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鸟巢中嗷嗷待补的雏鸟，喜欢抖动着无力的翅膀，试图把自己瘦弱的躯体投放到混淆着古木味的空气中，随着习习流动的气体，放飞自己的梦，让梦成为现实，让梦幻变为人生。
私欲的环境里，不满足的情感中，世间事物以各种各样的关系演绎着一个时代的梦。这个梦，是从出生那刻起就慢慢地，慢慢地，在脑神经中，复杂的组成的。不管背景如何，梦，都是平等的。
梦，没有好坏之分，没有优胜略汰，没有尊卑，没有等级。梦，只是人或其他一切事物对于外界或本身的一种追求。它缘于-一种思想，终止与某一种切实的物质。这种切实的物质，可以是身份地位，可以是金银财富，可以是精神心灵的满足。
梦，可以是切合实际的，也可以是荒诞离奇的。世界上有多少种人就会有多少种梦。每个人的追求迥异不同，或尊贵，或平庸。有些人，艰辛奋斗，用双手为自己的梦筑巢。而有些人却终日希望有天掉馅饼的事儿。结果自然而知拉。
梦，是可变的。社会不断的向前发展，人也得与时俱进吧。梦，也就随之而发生变化。鲁迅先是学医，希望掌握一技之长，救治病痛的人们。可当他发现，中华民族的病根在于精神，在于心灵而非肉体时，弃医从文，用自己的文字呼吁人民，把自己的文字当匕首，当长剑，与恶势力做斗争。先前先后，他的梦。
鸟巢中嗷嗷待补的雏鸟，喜欢抖动着无力的翅膀，试图把自己瘦弱的躯体投放到混淆着古木味的空气中，随着习习流动的气体，放飞自己的梦，让梦成为现实，让梦幻变为人生。
梦，具有阶段性。童年的时候，你或许只想有一个玩具或糖果。稍大些了，你或许想考个好成就，让老师同学重视你，知道你的存在。再大些了，你开始萌动了，拥有懵懂的梦了，关于未来，关于人生梦，越来越成熟。
日有所思，夜有所梦。这句话不无道理。毕竟，梦是基于现实又超脱现实的。而梦，对于人生的作用也是非同寻常的。因为有梦的人生才是灿烂的，有意义的。
鸟巢中嗷嗷待补的雏鸟，喜欢抖动着无力的翅膀，试图把自己瘦弱的躯体投放到混淆着古木味的空气中，随着习习流动的气体，放飞自己的梦，让梦成为现实，让梦幻变为人生。
私欲的环境里，不满足的情感中，世间事物以各种各样的关系演绎着一个时代的梦。这个梦，是从出生那刻起就慢慢地，慢慢地，在脑神经中，复杂的组成的。不管背景如何，梦，都是平等的。
梦，没有好坏之分，没有优胜略汰，没有尊卑，没有等级。梦，只是人或其他一切事物对于外界或本身的一种追求。它缘于-一种思想，终止与某一种切实的物质。这种切实的物质，可以是身份地位，可以是金银财富，可以是精神心灵的满足。
梦，可以是切合实际的，也可以是荒诞离奇的。世界上有多少种人就会有多少种梦。每个人的追求迥异不同，或尊贵，或平庸。有些人，艰辛奋斗，用双手为自己的梦筑巢。而有些人却终日希望有天掉馅饼的事儿。结果自然而知拉。
梦，是可变的。社会不断的向前发展，人也得与时俱进吧。梦，也就随之而发生变化。鲁迅先是学医，希望掌握一技之长，救治病痛的人们。可当他发现，中华民族的病根在于精神，在于心灵而非肉体时，弃医从文，用自己的文字呼吁人民，把自己的文字当匕首，当长剑，与恶势力做斗争。先前先后，他的梦在思想的驱使下更换，形成，让最终的梦，伴他走过不灭的人生。
梦，具有阶段性。童年的时候，你或许只想有一个玩具或糖果。稍大些了，你或许想考个好成就，让老师同学重视你，知道你的存在。再大些了，你开始萌动了，拥有懵懂的梦了，关于未来，关于人生梦，越来越成熟。
日有所思，夜有所梦。这句话不无道理。毕竟，梦是基于现实又超脱现实的。而梦，对于人生的作用也是非同寻常的。因为有梦的人生才是灿烂的，有意义的。
QQ，语文老师有请！班中的小调皮向我作出报告。大概又是什么私人辅导吧！师命难违，我快速走向办公室。不出我所料，语文老对我的作文进行了批改，并耐心地指出作文不足之处
唉，这样的事也不是一次、两次了。也许由于我肯勤奋好学的缘故，许多老师都格外关怀我，有什么好书，就给我看；有什么好的题，就让我做。从小学一直到现在，我都受着老师给予我的特殊的待遇。因此，同学们由开始敬佩我转变到羡慕我，渐渐地转变到讥讽我、妒疾我。我清晰地认识到，我与同学们的关系在不断地疏远，然而，我与老师之间的距离在不断地拉近，我好几次想亲近同学，却都以失败告终。
上午，英语测验刚刚结束，外语老师就拍拍我的肩膀，说：来，我先帮你批一下。我欣然地笑了一下。接着，同学们便议论纷纷，在背后指指点点。你们瞎吵什么，QQ成绩好嘛！外语老师为我抱不平。我我算了吧！我苦笑着说。外语老师不想为难我，忿忿不平地走出了教室。哎！QQ，去呀！怎么不去呢？去吧！我们班的英语成绩还靠你顶着呀！听着这些不冷不热的话，我感到委屈、无地自容，但我还是忍住了那将要降临的小豆豆。
下午，英语试卷发不来了。当我看到卷子上那鲜红的97分时，我露不出丝毫的微笑，因为我明白暴风雨又来了。果然，当外语老师报出QQ，97分，全班第一名时，全班哗然，接着，又是一场暴风雨。有老师的特殊辅导，傻子也变天才了！哼，有什么了不起！要是我也有那样的私人辅导，我也我尽力地捂住自己的耳朵，但那嘲讽声还是传进来。我彷徨，我苦恼，我无地自容，我不知所措，终于，两行泪水如泉水般地从我的眼眶中涌出来，这泪流在脸上，滴在桌面上，又溅到心中，湿透了我的心
老师，您知道吗？我多么想告诉你一句话：请少给我一些爱吧！我不需要拥有比别人多的关怀，请把多余的爱分分给大家吧！让我们共同拥有同样多的爱！