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是谁导演这场戏？在这孤单角色里，对白总是自言自语，对手都是回忆，看不出什么结局。
题记
太阳缓缓升起，一缕温热的阳光透过玻璃窗户，洒在老人的床上。老人蓦然睁开眼，却没有起身的意思。医生说老人活不过今年，可是，自己的身体自己最清楚连今天也活不过了。活了一个世纪，又是无疾而终，这个从来都不相信医生的老人本身就是一个奇迹，又有什么好眷顾的呢。老人轻轻吐出一口浊气，自己哪是无疾，那个最不懂事的儿子，便是老人最大的心病。
数十年前，一个矮小的违章搭建里，有一对父子正在玩耍。那位父亲，便是如今的老人。父子俩奔跑，追逐打闹，尽享天伦。那个只有两岁多的孩子，笑的是多么天真，多么无暇，笑容中充满幸福，与常人家的孩子无异。好幸福的父子，旁人看了一定会那么想。
爸爸，妈妈去哪了呢？儿子拉着父亲的手说道。父亲明显怔了一下，牵儿子的手差点松开。
妈妈出去工作了，很久不会回来。他回答是都不敢看着儿子，因为自己的妻子，因为贫穷而离开了自己。他还记得，妻子脸上的愤怒与鄙视，不屑地甩上那扇薄薄的门。是的，这便是现实，表面的幸福，掩盖不了心中的落寞。
儿子渐渐长大，生活的费用变得越来越多。他开始走亲访友，，低声下气地哀求他们，求他们借些钱。这些情景，儿子全然看在眼里：亲人眼中的鄙夷、嫌弃，借钱时的不情愿，父亲假装赔笑。
爸爸，你为什么要这样子？父亲摸摸儿子的头，满眼无奈。
就算有了足够的钱上学，儿子的日子仍不好过。嫌弃的目光出现在老师、同学们的眼中。别人开始用水笔，自己却用的是铅笔；别人鞋子名牌，自己鞋子却有一个长长的裂缝，惹人笑话。他平息、克制自己的愤怒，在心底暗暗发誓：
我要得到很多钱，然后，这样鄙视地看着你们！
孩子很懂事，学习也很刻苦，初中一帆风顺，但只能是在学习上。然后，他考上重点高中。
经济负担愈来愈重，不过儿子出乎意料地拿到奖学金，日子变得宽裕起来。在儿子生日时也奢侈了一把，买了一个蛋糕。
儿子，能告诉老爸你的愿望吗？
我要很多钱！父亲一怔，看着眼前的儿子。儿子目光坚定而倔强，还透着一丝热情。父亲摇摇头，叹了口气。
过了一段衣食无忧的日子，儿子又顺利地考上了大学，也步入成年人的行列。没有一丝犹豫，儿子马上找了一份工作，开始半工半读的大学生活。工作很辛苦，是小饭店打杂的，什么都干，洗碗、打扫，无论多累，只为一个目的能过上如人的日子。
每天工作到很晚，有时洗碗，竟累得睡着了。等早晨醒来，碗碟焕然一新都洗好了。儿子纳闷了：哪个好心人干的？同时摇头：没有。纳闷一直持续到那天午夜，儿子终于知道了真相。
儿子打了个盹，午夜醒了过来，看见一个高大却瘦弱的身影正使劲地刷着碗。是父亲！儿子愕然。原来暗中帮助自己的是父亲。父亲轻手轻脚地刷碗，尽量不让碗碟碰撞吵醒儿子，却洗得异常干净，嘴里小声念着：这工作太累人了，明早和老板说说。
儿子潸然泪下，儿时的誓言他没有忘记，现在看见父亲忙碌的身影，愤怒又一次从心中油然而生：一定要让父亲过上好日子！
儿子又顺利地读完大学，工作越来越高级，做过建筑工人，也做过公司白领。工人的活父亲还能帮忙，到儿子做了白领，父亲无能为力，回到儿子买下的斗室中休息。
儿子却不甘平庸，凭经验与文凭，先跳槽早找工作。用他的话来说，置死地而后生，这样才有斗志和干劲。
