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现在,我们正在刻苦的学习,努力备战高考。但是,我们应明白,我们的学习不是为了竞争,而是去塑造自,使自己更加有道德有修养。同时,也应知道,不争并不是不努力。
夫唯不争,故天下莫能与之争。这两句的大意相信大家都很明白不与人争长斗短,搜易天下没有人能与他相争。老子宣扬的是以退为进,勿与人相争的哲学。今天这句话有了新的解释:不与人相争,怎能立于不败之地?但争,要以雄厚的实力做后盾才行。不争不是放弃努力,相反,不争告诉我们应我们埋头苦干,做出实绩来。不做无所谓的口舌之争,而以成绩和实力去争,那就会立于不败之地。像我们耳熟能详的《越王勾践》的故事,勾践落败吴王夫差,深受其侮辱,却卧薪尝胆数年,不但未做口舌之争,反而主动讨好夫差,这并不是因为他的懦弱,而是因为他有一颗常人无法忍受的忍耐之心以及博大的智慧。以三年的忍让成就一个新的越过,历经十年生聚,十年教训终于使得越国社会安定、国富民强,灭吴雪耻。
大家知道,红军长征时期,吃树皮、啃草根,身前道路崎岖,身后敌人穷追猛打。可我们伟大的红军队伍却并未做出无谓的反抗,不是不敢争,而是不能争。红军战士吃苦耐劳不畏生死的精神是我们所熟知的,但为了民族的统一和革命的胜利,一时的沉默是必须的,他们有计划有原则的前进维护了中华民族长久的安定与和谐,这才是红军长征最成功的地方。
我们的学习亦是如此,一时的争比又能如何,无谓的口舌之争不过是在浪费我们宝贵的时间,默默的努力,发愤图强,才能塑造更好的未来。不争不是不努力,而是要更加发奋,不以虚晃的语言来夸耀自己,而应以切实的行动来充实自己。
鹬蚌相争,渔翁得利。在实际面前我们应选择做一个聪明的渔翁,而不是争强好胜、自以为是的鹬和蚌。养精蓄锐,现在的我们只待最后的奋力一搏。
高三:杨扬
2008年对于我们高三学习来说是多么的至关重要的一年,放眼望去离中考的日子是记日可数。
晨----在高三紧张学习过程中也发生了巨大的变化,2008年2月4日立春,刚进入初3最后一年的我并没有感觉有过多的压迫感,立春的清晨6:40起床的我懒懒散散的梳洗完毕,悠哉悠哉的走去学校,对于家长老师次次的强调早晨的重要,被抛在脑后不予理睬。
2008年5月5日立夏,面对高三一大堆的新书本,看在眼里,怕在心里。那么多的知识点要牢记,熟悉,运用的过程让我可望不可即,立夏的清晨6:30起床的我,一边吃着早饭一边想着今天,昨天,前天所学的知识,正所谓纸上谈兵,面对如山的压力就只是傻傻的认为能逃过一天就是一天。
2008年8月7日立秋,处于初3紧张学习的我不知不觉的背上堆积犹如泰山压顶式的压力,立秋的早晨6:20起床的我逐渐的懵懂了,明白了自己的处境,明白了自己的责任,明白了自己的任务,早晨起床取代懒散的是勤劳的书本,伴随早饭的纸上谈兵变成了实地演练的甜点。周围的空气变的紧张紧张再紧张。
2008年11月7日立冬,我逐渐找到了那种属于初3学生的那种压力,这些压力让自己渐渐的喘不过起来,立冬的清晨6:00整,如条件反射一般自觉的起床,初3的快节奏学习让人觉得哪怕节约那一秒钟的时间也是有益的,渐渐的,早晨从从前的懒散演化成了复习功课的黄金时间段。
晨,对于我们初3学生的对比反差是最大的,面对竞争压力,我们必须适应,晨,对于我们来说是紧张的,短暂的,但同样是美好的。
佛说,一花一世界,一叶一菩提。
我们从细微之处看到整个世界。我循着佛的路,寻找着某个细微点,来打开我的世界。
一、以我的方式,从你美丽的流域
我们不能只圈画着自己的生活,我们还要涉足他人的生活,不同的人不同的独特体验;我们不能只生活在清晰的现在,我们还应该去遥望远古和未来,让思想站在时间的高端;我们不能只拥有现实的生活,还应该给心灵以诗意的浸润,让它在幻妙的天空翱翔
这些,我可以通过阅读来实现。不过是白纸黑字而已,千年底蕴,竟赋予了它一种斑斓的美丽,如此神奇,我只有在顶礼膜拜中走近。
一直感谢语文,让我有勇气做我自己,又让我的生命,不单单局限于自己。
那样真切地喜欢着、爱着,却不时地,在本该沉醉的课堂上提心吊胆。
语文课上,总有这样几个时刻:教室里一片寂静,几只手高高地举着,有的同学平静地注视着老师,而我则深深地埋下头,躲开老师的目光;或,教室里一片喧哗,一伙人在一起呼喊着一个名字很不巧,又是我的名字,而我则一脸惊恐地看着语文老师,急急地摆手
这总是发生在老师找人感情朗读的时候。
用感情朗读课文,这似乎是很简单的事情啊。听上去,只要你不是冷血心智不缺,都应该能做得很好。可我,偏偏怕上了它。
谁那慷慨激昂的斗志,我只能用平淡的语气读出,谁那细腻缠绵的愁思,听我读来,却是索然无味。怪的是,居然还有许多可恶的家伙,在老师找人读书的时候,整齐地叫着我的名字。然后在我读完后放肆地大笑着,哄笑着,嘲笑着。
或许只是为了看一向很强势的我尴尬吧