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关于炒作的作文

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《关于炒作的作文》【第一篇】

  ?我在最新一期的《课堂内外创新作文》里读到一篇名为《90后的阳光晒韩寒》的文章,文章里面对韩寒冷嘲热讽,酸味横溢。读罢此文真的让我感到作者已经具备了在不了解一个人的情况下评价这个人的能力了。

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  ??文章的开头先是引用了韩寒fans在他博客里的一段留言,然后下一段笔锋一转,假装不认识韩寒:韩寒?哦,据说是80后作家。但冥思苦想后了、仍想不出他有什么作品能让他夺得作家称号。这还不够,接着又故作谦虚:想必是自己才疏学浅。最后又找了他的几个同学来证明韩寒确实称不上作家这个称号:班里大多数人都未曾看过韩寒的作品,仅有的几个看过的也只是走马观花而已。

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  ??你不知道韩寒?这真让我吃惊。你都闭塞愚昧到了如此地步,你不知道韩寒至少说明你大概不会使用搜索引擎,因为那里可以搜到韩寒的详细介绍;你大概也不知道新概念作文是个什么概念,因为第一届新概念一等奖得主就是韩寒;你大概也不了解曹文轩,因为曹文轩非常欣赏韩寒特意为他写了一篇文章,这篇文章就是《三重门》的序言;你大概也不知道郭敬明,因为一提到80后作家,韩寒、郭敬明总是结伴出现;你大概更不知道白烨是何许人也,因为他与韩寒曾在文坛一些事情上引发激烈的争论韩白之争,所以,你大概也不知道文坛是个什么坛。

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  ??我想你心里除了你自己大概什么也装不下了吧?

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  ??再说就在你同学那个跟你一个水平线上的小圈子没看过韩寒的作品就断定韩寒称不上作家,那你在非洲某国家问问人家都不知道鲁迅这个人那你的意思鲁迅还不是人了啊?

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  ??有了以上几段的铺垫,作者最终才放心的说出了自己的心里话,整篇文章就是围绕着句话来的:我想,现在已是90后问鼎中原的时候了,韩寒他老人家是不是已经过时了?其实作者这样说还是比较含蓄的,他的潜意思是在说:现在已经是我该问鼎中原的时候了而且更有意思的是他把20几岁的韩寒说成是老人家,那么请问你小朋友,你妈生你的时候她出生了吗?

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  ??他骂韩寒的理由很简单,就是因为韩寒在一场访谈节目中说:我觉得巴金、矛盾、冰心文笔不好,冰心的书我读不下去。就为这句话,我们可爱的小作者已经火眼金睛般的发现韩寒狂妄自大,贬低文学大师,而且还批评韩寒:他当着媒体的面说他们文笔不好,读不下去这些文学大师们终其一生所创造的成就,岂能是韩寒等小辈所轻能轻言颠覆的?最后作者满意的得出结论:或许是早就有所酝酿而制造的话题吧。我没看出为什么韩寒当着媒体的面说他们的书自己看不下去就是早有酝酿的话题。我倒是觉得作者在告诫我们:以后说大师文笔不好的时候要偷偷的说,别让别人听见。其次是作者所的话极其矛盾,刚刚把韩寒尊称为老人家,现在又说韩寒等小辈,我向来不喜欢把别人想象成虚伪、表里不一、世故圆滑这些负面形象,我的乐观积极向上的想法是:此同学年龄尚小,大脑发育尚不健全,写着写着写忘了,以至于出现前后矛盾的言论是情理之中的。

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  ??然后作者又拉出大师的作品做垫背:大师们的作品是经过了时间考验的,我们暂时不喜欢,也许只是因为我们还没有足够的生活阅历,对他们没有足够的深刻的认识和理解草率地声称大师们文笔不行的人,只是暴露其幼稚与无知罢了。

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  ??我们做个试验:把一篇大师的文章后面写上他们班某同学的名字,在他们班某同学作文练习的后面缀上大师的名字,然后拿给作者看。结果我们都可以想象得到:作者捧着他同学的练习一边读一边点头一边嗯嗯啊啊的叫,然后告诉我们他从中看出了人性的善恶美丑,命运的曲折坎坷,以及忧国忧民的深邃内涵并且感慨大师们的作品果然是经得过时间的考验的,可惜我还没有足够的生活阅历,以至于我对大师们的作品还没有深邃的认识和理解

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  ??接下来作者处心积虑的贬低韩寒,什么骂了教育制度又来骂大师什么中国文坛岂不是要乱了?什么媚俗、无知与狂妄之人。如果韩寒仅仅是说大师们文笔不好并且自己读不下去就受到大家如此狂轰滥炸的话,那么作者对韩寒老人家的毫无掩饰的谩骂大概够得上腐型与凌迟的罪了吧。

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  ??最后作者点题又把自己是90后搬了出来,教育我们:少一份浮躁,多一份脚踏实地,少一份狂妄,多一份谦虚厚道,那我们才能充当新一代最耀眼的阳光,去晒干文化上的沼泽,去驱逐思想上的严寒!但是我们纵观全文,也没有找到作者脚踏实地在什么地方,也没发现作者为人多么厚道,这倒是很像许多老师领倒们的作风,说一套做一套。