这个位子他揶揄很久，高薪却不用做很多工作。最后面试者中有两人脱颖而出：一个便是他，了一个是一位富家子。几天后，那个职位被富家子坐了。为什么？！儿子吃惊不已，那人不如自己，没有经验，没有文凭，落选的，为什么是自己！？
因为人家有这个。胖得像一个球的经理伸出右手，食指与中指在大拇指上来回蹭了几下。钱！又是钱！儿子为此郁闷得三天未睡，眼中布满血丝。
到街上找工作，儿子准备从头开始。无意间瞥向对面，是那个胖乎乎的经理。儿子不屑地看向旁边，竟看到点头哈腰的父亲！儿子的愤怒瞬间爆发，不顾车辆的危险，横穿马路，一把拉开父亲。
你干什么？！父亲愠怒地盯着儿子。
这种人，不值得去求！儿子暗中决定，自己创业，不再寄人篱下！
儿子下海经商，历经千难万险，终于功成名就，荣归故里。父亲已年近古稀，儿子也半百不到。父亲老泪纵横，一把抱住儿子：终于可以过上幸福的日子了！
可是，儿子爱财如命的本性在也改不了了。床底、柜中。沙发下，能藏东西的角落都放满了金条、保险箱。他恨不得不用一分钱，看着那些登门陪笑的亲戚，对着他们一阵冷笑，然后拒之门外。儿子也因这个毛病，始终单身。
儿子，你爱什么？
我爱父亲你啊。父亲深深地叹了口气，有望了儿子一眼，回到自己的房间，关上了门。
思绪被一阵急促的脚步声拉回现实。是儿子，老人眼前闪过一丝光亮，随即又黯淡下去。
儿子啊。老人叹了口气，老爸我的时间不多了。儿子沉默许久，父亲晚年尽享天伦，无疾而终，作为儿子，也无憾了。儿子极力不让自己流泪，再看一眼父亲，再多看一眼，心中也是暖的。
儿子，老人面色一整，我最后问你，你爱什么。
儿子怔了一下。难道自己不爱老父亲吗？不，不是的。只是心里，有一样东西，这东西，已放在心中许多年了。那就是。
父亲心知肚明，儿子不懂事，是他最放心不下的地方。现在，父亲只想听他说其他的回答，就算是敷衍，自己也可以安心地去了。
儿子的答复模棱两可，可还是把实话说了出来。儿子声如蚊蚋，旁人听不见，传入老人耳中，却震耳欲聋。老人怒目圆睁，半天说不出话，颤颤巍巍地举起右手，伸出食指只想儿子，又颓然放了下去。愤怒的双眼中夹杂着悲戚与哀怨，眼泪被留在眼眶中，怎么也落不下来，瞳孔也渐渐黯淡。
儿子发现了异样。
父亲。父亲？爸！父亲是去了吗？
爸，好闭上眼睛了。
爸！您快闭眼啊！
落叶在风中翻飞，漂泊不定，最终落到一户人家床前。床上，是一个睁着双眼，看似风烛残年的老人；床旁，是一个痛哭流涕，伤心欲绝的中年人。哀号，痛苦的哀号像那片落叶一般在风中飘荡，余音绕梁，三日不绝。
忧伤的子，哀怨的父；冷漠的城，麻木的人。这一切的一切，只在那，沧海桑田的人世间。
后记
上海闸北区上海市风华中学高一:袁翱翔
如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人。他的故事，会让人泪流满面。
他是一华中农业大学经济专业的一名学生，孤身到农村支教。从繁华的城市，走进大山深处，用一个教室，扛住了本不属于他的责任。
徐本禹是山东人，自小家竟困难。他上学时，是靠奖学金、勤工俭学等方式得到上学的费用的，加重的父母对他抱有殷切的希望。他说：没有好心人的帮助，我无法上大学，因为别人帮助了我，所以我也要帮助别人。
