡地采蜜去了，它一生总是充满了活力，永不止息。万物苏醒了!春天真的来了!
我们不落人后，脱下厚重的外套，冲刺般的劲，奔向大自然的怀抱，紧紧地拥抱着它，用尽全心去感受它的美，感受它无比的舒适。同学们，老师们，上上下下每个人都纷纷走到户外。躺在草地上，看着充满神秘的天空，和朋友追遂，听风在耳边呼呼吹着。
春天!带给大地缤纷的色彩，带给万物新的开始，带给人类向上的动力。我们歌颂春天，我们欢迎春天，我们更期盼春天!
春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地；在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭，啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：春风又绿江南岸。说的多么好啊！但又何止是绿?在风的吹拂下，满山满贩的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩么？
但是，如果你俯下身子去仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：真是美中不足啊！可是，望着那几经折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现：嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更绚丽的色彩，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
点评:
文章按照总―分―总的结构顺序来描写春天的色彩。在分述中由雨―风―花―天空―地面来写，把人带进了一个和谐的春的世界。文章主题是积极向上的，展示了春天对人的鼓舞作用。语言生动而优美，使美丽的春色不仅带给人感官的美好享受，更给了人美的心境，奋发向上的心境。