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初高三开学，黎安做了我的同桌。黎安如花，黑发微卷，皮肤白皙，天生一双女孩气的丹凤眼，爱用眼梢看人。举止也文雅，伸手取物用的兰花指。只可惜，黎安是个男生。
现在想起，黎安外貌颇似张国荣，连举手投足都有点像呢。黎安热爱女生，也热爱一切女生的游戏。他会跳皮筋，踢毽子也拿手，学校里举办编织兴趣小组，黎安举手报了名。从此，黎安真正和女生打成一群。
你能想象一个拿竹针的男孩吗？现在，都少有女孩会编织。我也不会。曾经努力学过，但我手里的针犹如两根石棒，粗粗笨笨，织出来的不是绵软的毛衣，几乎是粗糙的抹布了。黎安拿着针，却是那样妥帖，行针如飞。织起来比女生更安静、更投入。这编织小组里，本来人就不多。十来个人，坐在朝西的教室里，总是在夕阳西下时分，传来沙沙声，仿佛春蚕啃食桑叶。
黎安第一件作品是一副手套，蓝色的，手背上夹有雪花图案。而我什么也没织成，只是象征性地织了块带图案的“手绢”，还是一头大一头小。黎安得意地拿了手套在我面前炫耀，如此有成就感，和平常判若两人。
平常，黎安却没有一分钟的安宁。40分钟一堂课，他一刻没有停过。先是玩自己的铅笔盒，将里面的笔、尺、橡皮、卷笔刀，一样一样取出、端详、琢磨、放进，循环往复。完了，又来玩我的。这一切做完了，便取一铅笔，置于额前，一点一点耐心地卷他自己的“刘海”。“刘海”被他卷成一绺，松松悬于额前，他便翻开铅笔盒，在盒盖的反光里欣赏自己模糊的影子。
有一回，他有意让我看他的手指。我正纳闷着，突然发现他的小指被染成鲜红一点，不是用的指甲油，竟是女孩子时常玩的指甲花。没有把十指都染上，还是因为有所顾忌吧。我忍不住笑他，他就缩回手去不高兴了。
我不知道应该把黎安视作男生还是女生。在我头脑里，黎安的性别已经模糊，要分辨清楚真的不太重要。只要他不把我的铅笔盒翻得乱七八糟，只要他不要在抢答老师的问题时把我挤到一边，我还是愿意承认他是个不讨厌的同桌。
黎安的多动症人人皆知，这也没什么难为情的，班上有这个毛病的同学并不少。“小和尚”的多动症就比黎安严重得多，黎安还能在编织时静下来，“小和尚”却是无可救药。据说，他们要吃药丸，我不知道那是什么药，只是想，每天吞药丸是一件痛苦的事。于是，在心里对黎安有了一份同情。
黎安的成绩总是在最末几名徘徊，想必是多动症拖了他的后腿。老师让我帮他，我便听话地教黎安做题，但每次都是不欢而终。我发现他总是不听我说话，眼神不一会就飘出去，或者不由自主地挖自己的指甲。我先是强忍耐心，到后来，就把纸笔一推，不教了。我天生不是做教师的料，没有耐心，也缺少清晰的口才。那一天，一抬头看见校长的脸从窗口晃过———
校长姓巴，曾有无数天真的小孩猜测校长和巴金的关系。我想不出校长和巴金有什么联系，只是在心里有点怵她。她整天不苟言笑，右上唇生一颗黑痣，齐耳短发，穿严肃的衣服。黎安瞥见校长的脸，即刻低下头去，默不作声，好像一只关禁闭的小公鸡。巴校长朝窗里张望，眼里竟传出少见的温情。黎安低着的头，却一直不曾抬起。
我没有发现其中的秘密。直到有一天，我发烧去医院急诊。妈妈陪我打完点滴，竟与黎安迎面碰上，黎安旁边站着的，竟是校长！
原来黎安是校长的儿子。
校长看到我们，神情奇怪，似笑而非笑，揽过黎安的肩，迅速地走过去。黎安掉过头呆呆地望我，我突然好同情他，尽管他是校长的儿子。
期末考试，黎安是最末一名，比以前任何一次都不像话。黎安拿着试卷，躲在角落痛哭一场。老师脸上也是无可奈何的表情，不知道是安慰他好，还是责怪他好。
第二学期，黎安静悄悄地转学。我身边换了新同桌，一个闷闷的男生，当然不会玩我的铅笔盒，更不会用铅笔杆卷他的头发。巴校长仍然时常在全校大会上严肃地讲话，我远远地望着她，总是忍不住地想到黎安。
考试前，激情燃烧的日子里，总在对自己说，坚持，只要放了假，就可以放纵自己，放肆为活。然而，当我被人嘲笑而仍坚守着的梦想受到了考试成绩的打击之后，我唯有对自己说，要想让三年后梦想的终点变成现实，就必须懂得：三年太久，只争朝夕。放假，亦不是可以放纵的岁月。
于是，在每个早晨，惺忪的睡眼不情愿的睁开时，疲惫的身体不能在短暂的梦里继续流连后，来不及太多的感慨，我就要去上课八点的奥赛，十点半的特训，四点半的奥赛，七点半的特训
朋友调侃我说，我除了上课，就是在睡觉。很多人在给我打电话总是不通之后，以为我有疏远之意，问我，我累吗？
我累吗？
看了上面的文字，很多人不免感慨，如今的学生，如今的高考制度云云，然而，我只想说，我不累，因为我不是应试教育的牺牲品，我是光荣的斗士，为自己的梦想而战斗。于是，在我的书房门上，一张名校的照片旁边，我贴上了一个字：战。战，是我的信仰，是我不辞辛苦的理由，为梦想而战，为光荣而战，为花样年华而战，为人生而战。
