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书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类智慧的结晶，书是夜航中的明灯，书是前进的动力。古人云：玉不琢，不成器；人不学，不知道。孔子曰：人生有涯而学无涯。春秋师旷曾语曰：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。古人的这些话也如我们现在人一样强调读书学习的重要性。
小时候曾被李白的若要功夫深，铁棒磨成针的图画故事所吸引，知道要在学习上下功夫。少年时代乃至现在都被蒲松龄的落第自勉联：有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦关终归楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴所感动，被鲁迅的所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了所激励，因此明白了在学习上要用心，在工作上要努力。
随着阅历的增长和视野的开阔，在外国文献中我能理解世界上不同种族的人为自由和真理前赴后继地奋斗，我很佩服名人及他们的后裔如何严格要求自己克服重重困难而得到生命的提升；有句俗语条条大路通罗马，而罗马文化的实质是罗马人重实践，讲实际，吃苦耐劳，勇于作战，他们曾经面对残酷的生存现实，古罗马的建立和强大与罗马人的血腥战斗骨肉相残生死离合有一定关系，从中让我了解了人类社会艰辛的发展历程，激起深层次的共鸣，时时告诫自己珍惜现在的美好生活。
书是无言的老师，能点燃人们心中求知的火花，开启智慧之门，帮助人们走向成功的殿堂。书还能让我更清楚地认识自己，当拿到替别人在网上买的新书，书非借不能读也的效果就出现了我就会逼迫自己抓紧时间，尽快读完，并把书的内容牢记消化。但是当拿到儿子买的喜欢的新书，我也是尽快找个时间一气读完，这时的我正像高尔基说的我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上，这时的我与年轻的我一模一样，我意识到我的求知欲与好奇心没有消减。
人的本质是探求生存的意义，沃克的话从一定程度上解释了人为什么有强烈的好奇心。打开一本书就是打开面向外面世界的一扇窗户，通过文字与作者或与书中的人进行交流，各种各样的人物千奇百怪的人生跌宕起伏的情节，让我流连忘返于书籍间。
《追风筝的人》讲述了我阿富汗富家少爷阿米尔，与仆人哈桑情同手足，少年的阿米尔不能理解父亲对哈桑的感情，常常嫉妒父亲关心哈桑，在书的末尾父亲去世很多年后，步入中年的阿米尔发现一个惊天秘密自己与哈桑竟是同父异母，故事的结局也震动了我，毕竟阿米尔的父亲可能由于种种原因把爱全部给了阿米尔自己，在书的前半部分我同作者阿米尔一样丝毫没有看出有这层关系。
台湾女作家龙应台的《目送》中的经典文字：所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。她的话深邃忧伤，道出了自己未曾想到的心声。村上春树写的（日本作家）《挪威的森林》，书中对性的描写比较多，正像译者认为是拿无聊当有趣，从这方面看它不适合青年人看，但它提供的把玩孤独把玩无奈的生活模式，给人以极大的阅读愉悦与深层启示，这让我看到了我所不能理解的一部分日本人的人生态度。
世界很大，社会也复杂，人类的书籍浩如烟海，我无力也不奢望做一个全知全解式的智者、哲人，遇到一本书，有心情读下去
高三:chjq
书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类智慧的结晶，书是夜航中的明灯，书是前进的动力。古人云：玉不琢，不成器；人不学，不知道。孔子曰：人生有涯而学无涯。春秋师旷曾语曰：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。古人的这些话也如我们现在人一样强调读书学习的重要性。
小时候曾被李白的若要功夫深，铁棒磨成针的图画故事所吸引，知道要在学习上下功夫。少年时代乃至现在都被蒲松龄的落第自勉联：有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦关终归楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴所感动，被鲁迅的所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了所激励，因此明白了在学习上要用心，在工作上要努力。
