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关于孩子的作文

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《关于孩子的作文》【第一篇】

  汶川地震一周年我们班正逢体育课,14:25上课,决定推迟几分钟来默哀。

  一年了,我感慨在一年前,我们正处在中考前夕的压力紧张下,为我们人生第一次大考拼搏着。

  记得那天下午5点左右,一个同学说四川发生了大地震,我们并没有感觉出什么异样,因为电视上几乎每天都有报道,世界上哪个哪个地方发生地震,死伤多少。也不怕笑话,我们整天奔波在学校和家之间,偶尔听见一点儿电视声都很难,并不去关注这些。

  然后接着上课。

  回家后,爸妈也开始说,原来真的。

  第二天到学校又听同学说,挺严重的啊!

  回家看电视,死者5千。

  到学校,听同学说抢救事件。

  回家看许多台都在放。

  519全国哀悼日。

  我在14:28时正走在去考场考信息的路上,车停鸣笛,人停默哀。

  大家从没有笑着谈过这些事,我们知道这并不好笑,我们没有权利笑。

  今年的512的14:28,安静极了,那些平时说话一分不歇的也都安静了。

  我们给大家的印象是没有良心,轻视生命。

  可是,没有良心的人会再和父母吵架后哭吗?轻视生命的人会因为害怕父母离开而希望父母活得比自己更长吗?

《关于孩子的作文》【第二篇】

  阳光是万物生长的根本,没有阳光就没有生命同样,在我们的社会之中,也有一些像阳光一般纯真无私的人,给我们带来福音!

  那是在高三寒假的一个雨后初晴的早上,我哼着小曲走出家门,准备出去玩突然,我看见进出的必经之路--巷道上一个烂泥坑里好像有人不停地挥动铲子在干什么,谁在那里?我疑惑的问了一句话说完后,我见无人回答,就朝着泥坑走了过去我仔细地一看,唉,原来是两个小姑娘在挖烂泥坑呀!就是因为她们被烂泥搞得十分的脏,我才看不出她们的面容不过说起这个烂泥坑,真是让我们这些居民费了不少的心;雨天一坑水,晴天一摊泥居民们给有关部门说了不少次,就是没有用居民们也没有人愿意为它多动一下手没有想到这两个小姑娘却能一声不吭的为我们这些人除去这个大害,能不让身为比她们高,比她们大的大哥哥,大姐姐的我们脸红吗?想到这个,我的脸红到了脖子根,我连忙走上去对她们说:两位小妹妹,你们去休息一下吧!这个烂泥坑让我这个大哥哥来挖吧!我的语音刚落,两个小妹妹都不约而同的抬起头来,打量似的看了看我,异口同声的对我说:谢谢你,我们还有体力,就不用去休息了,你如果想来挖的话,我们就一起拉挖把!听了这一番话,我情不自禁地想:两个小妹妹的心灵是多么的美啊!我连忙加入了她们的战斗之中。经过了一个多小时的艰苦战斗,我们终于把那个害人的烂泥坑征服了。以后,我们就再也不会因为它而烦恼了!我高兴地说。但是我一看她俩,我就愣住了!

  两个小妹妹的衣物都是脏兮兮的,脸上满是汗水,和泥混合在一起,活像一对泥人。但是她们仍然是一脸的高兴,我在心中默默地想:她们真是一对为别人想得多,为自己想得少的好女孩。这时响起了清脆的声音大哥哥,我们要回家去了,再见!我猛的一下子回过神来,大声说:你们是什么学校的,叫什么名字?我们都叫红领巾!我还想再说一些感谢的话,但是她们已经手拉手朝着太阳有说有笑的走远了。我望着她们的背影,她们的身上有一种光辉是那么的亮,仿佛比太阳都要亮!

  再见了,两个太阳一般的女孩!

《关于孩子的作文》【第三篇】

  知道结局,却还是一直地走下去,因为路上一直都在,这里总有我们的印迹,这里是我们的终点,却也是起点。

  (一)

  叛逆。

  外面的空气总是让人快要窒息,但是在我的世界里!

  一群群的小孩子坐在草地上,一粒粒的分着糖,糖是孩子的乐园,一粒糖可以换回一张笑脸,在经济学家眼中,这是理想交易。

  一阵风,把那些糖衣吹散,一张一张,像舞动的小人也吹散了儿时的梦。

  十年后。

  又是一群群的少男少女,他们在草地上,一个个躺在那,望着蓝蓝的天,只不过是在打发时间。因为不想看到爸爸妈妈的脸,因为不想听到一句句的唠叨话语,因为不想闻到笔墨产生的恶心臭味

  变了,仿佛是天旋地转,简单地看世界,简单地看人类,两极分化,依我们的是朋友,压我们的是敌人。

  我们的耳钉,在阳光下面折射出刺眼的光芒,这是我们朋友的娱乐的五彩灯光,也是我们敌人的刺眼的强烈激光。我们的衣服,在大街的水泥路上千姿百态的摆个pose,这是我们朋友的模特的标志,也是我们敌人的如抹布般的肮脏

  我们只生活于黑暗中,因为在光明的世界里只存在责骂声、叹气声,没有似几米阳光的东西射进来我们都对阳光过敏了。

  其实我们不想这么做,可是有谁把我们的野心收住?该怎么收呢?

  (二)

  早恋。

  一直在等待,空荡的口袋,想在里面放一份爱。

  一群群的小孩子站在那草地上,手牵着手,男孩儿的小手紧紧牵着女孩儿的小手,老鹰抓小鸡的游戏是孩子的天地,童真与童趣交织在那片的蓝天下。

  单纯,一路下去

  十年后。

  玫瑰花还是一朵朵花骨朵儿,可是那群少男少女碰到了它,离开时,香味仍残留在手中,在那颗跳动的心脏里。

  我们总是把无聊的生活变得有趣。

  在数学沙漠中,我们用1314来代表一生一世,男生给女生传个纸条,女生给男生抛个媚眼;在英语的海洋中,我们用Iloveyou来代表着我爱你,用西方人般的热情来追求着爱慕之人;在语言的海洋中,我们用柠檬来代表着挚爱,用希腊古老城镇中的清新物语来展现自己热情

  我们只是寻找大人的生活方式,也许过早,大概太早,但是前方没有利刺使我们停下,但是前方没有沼泽使们陷下,但是前方没有,有的是让我们前进的路。

  

  其实我们不想这么做,可是有谁把我们的思维控制?该怎么办?

  (三)

  颓废。

  她立春,她立秋,她人比黄花瘦,霜白了头。

  一群群的小孩子坐在那草地上,那几张带着几滴泪的脸却可以绽放出这世界上最美的笑脸,他们总是跳啊,跑啊

  为追逐那天边一角的风筝,一直一直的追

  十年后。

  我们总是望着世界,却总是朦朦胧胧,是我们眼中充满着涩涩的水,还是窗外的确下了雨,也许我们喜阴,湿湿的感觉很好。

  我们懂得分离群体,给自己加上一层保护膜。没有百分之一百的事我们不会去做,即使我们经常听那句话:哪怕只有百分之零点几的希望,都应该去争取。但是它总是从我们左耳中进去,右耳中出来。

  我们不会说话,不想做太多的动作,在我存在的空间内,我只懂得安静,一直的安静下去,我们想让别人把我们当空气般忽略。

  

  其实我们不想这么做,可是有谁把我们的心灵保护?该怎么做呢?

  其实我们都是好孩子,十年前的那群好孩子。

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