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  ??当市场上种现象,就是做什么最赚钱大家就一拥而上。想出名想疯了的也是这样,看谁最红就开始骂谁,以借此出名,所谓站在名人的肩膀上。文章中作者大骂韩寒炒作,我想凡长点脑子的都看得出来恶人先告状的是谁,真正炒作的其实是作者自己。

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  ??现在我奉劝那些有此想法的人,千万不要露出你的狐狸尾巴,同样的话别人嘴里说出来一点事都没有,偏偏韩寒一说就引起轩然大波,为什么呢,你说为什么呢?韩寒社会影响大,大家都想说些与韩寒有关的话题,甚至不惜以谩骂、贬低他的言论来吸引众人的眼球,以达到炒作自己的目的罢了。

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  ??注:此文章引用的是《课堂内外创新作文》版的,是作者修改之后的。作者修改之前的言论更加过分。(作者按)

《关于车前草的回忆的作文》【第二篇】

  车前草的回忆几年前我我努力的拼搏,考上了这所封闭式的学校。突遇的偶拾,在校那荒芜几年的足球场上,杂草堆里找到簇簇的车前草。单调无味的几片淡淡皱皱的叶片。平凡的身影晃晃悠悠的泛着并不美丽的光泽。眼里是母亲陪我挖车前草的影子。

  我是在童年时代认识车前草的。自己出身并不是很好,因为母亲是个抄表员,熟识小城的大小路巷,有耳闻车前草能治结石病,便借口这带我走走,顺便挖些回来,以慰藉寂寥的心情。

  于是,在每个周末里,母亲总好腾出时间,赶早的做个没完后,给我背个小蓝包,揣些食物走向那田间小巷。妈妈说车前草是卑贱的草,车前正是有着随遇而安的习性,认可生可长的地方都住过,所以找着它也极为容易。我和母亲一路小唱着过去,在一个个清晨、黄昏中穿梭着,游荡者。刚见到那简单的不得再平凡的车前草,果真是两片微皱的叶在微风中扇扇,两根触须的头顶着、撑着,为下头的宝宝储蓄着空间。虽则不美,但那时的我还是止不住的兴奋,应为我相信满路边似地草在那高贵奢侈的花盆中是永远找不着的,而我总听着母亲说我就像它,它就像我,越平贱更是无处可寻,而愈发的光彩。我在一旁睁大着眼睛听着,懵懵懂懂的点点头,应声着继续挖。当时蠢蠢笨笨的我,不论大小的挖,还专挑硬土地的小可挖,母亲则不耐烦的任我慢耗着时间,直至我拔出来的一阵喜悦,为的就是收获那弱不禁风、小的可怜的一株草儿。每到傍晚,我们总只收获了一小袋,但那快乐是一袋也装不满的。就这样一个又一个日子的轮回,渐渐地车前草多了起来,但母亲却很少喝,为此我甚是多怪于她,而她却默不言语。

  如今,我又一次与车前草会面了,在学习压抑下,我总好多往足球场那头看,看着阵阵凉风吹熄着这一片片紧挨着的丑小鸭,捕捉着从前的快乐。渐渐地,我开始算计,算计着时间去挖车前草,天真的认为挖了就能再次的快乐起来。但总乏于多事,未能如愿。周密计算着每一天。总逮到了一个中午,了日当头的也不管了,偕同几个好友,以能治母亲病为由,出去捕捉从前。青涩的车前草紧挨着露出灿烂的样子唤起我内心的喜悦。没有了小蓝包,拎了一袋子,一上去就被时间窘迫的心情取而代之的喜悦早不存在。我们赶着时间的挖,累感油然而生。而收获却多的显着,多于过去的每个周末。我并不东,没有挖起时的自豪,没有硬土小颗的,没有了蓝色的背包,不能休息着欣赏掠过的河边山水,更没有了身边的母亲。

  我将挖的全部给了母亲,她喜悦了一阵,晒干了,但很快又置之不念,我想怪她,但这幼稚的思想引发我的深思,我终明白车前草不是一切,只是多了那不灭的过去,那车前草的回忆,有着母亲在身边。现在,我会更加努力的拼搏。在美好的未来,我陪着母亲在路边再挖一下午的车前草,再只收获一小袋。

  母亲是我梦中永远的梦境。

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《关于车站一瞥的作文》【第三篇】

  下了客车,只见一伙拿着头盔、衣着不整的摩的佬涌了过来,他们紧紧跟随在旅客的身边,个个热情洋溢,手臂挂着一顶简单的塑料安全帽,不停地发问:小姐,去哪儿?坐车吗?尽管这时候是大白天,但我仍然觉得坐摩托车很不安全,怕被他们蛮缠,我不敢看他们,只顾低着头走,走了一段路,跟随的人已经只有几个了,突然有一个中年男子再次问我:小姐,去哪?

  我抬头看了他一眼,中等身材,穿着一件廉价的罗汉衫,目光中带点浑浊,但是看起来还精神。这让我突然想到了祥子,为了生活,尽管政府一再强调不准用摩托车载客,抓到就罚款,可是屡禁不止。是啊,我们的社会还是贫富不均,这些人租用不起出租车,只好靠摩托车载客维持生活。如果他们不来拉车,也许家中的老小就要挨饿想到这些,我微笑着点点头,接过他手中的头盔

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