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关于风萧兮,壮士祭的作文

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《关于风萧兮,壮士祭的作文》【第一篇】

  踌躇满志却被谏,偏执孤行踽踽道。壮士一去兮,风萧萧兮中,繁花落尽,终不返。题记

  古往今来,能人志士皆命远多舛;奸佞当道,是什么支撑他们披荆斩棘,铿锵上路?

  如昂扬直上的金阳,是自尊与荣辱。

  项羽,一代枭雄,才气过人,力能扛鼎,美人与千里马常伴,还有那始终敬畏的目光,浇铸成一个铁骨铮铮的硬汉形象。四面楚歌之时,一代枭雄的暂时沉迷,时不利兮骓不逝,虞姬虞姬奈若何。若不是走投无路,怎会急于安置后事?但一场快战与成全旧友的豪迈,仍是他额间一点耀眼与红艳的朱砂。耻向东吴再起兵,乌江自刎,血溅苍穹,铭记于刀光剑影,自尊与荣辱的归属。

  如始终屹立的指路标,是使命与责任。

  司马迁,敢于直谏却宫刑受辱,妻离子散,颜面扫地,苟活于粪土二十年,仅为诞生一部光茫四射,首屈一指的着作。呵,这是怎样的顽强与意志,使一个饱受屈辱的人凝于血汗,这是一部坦荡荡的血史啊!以使命为笔,以责任为杆,那沉甸甸的血与泪挥毫出的生命中的浓墨重彩,敬重与瞻仰油然而生!

  如久旱的甘霖,是期望与希冀。

  管仲,得鲍叔而得天下。钱财如身外之物,利益如树下之石,功名也不足挂齿。最是那期许如炬,照亮夜的黑;最是那希冀如源,渺渺无限生机。生我者父母,知我者鲍子也。不羞小节而耻功名不显于天下也。面对死生,面过国家的危机,临危受命,竭忠尽智,于陋室中开出一朵期望与希冀之七彩花。

  如疏濯之清莲,是情怀与深沉。

  屈原,三闾大夫是也,面对饿虎丛生的官场,始终弹官振衣,似一朵中通外直的芙蕖,对比鲜明,孤芳自赏于高处,袅袅沉烟于亭阁。始终坚持自我,深沉爱国。是怎样的情怀使他奋不顾身,纵身一跃,悲壮如笙歌。那深沉的爱国情怀如梦,震碎一波污池,惊飞一群寐鹤。那灵魂随茹鸽丛生于云间,于湘边,荡荡兮去,离珞与辟芷兮,偏执于它的偏执,寄托了他深沉的情怀与寄托。

  先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,一死生为虚诞,面对死生与使命、与自尊,与希冀与情怀,何去何从?壮士们啊,偏执踽踽终不悔。

  呵!最是那繁花风萧,带我去远方。

高三:zero他大姨妈

《关于风信子的蓝色的作文》【第二篇】

  总是在夕落阳苍时和寂寞相处,这个站点的我对很多事情都有着很大的不确定性,对世俗的生活图景产生了厌倦,偶尔也会有着不着边际的浪漫念头,犹如在空白的纸上点不下一个点,我的生活好像是空虚的。所以,我喜欢选择沉默和安静来度过这样一种生活。可是,我感觉生活在一点点窒息。

  愿得一心人,白头不相离。正在我期待的时候,她出现在我的生活里。

  刚刚分班不久,教室里充满陌生的味道,我依然静静地坐在那里。即使也有朋友,也有笑声,可是,只使用简单、纯净的外物做掩盖,我好像注定孤独。

  然而,不只不觉中,我和她越走越近,我叫她小然。当她问我可以用什么来称呼我时,我说叫我失意吧!她只是冲我亲切的笑笑。

  以后的日子里,好像没有什么波澜,我和小然只是肩并肩的走在学习的路上。可是又好像有什么刺痛了我的心:小然是那样的完美,以为在她的声音里有大片大片的明朗,阳光夹杂在里面,是我不敢触摸的东西。她的朝圣般的气质散发着清纯迷人的芳香,带着全然的细腻的美。在她面前,我是那样的渺小,如此的不堪一击。

  时间好像就这样不变的行走,没有局限,亦没有极限。

  秋天过了很长一段时间,枫树才不舍的放下它的叶子,枫叶落在地上,黄黄的,但还是那么美。这天,小然拿来一束风信子,问我:

  美吗?

  哇,太美了,这是什么东西,我怎么没见过?

  不要称他为东西好不好,这是风信子,我从泰国带回来的。你知道吗?他是我的宝贝,有一天,我会把他送给合适的人,因为我喜欢他的蓝。

  是的,他很蓝,蓝的透彻,蓝的很美。我喜欢风信子。我想,小然所谓的那个合适的人应该是未来的男朋友吧!所以并没有问。因为我们都喜欢风信子,所以,他被我们照顾的很好。

  体育课上,人人都那么洒脱,那么无所顾忌。小然走在操场上,想数一数便步走一圈是多少步。

  迎着风,我说:

  风,穿透受伤的心不是让其更加冰凉,而是逼他走想破碎的边缘。

  小然却说:

  风,抚摸洒脱的心,不是让其更加潇洒,而是加注一种纯洁的力量。

  就这样,我被风的双面性击倒。

  面对小然,我有种想告诉她所有的冲动,想让她帮我解读,可是,我不敢,我怕会打破她的快乐。

  小然问我:

  晓(她不喜欢叫我失意,总叫我小名的第一个字),以后你想做什么对你来说有意义的事?