花有重开日，人无再少年。我不想挥霍了黄金的岁月享受了疯狂的快乐之后留下了永久的遗憾。
假期是忙碌的，但，累，并快乐着。特训的老师是山东人，虽是全国物理奥赛冠军、高考榜眼、清华大学环境系的高材生，却不乏亲和力和幽默感，让课堂颇有几分研讨课的味道，只是我们这群不靠谱的妖孽们经常妙语连珠，频频惹大家爆出大笑，让课堂异常活跃。譬如老师说物质遵循质能守恒，速度越大，质量越大，所以充电后的电池变重也是有可能的结果一同学顿悟道怪不得跑步不减肥，原来是速度太大这样的事情频有发生，老师在给我们解答为什么速度达到光速的物体会变扁时，讲了一首物理学界著名的诗：杰克小伙剑术精，快速出剑如流星，由于空间压缩性，长剑变成小铁钉。在妙趣横生的课堂里，我们笑着，将各种艰深的知识深深烙印。上课之余，娱乐自是不可以少的，课余时间，老师总是与生同乐可大家一起打牌、玩童年的蒙眼抓人、甚至一起去郊游，参观汤汤黄河，不亦乐乎。
在月辉的温柔中结束了一天的课程，回到家，我又亢奋的难以入睡，打开电视，偶尔看看《快乐女声》为她们对梦想的执着而感动着，我们，三年磨一剑，不亦是与她们一样，晋级或是淘汰，用汗水与泪水书写着我们的故事，奋斗的历史。有时睡觉前看看小说，读读历史，去别人的精神世界或是另一个时代遨游，有时候恍惚觉得自己业在故事里，身陷其中，难以自拔。有时候进入了梦乡，思维仍是停留在小说的世界里，梦见自己用积分为古人证明圆的面积，结果梦里的笨学生不懂得导数，于是我学着老师的样子无奈的蹙眉醒来后，觉得那笨学生不正是自己，不禁哑然失笑，接着又要准备新一天的课程了
可见，虽是穿行于特训班与家的两点一线，过着睡觉与上课的周而复始的生活，我的暑假并不单调，反倒充实快乐。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。社会对牺牲了暑假的我们抱有太多的同情，然而，作为中国的学生，这样的同情确是本不需要的，既然高考制度已然无法改变，我们不如接受现实，苦中作乐。有人说放暑假的我们，与玩乐之间，隔着补课、特长、作业等重重围墙，最终不能到达快乐的彼岸，我却不以为然，得与失之间本身就存在着不可打破的平衡，若是牺牲一点娱乐，能达到梦的彼岸，更能磨练吃苦的意志，又何乐而不为呢？
寻梦是一次长跑，我已落的很远，我知道，但是，一路高歌，一路欢笑，一路挥汗如雨，一路拼搏骄傲，是否能超越更多的人，已不重要，重要的是，这一路，不曾顿足，更无从遗憾。
我是一只咸鱼，一只花样年华的，有梦的咸鱼。
沈老师：我12点才回到家，深夜赶制，怕是思维混乱，行文潦草，字数过多，学生要让您失望了，希望您千万别讲情面，努力纠错，迎头痛批，只有面对失败，才能造就精品，否则沾沾自喜，不免贻笑大方。切记切记，挑错为主，狠批为主。
另：若是您方便，顺道帮我把《为胜利喝彩》发至邮箱，若不方便，就罢了（您也别奇怪我转文，实在是最近看史书看多了，呵呵）！
纵观大千世界，芸芸众生。每个人的人生截然不同，不同的人生造就了不同的性格，不同的观念。对于同一个困难，每个人都有自己独特的看法和解决方法。
从古至今，社会上的伟大人物举目皆是，他们靠着自己坚定的信念，不羁的灵魂，战胜重重困难，创造出了一个个令人羡慕的伟绩。尽管如此，他们还是以谦虚面对社会，默默无闻。使我们明白人生在世，须低调，须谦逊。
很喜欢苏舜钦的一句诗：栽培蔚伐须勤力，花易凋零草易生。种花要靠辛勤栽培，不然杂草丛生，花就容易凋零。
花的美丽，都是在辛勤培育下展现的。每天早晨，晨曦初露时，我总会站在窗前，将崭新的万物尽收眼底。我曾有个疑问，万物为何如此美丽多情？或许是晨露的滋润，或许是阳光的照耀大自然果然神秘莫测，竟能创造出如此美丽的生物，也正是大自然的恩赐，才使得它们免受饥渴，茁壮成长。
草，是一种普通的植物，在世界各地，随处可见。但普普通通的它，却成为无数作家诗人的写作题材。因为它拥有无与伦比的坚强。野火烧不尽，春风吹又生。赞颂了它生命的顽强；晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。表现了它蓬勃的生机。我想，苏舜钦所说的杂草是指各种困难罢了。
人生如戏，变化无常。刚才还是阳光明媚，一瞬间便乌云密布。诚然，每个人都渴望成功，出人头地，可就在顺心的努力中，突然出现一些繁琐的困难，令人措不及防。若想顺利地度过这个关口，必须做好充分的准备，拥有坚强的意志，如此，才能获得真正的成功。因为，我们明白：
--栽培蔚伐须勤力，花易凋零草易生。
也许，我们可能无法阻止一些必遇的困难。但，我们坚强！
高三:花芊羽