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比较阅读甲乙两文，完成6—11题。
(甲)彩票
老王住在我家楼上，他是个地地道道的彩民。自从他看了香港电影《富贵逼人》后，就被那种中了六合彩后的富贵生活所感染，成了彩迷。近两年，随着体育彩票的兴起，其他种类的彩票也如雨后春笋般“长”了起来。这下老王可是如鱼得水，每天都只捉摸一件东西——彩票。
我和老王挺熟，下班后常能碰到他。他的手中总是紧紧地握着几张彩票，脸上堆着灿烂的笑容。见到我就说：“看见了吗，我经过精确推算，觉得今天买的这几张有望中大奖。后半辈子不用愁了。”说着，便春风满面地上楼了。
我木然地站在那里，回想他的笑容，我看他那高兴的样儿，好像明天就真能捧着500万元回来似的。听人说他每月要将几百甚至上千元花在买彩票上，可是屡买不中，就是中也就中个几十上百元的，得不偿失。可他为什么总是热情不减呢？我想不明白。
最近，老王又买彩票了，买得比平时都多。因为他听说这片地方有一位老太太买了两张就中了500万元。馋，实在是眼馋。这激起他更大的热情。每次开奖时，都会有人把中奖号码写在大街的黑板上，彩民可以自己去对，老王则场场不落。这次开奖那天，我正在屋中看书，心里想着老王一定又对奖去了，忽听到楼道里有人疯狂地喊叫：“啊，我中了，500万！500万，我中了！”那声音沙哑，却震撼着楼道；声嘶力竭，却充满了狂喜。仿佛整个空气都在这声音的颤抖中凝固了。紧接着传来一阵咚咚咚的上楼声。开门一看，只见老王满脸通红，两眼发光，气喘吁吁地跑上楼来。老王见是我，使劲地扬着手中的彩票，热泪盈眶的高声喊到：“功夫不负有心人，功夫不负有心人，500万! 500万啦！”说完，他又冲上了楼，“范进”似的行为使我又木然地站在那里，不知所措。我的心里有说不出的别扭，我很难理解一个活生生的人竟会被这些小小的纸片所奴役。不过，这似乎也算是命运对老王锲而不舍的追求的回服。但是，我想我不会这样做的，因为在我看来，人生的意义在于体验生活，而不是追求钞票。
第二天，我听说老王被送进了医院。不是因为“乐极生悲”，而是因为昨天对奖黑板上特等奖号码抄错了，末尾应是“1”，而老王的是“0”。命运就是如此捉弄人，只差“1”。老王又一次与他的“幸福生活”失之交臂了。人，若不想被命运所捉弄，就只有自己努力，去创造命运，改变命运。
(乙)我的彩票观
①如果我有500万，我就放下书包环球旅行。我有500万吗?没有。所有我依然要在学校踏踏实实地读书。如若我能中头彩，我就去干我想干的事。我能中头彩吗？几率很小，所以我依然要干我应该干的事。
②我不买彩票。虽然我也向往富翁的日子，虽然我也想实现只有用钱才能实现的梦想，但我依然没买过一次彩票。尽管有人因为它得到了财富，因为它过上了自己向往的日子，但我依然对它流露出不屑的神情。我只相信自己，相信用自己的劳动、自己的努力换来的财富。
③校园彩民们不断用零用钱赌青春，“500万”“名车”“电脑”“别墅”之类的词充斥在他们的头脑中，有了500万他们立刻会放下书本。读书不就是为了赚钱吗？有了钱目的达到了，还读什么书？这是他们的解释。我迷惑了，难道钱就是人生吗？难道钱就是成功吗？难道成功的结果就是拥有金钱吗？有了钱干什么？花钱，不停的花钱，用钱去得到自己想要的一切。全都得到了呢？之后的人生岂不是太苍白，太缺少色彩了？穷得只剩下钱了，人生便没有了意义。
④美国许多超级富豪们都表示自己不会给孩子留下大多的钱，平时对自己孩子零用钱的控制也很紧。富豪们的孩子一出生就等于中了超级头彩，他们不用作任何努力就可以充分享受生活，富豪们却不这样想。比尔·盖茨多次表示，他过世以后，每个孩子只会得到1000美金，其余财产全部捐给慈善事业。为什么呢？他是这样解释的：“成功的价值在于创业的过程，我享受过其中的艰辛和快乐，也希望我的孩子能够感受创业的乐趣。”是呀，成功在于过程，而不在于结果，在创业过程中，无论是汗水和眼泪，还是艰辛和喜悦，都是人生必不可少的一种财富，一种历练。