  我想开一个小小的书店,里面放满我喜欢的书,而且,书店的名字叫做简单,你呢?

  我想永远和你在一起。

  我愣了,我一直以为我不属于任何人,但我真的很高兴。我发自内心的对她说:

  我也是。

  那我们拉勾。

  嗯,拉钩。

  于是,阳光底下两根手指连在一起,连成一段纯美的友谊。

  一圈走完,不多不少,正好750步。

  夜晚,依然那么静。我和小然挤在一张床上说话。

  她问我:

  晓,你在追求什么?

  我想了很久,才说:

  或许,我在追求快乐,所以,有时候我会用快乐的文字,快乐的行动,快乐的语言来掩盖失意,因为,我做不到不在乎。

  所以你称自己为失意,你喜欢吗?

  不喜欢,其实我不想虚伪。

  那为什么不微笑着看待所有的过往?你的欢喜,你的忧伤,只因为你爱上了自己的故事。知道吗?世上有两种人,痛苦的哲学家和快乐的猪。

  我笑道:

  但愿我不要成为痛苦的猪。

  小然充满自信地说:

  不会的,因为我们都有傻傻的小幸福呀,看着长大的小幸福。

  那夜,我们说了很久

  友谊越来越深,就像风信子的蓝色。

  如今我却只能独自拥有这片蓝。小然走了,回到了有风信子的国度。她走的那天,我哭成了泪人。

  我们拉过勾的,还算吗?

  她也哭了:

  失意(这是她第一次这样叫我)拉过的勾还算,还算

  小然真的走了,把风信子留给了我,我就是她那个合适的人。愿得一心人,白头不相离,失意和小然用风信子的蓝色见证着她们的小幸福,还有那用微笑看待所有的过往。

《关于风信子的作文》【第三篇】

  有一个女孩,她叫夏欣,她学习很好,也爱帮助人。但是,成绩优异、美丽善良的她有了苦恼。那就是,有一个男孩喜欢上她了。夏欣不知道该怎么办,因为有男生喜欢毕竟不是件好事。现在她唯一的办法就是找芝心老师。

  芝心老师是心理专家,她经常帮助这里的同学们解除心理障碍。夏欣也经常去找芝心老师,但是几乎不是为了解除心理障碍,因为夏欣一直都是个没有烦恼的孩子。当夏欣来到芝心老师的办公室时,夏欣看到了一张纸条在芝心老师的办公桌上,而芝心老师却不知道去哪儿了。由于好奇心,夏欣走到桌子前,望了望周围,没有人。她一下子就看到了落款上的人名:青春小鸟。

  夏欣想起了那个喜欢她的男孩,那个男孩就是通过纸条向夏欣表白的。那张纸条的落款则是青春男孩,夏欣脸一下子就红了,她知道青春小鸟和青春男孩一定是同一个人。

  这时,门外传来了芝心老师的声音。夏欣听到有声音急忙跑出去,就没再去看纸条上究竟写了什么。跑到寝室里,正好看到桌子上又有一张纸条。纸条上清晰的字体写着:

  尽管我知道你可能不会接受我,但是我希望我们能做好朋友。

  青春男孩

  夏欣霎那间懵了,她坐在床上,看到了旁边的风信子花,那是她最喜欢的花,可见那男孩花了不少心思。夏欣看到风信

  子花的中间有一张卡片,上面写着风吹乱你的头发,发梢间带着一丝清香。背面写着,放学后请到清欣公园。

  夏欣整个下午都心不在焉的,就盼望着能够及早放学,见到那个神秘男孩。

  一放学,夏欣直冲向清欣公园。看到中间有一大片的风信子花。旁边也围满了野百合。夏欣眼睛湿润了,她感觉到背后有人,转过身时,看到了一个男孩,而这个男孩正是几年前夏欣喜欢的那个男孩。

  当时,夏欣学习一直都是名列前茅,而那个男孩学习不好。于是,老师就把他们调到了一起。几年来,他们一直都有着感情,但是,因为学习,他们默默地分开了。在别人眼里他们总是走得最开,如果两个人走在一条街上,夏欣总是最慢的,而且好像两个根本不认识对方。

  几年过去了,夏欣也很少碰见那个男孩了,但心里一直忘不了他。今天,夏欣又见到了那个男孩,她高兴极了,感动的泪水溢满了眼眶。夏欣开始了眩晕,整个人发软,倒了下去。男孩一个箭步冲上去抱住了夏欣,嘴里一直喊着夏欣的名字,好像是在弥补这几年来对夏欣的亏欠。

  夏欣望着男孩,嘴角露出微笑,看着耀眼的阳光和旁边的风信子,她闭上了眼睛。男孩冲向医院,忍着不让泪水滴下来。他等了几年,为什么会是这样的结果。

  夏欣身体一直很不好,究竟发生了什么事呢?

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