他第一次到那所贵州的山区小学讲课时是2002年7月。当时他讲了一些知识，但孩子们都听不懂，他立刻认识到肩上的担子有多重，孩子们求知的眼神，刺痛了他的眼睛。这名硕士生义无返顾的走进大山，走进孩子。他亲眼目睹孩子吃着带有虫子的饭；孩子的课桌是用木版和石头搭起来的；他除了写信，别无他法与外界沟通。他在日记中写到：我是一滴水，实在太渺小，但我爱阳光，太阳照在我身上，我会放出光芒。
徐本禹获得了2004年度感动中国奖。他对别人说：我的一个学生竟不知道我国的首都在哪！因此我决定留在那。我哭了，我为他的执着精神和无私的奉献所动容。
徐本禹在第一次作文课上出了题目，《2008年的北京》，他读着读着作文就哭了，一名学生写道：2008年，我要到北京去看一看那里的平房争取在平房里睡一天。徐本禹最大的心愿就是带着同学来北京，他说：我要让他们知道，北京不仅有平房还有高楼大厦。
有人说：一个人做好事不难，难的是做一辈子好事。别人帮助了我，所以我要帮助需要我帮助的人。我铭记。也许一个人的力量还不能让一个人的眼睛铺满阳光，但是，爱，永远被期待
人不独亲其亲，不独子其子描述的是一个大爱社会，但这个千古以来人们的共同理想似乎已被过快发展的社会远远抛在后面了。
听长辈回忆往事说得最多的就是在旧时家家户户都是大门敞开的，哪位路人累了就进来喝口水歇歇，与主人家拉拉家常；这家的大娘要去干活，邻家的大妈就帮忙带带孩子；哪家要办酒席，邻里都赶来帮忙张罗。大伙互帮互助，社会好不温暖。
而现在钢筋水泥构筑的城市森林冷森森，厚厚的防盗门不仅把贼挡在门外，把人们之间的情也斩断了。住了几十年，连邻家是谁也弄不清楚。即使偶尔碰面，大家面无表情，你继续打电话谈你的生意，我继续带着耳机听我的音乐。人与人之间冷冰冰，似乎用金刚罩把心封得严严实实，不愿向外发出一丝友善，也不愿接受别人的爱。
人间的温情似乎销声匿迹了。
社会的变性是无情社会的成因。以往大伙都是农民兄弟，家徒四壁，没有什么好贪恋的，有的就只是一颗淳朴的心。现在，经济飞速发展，社会充斥着物质金钱。许多人的贪心应声而起，千方百计地想着如何图谋别人的钱财，如何才能发大财。在这种物欲横流的氛围下，人们只能选择封闭来守护自己的血汗钱。猜忌、不信任已控制了人们的心，怎还能要求他们无私地向不熟悉的人奉献爱心呢？没有爱何来温情？
人间温情并没有就此泯灭。始终有一群人，他们相信爱，相信真诚。温州动车事故最后一位幸存者小伊伊就是一个有力的证明。各大医院，各大教授千方百计地医治小伊伊，希望能保住她的左腿，给她一个美好的人生。这些医生与小伊伊素未谋面，为了一个陌生人，废寝忘食争分夺秒地抢救，这就是人与人之间的爱。各媒体及时更新小伊伊的情况，呼吁社会各界献爱心。这不仅是行使职责，更是一种无私的帮助。帮助的目的就只是想温暖彼此的心。社会各界捐钱捐物，广大网民为小伊伊祈祷，多少人为这位与自己毫无瓜葛的孩子流泪。这折射出来的就是一种怜悯，一种爱心，一种互帮互助的精神。钢筋水泥尚未筑进心中，心中仍流淌着热血。只是有时心被喧闹的城市、繁忙的工作、耀眼的珠宝所迷惑、所麻木，但仍未变质。只要触及心底最敏感的神经，无私的大爱便爆发出来。这些爱会给社会加温，是每个人心感温暖。
审视自己，守护温情。既然温情还在，如何守护温情便是关键了。温情怎样失去的就应怎样守住。每个人要像曾子三省吾身一样常常问问自己的心是否被名利束缚，时刻警戒自己不能丢失爱，多为社会作贡献，守护住人间的温情。
人间的温情仍存。一份关心，一份坚守，都在为大同社会添砖加瓦。
俄勒冈交通学校高一:杨帆