⑤我没买过彩票，今后也不会去买，我永远也中不了500万，但我相信我会快乐的前进在追求成功的道路上。
⑥假如我有500万，那一定不是中彩了，而是我创业之后的成功。
(注：彩票，奖券的通称。彩票发行者通过发行奖券募集资金，把收人中的一部分用于某项公益事业，另一部分用于奖励彩票购买者。体育彩票是国家批准发行的一种彩票。)
6．甲乙两文都以 为话题，但在表达方式上却不相同。甲文以 为主，乙文以 为主。
7．甲文说：“人生的意义在于体验生活，而不是追求钞票。”乙文第④段中，作者的哪句话实际上阐明了甲文的这一观点？从全文看，这一观点肯定和否定的各是什么？
8．下面两句话运用了什么描写方法?各表现了老王怎样的心情。
(1) 老王满脸通红，两眼发光，气喘吁吁的跑上楼来。
(2)“功夫不负有心人，功夫不负有心人，500万! 500万啦！”
9．乙文第③段的中心句是 ___________________________________________________。
“难道钱就是人生吗？难道钱就是成功吗？难道成功的结果就是拥有金钱吗？”三个反问句的作用是 。
10．(彩票)中，“老王”为 而生活，《范进中举》中，范进为 而生活。但他们在实现自己目的的过程中，都体现出 的性格特征。
11．甲、乙两文作者对购买彩票共同的态度是什么？你是怎样看待两文作者的这种态度的？请具体分析。
某个秋后的黄昏，走在满是法国梧桐树的道路上。满目是沧凉的黄，一阵风来一片片萧黄的树叶亦随风飞舞。出与习惯伸出手去，树叶恰好落在掌心仔细端详竟生出些许莫名的感动。一片树叶，哦不应该是一个生命在其寿命终结时刻竟能如此从容的去赴这场华丽的死亡的葬礼，没有哭泣，没有悲伤，甚至似乎还有些略微的欢快。不禁衍生出一些与树叶无关别的什么事。
隐约记得在一个炎炎的夏日的午后，浓浓的睡意如潮水般袭来。我却支着两张似乎比石头还沉的眼皮看一部电视里播放的电影名字叫作《刘胡兰》，性格比较内向的我除了与书和电视为伴几乎没有别的什么嗜好，所以看完这部电影的感受也只有自己品位了。不过现在想想觉的非常对不起党，对不起人民的。因为看了这部电影我并不是为刘胡兰那面对万千敌人而不屈的英雄气概所折服，相反的却因为她被敌人用铡刀铡的画面而颤抖（脸红ing）那个画面如梦魅一样不停的缠着我，一些希奇古怪的念头不由自主的冒出来，我从那里来？我到底是谁？我为什么会存在这个世界？我会不会有一天如书上说的那样灰飞烟灭，将没有任何意识？就这样越想越心惊甚至不能成眠，可是这么艰深的问题又怎么能是一个七岁的小孩所能够回答的。当年我七岁因为看了一部爱国主义题裁的影片而萌生了对生命最初的发问。
后来，慢慢长大看过不少回忆童年的文章，结尾往往都是要是能够永远不长大，永远都是童年那该当然现在的我知道这是不可能的，有谁妄图凭借人的力量停住历史前进的车轮，那么结局将无一例外，他将被历史的车轮碾的粉碎而不留下一丝痕迹。可是有谁在童年没有点这样或那样的妄想呢！当时我的梦想就是要是人不用长大那该多好啊！永远童真无邪，可这毕竟是梦，梦是易碎的。而我的梦就是在另外的一个夏天破掉的，那个夏天结束后我将跨入高三级的学校而告别幼稚的小学。虽然只是那么一小点的界线。可这毕竟是一个台阶，跨过这个台阶就是另外的一个高度上了。看待事物的眼光也将随之改变了，那一刻我直觉的自己长大了。感觉不是长大的欣喜而是梦被撕裂的疼痛，无尽的空虚袭来
