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关于懵懂爱的作文

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《关于懵懂爱的作文》【第一篇】

  她,第一眼看上去,好漂亮,好美。我爱上她了,每分每秒想着她。高三了。还有一个学期我就毕业了,可是我喜欢她,我拜托朋友开玩笑要她做女朋友,她答应了。结果那天晚上晚自习送她回家。我才知道她也喜欢我。我们在一起了。很开心。慢慢的她发生改变了,她在班上会不听话,她爸爸开始每天开车送她回家了,她坚持着,终于她退出了学生会,包括班上的文艺委员。她答应老师要参加文艺比赛,父母反对。好吧,她不放弃,终于在没有任何排练和教导下她第2名。我为她的成功感到骄傲,因为他是我喜欢的人,也是喜欢我的人。她父母知道我们的事情了,她离家出走了,我想支持又不想支持。她走了。她的父母到我家。问我她在哪里,我说了,我还是希望她回来,回来上学。要过年了。她说她怀孕了,我很急。从此失去了她的联系方法。她消失了,她又走了,我毕业了,我走了,我继续读书。亲爱的你怎么可以让我找不到你,对不起,后来她告诉我父母不知道所以情况,她说她把小孩子送给别人了,她说那天她一个人在所有人不知道的情况下生下了,我的女儿,她说生孩子好痛,她说生孩子第2天早上要去上班,去上厕所然后晕到在厕所,然后被冷醒了。她说还好是冬天,不然她就死了,她说,我现在好瘦哦,是她一直都想要的身材,她说女儿好漂亮哦,她说不止一次16岁的她差一点就去死了,她说对不起我还爱你,她说对不起我恨你。她说她对不起爸爸妈妈,她说不爱你了,她说现在是别人的小三,她说一辈子都不会见了。她说再见。对不起我毁了你。

高三:公主般

《关于懵懂的爱的作文》【第二篇】

  单恋是酸的,相恋是甜的;青涩是酸的,成熟是甜的;这一秒是酸的,下一秒是甜的。我终于明白了为什么我会喜欢桔子,因为它既酸又甜。

  转眼间,大学,日子在无知中划过。我的高中,曾经多少风雨飘过,历尽多少悲欢离合,看尽多少日出日落。我知道我想要的是什么,无非是在学业上有所成就,在感情上有所收获。结果,我发现自己一无所有。

  爱情又是什么呢?《魂断蓝桥》中卧轨式的坚决放弃?《廊桥遗梦中》的陈年日记?《飘》中的博弈较量?《战地钟声》中的天旋地转?《北非谍影》中的曲终人散?《人鬼情未了》中的冥冥相随?《茶花女》中漫天风雨中的坚持己见?还是流行歌曲中的像雾像雨又像风?爱情是什么并不重要,重要的是双方和谐的人性美,两颗心零距离的美妙共振,四只眼睛朝同一个方向展望我无法用浅薄的语言去描绘伟大的爱情。笔尖娓娓线,心中芊芊结。多想握住她的手,白皙的,纤细的,光滑的手。这个念头却被一股强大的力量冲散,隐约之间分隔一片天,间断那根情丝织成的线。我始终没有间断过描绘她的样子,却无力驱散模糊。遥远地想念着她,宛如隔着纱窗的美景,散漫,剪贴而又有距离感,若即若离。我不曾冷漠,她不曾彷徨。生活中的不确定,方程式没有实根。

  曾经在幽暗中反反复复追问,素未谋面便如此描写,是否过于不切实际。激情之下,总有纷飞的言语。但我是真的,真想表达某种想法,只是这种强烈的感情突如其来,未加修饰我骨子里浪漫的气息,你能感觉到么?

  空的袋子是不能自立的,我的那颗心,何至于太落寞?心中并非空虚,我能感受到各种各样的气息。正如环境盛夏的繁茂。但冥冥之中,或多或少地缺了点什么。在无数次的追求和孤独中,从未停止过追求自己的幸福,并尝试着将幸福的领地扩大,但是从未有过辛劳协作的感觉。我播下爱情的种子,悉心梳理着那片空白地,却为何不见黄绿的萌芽?在不断的探索中,清晰了自己,却模糊了对方。忽然惊觉自己是否只能钟情于环境?我所钟爱的她,是否只能长存于潜意识之中。她是那样的抽象,当我试图找到她的实体,将她具体化之时,便会失去理智想当然地赋予她莫须有的优点。现实制造出一个完美的女神,然后再将女神毁灭。空叹造物弄人。激情过后的冷静,亢奋之后的凝重,完美之后的残缺。维纳斯的断臂,残缺亦是美丽的,亦是有震撼力的。

