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花，美丽又漂亮。未开的花，散发出金光，向着太阳努力生长。开了的花，时不时散发出一种迷人的香味，滋润着人们的心，使我们陶醉。我的奶奶喜欢养花，窗前屋后摆满了花，整个家就像是花的海洋。
去年夏天，因父母工作的关系，我在奶奶家度过了一个暑假。奶奶每天都在呵护着花，使我的心也变得痒痒的，忍不住跑过和奶奶一起照顾花。奶奶对我说：一颗种子，从发芽、生长、开花、结果。就好像刚出的孩子一样，慢慢成长。刚出生的孩子特别脆弱，需要大人精心呵护。刚发芽的种子也一样，嫩绿的小芽很脆弱，很容易受伤而断。其实奶奶是告诉我，要养花必须要认真，仔细，像照顾婴儿般对待花。奶奶养花时，陶醉在其中，脸上的笑容都是那样的灿烂。
晚上，我坐在奶奶的院子里乘凉。周围是大大小小的花盆，栽满了花。花的香气在空气中弥漫，使我觉得昏昏欲睡。仰起头，看见天上的星星眨着眼睛，正在听月亮姐姐讲故事，于是我情不自禁地数起星星来了，一颗星，两颗星┅┅这时，奶奶走了过来，见我在数星星，便对我说：知道吗？天上的星星就像我们的梦想，她们越闪烁，就代表着，我们越努力。我觉得奶奶说的话如童话般的存在，慢慢地走进我的心房。奶奶对我说，她年轻时的梦想是开一个花店，可惜并没有实现。奶奶希望我能实现她未实现的梦想，对我充满了期待，但又非常尊重我长大后自己的选择。奶奶真像花朵
去年冬天，放学回家，家里弥漫了悲伤和惆怅。原来奶奶的花落了。
奶奶的花落了，但奶奶在我心里播下的希望种子，仍在发芽。
高三:翟珍珠
拥抱大自然
长假开始了，真高兴，终于有了一个好好享受生活的机会。
清晨，薄雾朦胧。漫步于林荫小道，脚边是翠色未褪、带着晨露的小草。聆听着鸟儿清脆的啼叫，呼吸着带着泥土芳香的空气，真是心旷神怡。前方不远处，有一条小溪。走进一看：这泓秋水，没有了夏日的浑浊，显得无比清澈明朗。水边铺了层薄薄的秋叶。在那溪水之上，还泊着几片淡淡黄叶，如同飘忽不定的小船打着旋儿。水与叶如此和谐，虽未经过任何修饰，却尽显艺术之美、自然之美。我不忍打破这儿的宁静，只得掬一捧秋水，让它的清爽滋润我的面庞。静坐溪边，听水轻唱，闻花幽香，真是莫大的享受。此时此刻，任何烦恼统统忘却，我已融入其中
品芬芳花茶
夜，飘荡着无声息的深邃。月，斜倚天边，泛着皎洁银光。薄纱般的云雾，携一缕诱人的朦胧，透几分淡雅的神韵，在天地间浮动。
寂静中，我泡上一杯花茶，在轻烟缭绕中立于窗前，任风把清新的花香吹到轻云淡月之中。飘扬着衣袖，织就一份诗人的情怀。看着那花在水中舒展嫩蕊，上下浮沉，我陡然意识到：人生何尝不似茶？一次又一次被沸水冲起，然后又跌落，这样浮浮沉沉，直到最后仍散发着生命的清香。若是害怕沸水烫碎了心，烫坏了生命，那缕缕清香也会随风逝去。生命，是该像茶一样从容，不因成功沾沾自喜，不因受挫灰心失望，用坦然的心态面对一切，用坚定的信念书写人生！
遨游书之海
随意翻开一本书，映入眼帘的是一篇题为《振翅高飞》的文章。品读此文，一些话语掀起我心中的波澜：
我们每个人都拥有一双翅膀，那是因为上天让我们用梦想飞翔。既然选择了前行，就只管风雨兼程。张开翅膀，乘着悠远的风朝着太阳飞去吧！我们注定了心中的梦想追寻，就算终点远在天边，难以到达，天空也会为我们撑起一片辽远的苍穹，让我们的翅膀在追逐的空中划出一道绚烂的彩虹，一直延伸到风后美丽的国度！