时过境迁谁又能够了解我的寂寞，偌大的宇宙好似只有我一个在孤独的行走着。一场突如其来且接二连三的死亡深深震撼着我脆弱的神经。以前只是在电视和书上接触到死这个词汇，当真正的接触它时我显的竟是如此的无措，高三那年与我家还有点亲戚关系的三个人都死了且都是死与非命如此近距离的观看死神黑色的翅膀。忽然觉的生命是如此的脆弱，好似一个不小心他就会泯灭在无际的时空了激不起半点涟漪。
一次次生命的震撼，不的不让我谨慎的注视着身边的每一个人，害怕一个不小心早上还是鲜活的生命晚上就变成了一具尸体。所以当妈妈喃喃自语说头上又多了几许白发的时候，心莫名的收紧只是静静的走过去看着往日飘逸的秀发如今因多了几根银丝而显的极不协调。鼻子酸酸的仔细想想，父母都已年逾不惑了，生命的旅程也已走了将近一半，岁月在他们的额头刻下难以磨灭的伤痕我害怕有一天。有一天他们会离开我，抛下我让我像一个迷途的孩子找不到回家的归路，独自走在茫茫人海找不到半点依靠我真的好怕好怕。
永恒的生命多么遥远，可我真的多么希望能够不用面对死这个可怕的事实我害怕失去那永恒的温暖。
一、我出生了
当我被抱出产房时，爸爸妈妈喜极而泣，一滴滴眼泪在我心里留下了深深的烙印。爸爸妈妈总是细心地照料我，使我一次次被感动得大哭小叫。
二、我要读书
在父母的熏陶下，年仅5岁的我越来越强烈地想要读书，每天看见比我大的哥哥姐姐们背着书包来来往往，我总是不由自主地想象着自己读书时的情景。于是，我一次次地请求爸爸妈妈让我上幼儿园读书，可爸爸妈妈总说我现在年纪还小，等我6岁时再去。我心里明白得很：家里离幼儿园很远，而平时爸爸妈妈还要工作，没空接送我，让我这个才5岁的孩子一个人走到学校，父母是怎么也不会允许的。但我还是不肯放弃想读书的念头。爸爸妈妈见我这么喜欢学习，笑容像花儿那样美丽，还时不时地刁难我：读书可是很累的！我不怕累我坚定地回答。读书非常苦！我也不怕。读书是很枯燥的！不，不是枯燥，而是快乐！到时候你可别后悔呀！我决不后悔。我感到胜利的女神正在向我微笑，因为我看出爸爸妈妈已知道我是真心想读书的，而不是随便说说，和他们开玩笑。终于，爸爸妈妈同意我去上学了。那时，我竟大呼：读书万岁！
三、勇敢的我
在我报名的时候，那位慈祥的阿姨看到我感到很惊讶，其实她不说我也猜的出，就是因为我年龄小嘛。第二天，我是由姑父骑车送我的，当时，我高兴极了，嘴里还哼着小曲儿。当我走进自己班级的时候，看见许许多多以前从未见过的小朋友，有的小朋友又哭又闹，可想而知，他们并不爱上学，是父母逼的，和我正好成为对比。在这里生活很轻松，很愉快，而且还能交到许多知心朋友。起初，是由我姑父骑车接送我，可后来他也没空，老师知道后，就开始每天接送我，这让我感到很不好意思。于是从那时侯起我就尝试着每天早早就起床，无论刮风下雨，都是一个人步行上学。有时老师偶然遇见我，总是和蔼地说：我来送你回家吧！可我不愿意，她也没有要勉强的意思，我继续一个人孤独的走着。直到有一天，我认识了一位新朋友，她也读幼儿园，而且离我家很近，所以我常与她一起步行去上学。就这样，我们一起走过了两年的风风雨雨。
四、难以捉摸的我
自从我上了小学后，脾气就变得异常古怪，时晴时阴，有时还会来场大暴雨。就算是世界上最准确的天气预报台也无法预料。就比如和爸爸妈妈在一起的时候，有时我会调皮地和他们玩耍、打闹；有时我又会变成个乖乖女，他们叫我做什么，我就做什么；有时，我在对某件事的看法与他们不同，他们欺负我人小，不懂事，总说我是错误的，我一气之下，好几次都在夜间离家出走在学校里，我与我的同桌天天吵、天天闹，可谓水火不容，老师咋就把我和他分到了一张课桌上。每到这时，只要有好朋友来找我玩，我马上就会由阴变成晴，和往常一样嘻嘻哈哈的，丝毫看不出有什么不快。大暴雨不常下，只偶尔下两场而已。轻则只折断几支笔，重则也不过是撕本子、砸东西。有时回想起来也觉得不可思议，我是怎么啦，是不是中邪了？