  多情的风呀,你为何总是来去匆匆?是爱情的使者,将两点连成一线吗?你是那样专注于你的使命,绕过我,没有一丝的停留。风呀,请你给我一个说明,没有她给我的信息吗?风,默然离去,没有停留。温柔的雨呀,你为何总是如影随形?是我缠绵的情人,要将我彻底淹没吗?你是那样的绝对,贴切,拥抱我,没有一丝的间隙。雨呀,请你给我一个承诺,不要轻易走开。雨,欢歌笑语,不肯离去。多元化的我呀,为何总是纷纷扰扰?是感性和理性将生活当做调色板吗?我是如此的悠悠四顾,落落一身,谈笑间,眉飞色舞却言不达意。我呀,请不要再随意游离,应有所专注。我,情怀壮烈,岁月跎。

  生活是不是应该多一些轻松吗?在轻松的氛围中,我身心愉悦,,思维无拘束,无牵引。游离于黑暗的狂野,清风般洒脱,在泥土气息的园林中轻舞飞扬,伴随着鸟鸣虫叫,我惬意自由。四方都是不确定,没有边界,在黑暗中衍生,体现空间的广袤无垠。那是属于我们祖先的时间;那是圣洁的,富于生命力的时空;那是原始的,稚嫩朴素的时空;那是神秘的,包容多种可能性的时空;那是残酷的,适者生存的时空;那是随机的的,选择与被选择的时空。剥离纷繁的社会,我简单,感悟。没有语言,电波在真空中传播。惟一自我的角度去思考问题,答案是那么怪异。

  我是认真的,不止于轻描淡写,不止于无心插柳,不止于随便好奇,不止于投机钻营。随着维特的一声枪响,多少毫无希望的单恋在终结中被铭记。我不曾是维特,也不曾有过绿蒂,手枪作为终结者似乎也很遥远。但现在,任性的女孩子是不会为难自己的。幸福的泡沫,竟然发现破灭之后彼此都很陌生。少男少女的温柔,来去像一阵风,匆匆刮过之后,只留下飘零的残叶。一味迁就下,初情时蓝蓝的天空终究会乌云密布。但是织网等待的是蜘蛛,而不是我。

吉林长春二道区东师大附属中学高三:胡旋宇

《关于懵懂年少的作文》【第三篇】

  似乎还流连在老人那缠绵悱测故事,亘古不变的神话;似乎还沉浸在古人的笔墨古艳中,似乎还在徐志摩的《康桥》中徜徉

  可细想一下自己也历经了17个春秋,多少都有一些刻骨铭心的记忆以及不平常的事吧。做为90年代的新生,社会给予我们太多、太多的便利,可天下万物似乎都具有两面性在促进的同时也在抑制,因而造就了我们从往日的辛勤演绎为此时的懒惰;从昨日的无知催化到今日的侃侃而谈;也从那时的单纯过渡到此刻的狡黠

  流年沿着斑阑逝去,走过幼稚,面向生活方能体会:阳春布德泽,万物生光辉。的美好,历经沧桑,面对剧变方能领会:少壮不努力,老大徒伤悲。的焦灼!

  那就犹如一场梦,醒来时高三却已经不容你考虑的降临在咱们面前,因而我们是该记念一时的痛快还是开始奋力征战模糊的未来?是该继续感慨时光的飞逝还是把握当下越在时间的前面奋力的奔跑。故常常告诫自己不必理会尘世的人马车喧,浸看空中云倦云舒那是一种悠闲、闲看庭前花开花落那是一种恬静、静看窗外朝起落那是一种淡然,不为什么,只为能时时刻刻拥有一颗平常心去面向冲刺的日子备考。

  考试的失利只是短暂的,因而结果并不重要,关键的是你应怀着怎样的心情而又应当如何的去面对!这是往常老师口中老掉牙的话题。可一次次的失利、一次次的失败,那种感觉多少都有点心痛,甚至麻木!

  也许人生难免会有许多沧桑更迭的事情,可至善至美的当是永存心底的做为毫不褪色的珍藏。

  其实想开了,什么也就淡了,惟有备考,其他的我们大可都先放下,等到我们功成名时我们才可以当之无愧的奋力挥霍!

  可现在我们要回首过去,憧憬未来,找出自己的缺点,挑战自己极限,开阔自己的潜能,坚守着头顶那片蔚蓝的天空,撑起那象征梦想的青春之桨向我们期盼已久的蔚蓝海域正式启航。

  现在就行动吧,让我们开创属于自己的未来,不要让自己的青春留下任何后悔的理由!

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