是的，沿路难免跌跌撞撞，踉踉跄跄。但即使羽翼残破，即使留下钻心隐忍的疼痛，只要心中有梦想，就终会在时空的某个角落铺捉到希望。所以，双目注视着阳光，让心灵自由飞翔，把好人生的航舵，眼睛朝向前方，即使有惊涛骇浪也能将满载的希望送入黎明后的霞光。成长，一种疼痛的美。
初高三开学，黎安做了我的同桌。黎安如花，黑发微卷，皮肤白皙，天生一双女孩气的丹凤眼，爱用眼梢看人。举止也文雅，伸手取物用的兰花指。只可惜，黎安是个男生。
现在想起，黎安外貌颇似张国荣，连举手投足都有点像呢。黎安热爱女生，也热爱一切女生的游戏。他会跳皮筋，踢毽子也拿手，学校里举办编织兴趣小组，黎安举手报了名。从此，黎安真正和女生打成一群。
你能想象一个拿竹针的男孩吗？现在，都少有女孩会编织。我也不会。曾经努力学过，但我手里的针犹如两根石棒，粗粗笨笨，织出来的不是绵软的毛衣，几乎是粗糙的抹布了。黎安拿着针，却是那样妥帖，行针如飞。织起来比女生更安静、更投入。这编织小组里，本来人就不多。十来个人，坐在朝西的教室里，总是在夕阳西下时分，传来沙沙声，仿佛春蚕啃食桑叶。
黎安第一件作品是一副手套，蓝色的，手背上夹有雪花图案。而我什么也没织成，只是象征性地织了块带图案的手绢，还是一头大一头小。黎安得意地拿了手套在我面前炫耀，如此有成就感，和平常判若两人。
平常，黎安却没有一分钟的安宁。40分钟一堂课，他一刻没有停过。先是玩自己的铅笔盒，将里面的笔、尺、橡皮、卷笔刀，一样一样取出、端详、琢磨、放进，循环往复。完了，又来玩我的。这一切做完了，便取一铅笔，置于额前，一点一点耐心地卷他自己的刘海。刘海被他卷成一绺，松松悬于额前，他便翻开铅笔盒，在盒盖的反光里欣赏自己模糊的影子。
有一回，他有意让我看他的手指。我正纳闷着，突然发现他的小指被染成鲜红一点，不是用的指甲油，竟是女孩子时常玩的指甲花。没有把十指都染上，还是因为有所顾忌吧。我忍不住笑他，他就缩回手去不高兴了。
我不知道应该把黎安视作男生还是女生。在我头脑里，黎安的性别已经模糊，要分辨清楚真的不太重要。只要他不把我的铅笔盒翻得乱七八糟，只要他不要在抢答老师的问题时把我挤到一边，我还是愿意承认他是个不讨厌的同桌。
黎安的多动症人人皆知，这也没什么难为情的，班上有这个毛病的同学并不少。小和尚的多动症就比黎安严重得多，黎安还能在编织时静下来，小和尚却是无可救药。据说，他们要吃药丸，我不知道那是什么药，只是想，每天吞药丸是一件痛苦的事。于是，在心里对黎安有了一份同情。
黎安的成绩总是在最末几名徘徊，想必是多动症拖了他的后腿。老师让我帮他，我便听话地教黎安做题，但每次都是不欢而终。我发现他总是不听我说话，眼神不一会就飘出去，或者不由自主地挖自己的指甲。我先是强忍耐心，到后来，就把纸笔一推，不教了。我天生不是做教师的料，没有耐心，也缺少清晰的口才。那一天，一抬头看见校长的脸从窗口晃过
校长姓巴，曾有无数天真的小孩猜测校长和巴金的关系。我想不出校长和巴金有什么联系，只是在心里有点怵她。她整天不苟言笑，右上唇生一颗黑痣，齐耳短发，穿严肃的衣服。黎安瞥见校长的脸，即刻低下头去，默不作声，好像一只关禁闭的小公鸡。巴校长朝窗里张望，眼里竟传出少见的温情。黎安低着的头，却一直不曾抬起。