随着阅历的增长和视野的开阔，在外国文献中我能理解世界上不同种族的人为自由和真理前赴后继地奋斗，我很佩服名人及他们的后裔如何严格要求自己克服重重困难而得到生命的提升；有句俗语条条大路通罗马，而罗马文化的实质是罗马人重实践，讲实际，吃苦耐劳，勇于作战，他们曾经面对残酷的生存现实，古罗马的建立和强大与罗马人的血腥战斗骨肉相残生死离合有一定关系，从中让我了解了人类社会艰辛的发展历程，激起深层次的共鸣，时时告诫自己珍惜现在的美好生活。
书是无言的老师，能点燃人们心中求知的火花，开启智慧之门，帮助人们走向成功的殿堂。书还能让我更清楚地认识自己，当拿到替别人在网上买的新书，书非借不能读也的效果就出现了我就会逼迫自己抓紧时间，尽快读完，并把书的内容牢记消化。但是当拿到儿子买的喜欢的新书，我也是尽快找个时间一气读完，这时的我正像高尔基说的我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上，这时的我与年轻的我一模一样，我意识到我的求知欲与好奇心没有消减。
人的本质是探求生存的意义，沃克的话从一定程度上解释了人为什么有强烈的好奇心。打开一本书就是打开面向外面世界的一扇窗户，通过文字与作者或与书中的人进行交流，各种各样的人物千奇百怪的人生跌宕起伏的情节，让我流连忘返于书籍间。
《追风筝的人》讲述了我阿富汗富家少爷阿米尔，与仆人哈桑情同手足，少年的阿米尔不能理解父亲对哈桑的感情，常常嫉妒父亲关心哈桑，在书的末尾父亲去世很多年后，步入中年的阿米尔发现一个惊天秘密自己与哈桑竟是同父异母，故事的结局也震动了我，毕竟阿米尔的父亲可能由于种种原因把爱全部给了阿米尔自己，在书的前半部分我同作者阿米尔一样丝毫没有看出有这层关系。
台湾女作家龙应台的《目送》中的经典文字：所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。她的话深邃忧伤，道出了自己未曾想到的心声。村上春树写的（日本作家）《挪威的森林》，书中对性的描写比较多，正像译者认为是拿无聊当有趣，从这方面看它不适合青年人看，但它提供的把玩孤独把玩无奈的生活模式，给人以极大的阅读愉悦与深层启示，这让我看到了我所不能理解的一部分日本人的人生态度。
世界很大，社会也复杂，人类的书籍浩如烟海，我无力也不奢望做一个全知全解式的智者、哲人，遇到一本书，有心情读下去
高三:chjq
小时候，听到的第一个故事，是《狼来了》。第二个，《阿拉丁神灯》。接着，《白雪公主》，《灰姑娘》
故事的内容很简单，我大概一辈子都不会忘记，因为深刻，所以铭记。
一个放养的孩子一连说了三次谎，最终失去了人们的信任也失去了自己的羊。
传说阿拉丁神灯可以满足除了杀人和得到心爱的人的心以外所有的愿望，但最终聪明的孩子通过自己的真心娶到了公主。
美丽善良的公主遭到后母的嫉妒和迫害，在森林里和七个小矮人生活在一起，却不小心吃了巫婆给的毒苹果而死，路过的白马王子惊叹其美丽而意外地吻醒了她，最终幸福的生活在一起。
辛德瑞拉，一个不被人看好的灰姑娘，甚至在舞会还未结束时来不及穿上自己的水晶鞋就落荒而逃，可是还是被王子发现，结束了痛苦而悲惨的生活。
于是，我在我从故事书上看到的为数不多的故事中度过了我歪曲而平淡的童年。
长大后，我开始自己写故事，写好多的故事。
自己的，别人的。忧伤的，华丽的，平素的，唯美的。故事的主角永远是有着插耳的短发的女孩儿，这样的形象贯穿每一个我写的故事，每一个结局都不一样，只是那些关于青春的记忆，一直存在着。
我写两个女孩儿之间最真诚的友谊，发自内心的交谈，对于青春印记的留念，年华逝去的痕迹。两个同样的女孩儿，一起钟情于下雨天，巴西的足球，爱尔兰的音乐。
我写男孩儿与女孩儿之间最青涩的爱情，彼此之间懵懂的感觉，以及，被老师和父母扼杀的忧伤。一段纯真美好的感情，在青苹果还未成熟的时候，化作两条永不会相交的平行线。
我写高中生活的艰苦，繁重的作业，频繁的考试，老师的督促，家长的唠叨。
我写雪，阳光，蔚蓝的天空，棉花糖，巧克力，麦田疯长的声音。
我写午夜，街道，透明的风，暗沟的死水，食堂里发臭的饭菜。
我写一切美好或疼痛的事物。以此，纪念。
大学了，我开始变得庸懒起来。我看一个又一个的故事。只看，不写。
我看苏童的《蛇为什么会飞》，村上春树的《挪威的森林》，北村的《周渝的火车》看初中高中时想看而不能看的书。
只是，再也没有安妮宝贝，抑或郭敬明。
开学的时候，我去图书馆抱了一大堆书回来。尽管放在那里很久，却只翻看了几本。大概是想以一种全新的姿态面对我所经历过的和看过的故事。
一个人的时候，安静的行走，写字，无所事事的看蓝天，去每天都要经过的那条街。苍老的树，灰色的房子。站在那条街，想起许多事。我遥远的梦被拉扯犹如梵高的画。这是我的故事。
故事里说灰姑娘最后会变成美丽的公主。
故事里说水晶球里可以看到未来。
故事里说七色花能实现七个愿望。
故事里说人鱼和人可以相爱。
故事里说邪恶的巫婆最终回得到惩罚。
故事里说王子和公主最后会幸福的生活在一起。
而关于我们的故事，一直还在上演。