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箭依靠弓飞了起来，却无法像鹰一样飞得长远，仅能勉强呼吸蓝天的片刻清新，而后就一头栽于地上这样看来，别人的帮助只是暂时的，帮人一时并不能帮人一世。依靠别人不是久长之计，成功必得靠自己。
有这样一则故事：一日，拿破仑在行军途中遇一落水者那人不停呼救，甚是可怜。拿破仑不但没派人去解救，反而举枪对准那人：快自己游上来，不然我打死你！那落水者求救无望，只好自己拼命挣扎着爬上岸来。在苦难的深渊中，我们都想抓住那根救命稻草，而从不在乎它是否坚韧。看了这则故事，大家该明白了，人多不足以依赖，要生存只有靠自己。
前人曾这样告诫：把自己的命运交给别人，甚至交给某一两个人，自己一点也不动脑筋，只是相信别人，那太危险了。是啊，不管多大的树都有倒的一天，如果不想树倒猢狲散，就必须自立，靠自己的力量挣得光明前途，而不待什么救世主、什么神仙皇帝的垂青。
如今，在异常残酷的社会竞争中，难得有人真心诚意地拉你一把，拉你的恐怕一般都有不可告人的目的。要想在社会中立住足，就必须仰仗自己闯出一片天！
《伊索寓言》中那个小毛驴的传奇经历大家还记得吧。那头小毛驴不幸落入枯井，因是大年三十，主人无暇顾及，就派人把它埋在井里。第一铲土落下去，小毛驴不停地哀鸣；第二铲土落下去，它不再号叫了，而是抖掉背上的泥土，在脚下踩实最后，奇迹出现了，小毛驴竟在人们惊异的目光中潇洒地走出了枯井。果真是求人不如求己呀。愚笨的驴尚且能依赖自身的力量求得生存，而作为万物灵长的人，不更应该发愤自强、谋求最大限度的发展吗？
自立自强是我们成功的基石，是我们安身立命的根本o在苦难的深渊里，要做自己的救世主，不要妄想别人成为我们的救命稻草！
高一:赖小欣
人生于自然？，感悟于自然，创造于自然，自然是语文学习最博大的课堂。
题记
语文学习很重要，但它绝不仅仅在课堂，自然中无处不在。
仰望天空悟语文
白天，悠悠白云，在蔚蓝的天空中自由漂浮，鸟儿也无拘无束地飞来飞去，这使我想起了那一句句描写蓝天、白云、鸟儿的生动语句，并能够感受到作者当时的感觉，自由而惬意。夜晚，墨蓝的天空中镶嵌着一轮明月，几颗星星眨着眼睛，这让游子写下了不朽的思乡诗句，又让多少游子以此来寄予乡愁哇！仰望天空，感悟到了语文的优美。
走进森林悟语文
郁郁葱葱的松柏，从古至今，给人们的形象是坚强、挺拔。根根坚劲而直立的竹子，这不就是郑板桥笔下的千磨万击还坚劲，任而东西南北风吗？随风吹动的青青草，生命力顽强，不正是白居易所写的离离原上草，一岁一枯荣吗？枝头的两个黄鹂一展歌喉，几只白鹭飞向天空，不正是两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天吗？走进森林，领悟到了语文的精彩。
坐在水边悟语文
黄河岸边，不禁感慨：黄河之水天上来，奔流到海不复回。不禁回忆起中华儿女的感人事迹。西湖边上，想起了苏轼的欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。潮起潮落的大海，印证着春江潮水连海平，海上明月共潮生。池塘中，有蜻蜓在荷叶上栖息，与荷塘融为一体，渐渐地，眼前浮现出小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的景象；粉白相融的荷花，犹如美丽的霞云漂浮在白云上一般，难道不是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红吗？坐在水边，领悟到了语文的奥妙。
步入园子悟语文
花园里，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙碌采蜜，这一情景，似曾相识。那朵朵菊花，让我赞叹不是花中偏爱菊，此花开尽更无花啊！那朵朵娇艳的玫瑰链接了赠人玫瑰，手留余香
田园里，棵棵蔬菜，粒粒稻米的成熟，洒下了农民伯伯多少的辛勤汗水，真是谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这桃花、杏花、梨花都你追我赶地开放了，这情景不正是朱自清先生《春》中的片段吗？步入园子，品味到了语文的精妙。
自然给予语文如此深沉的内涵，自然是语文学习的博大课堂，就让我们在这博大的课堂中，品味语文的博大精深吧！
高一：徐哲
点评：选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表现各类景物的特点。全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。看了你的文章。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵
写的不错，继续加油！
点评老师：金冬晴
人生于自然？，感悟于自然，创造于自然，自然是语文学习最博大的课堂。
题记
语文学习很重要，但它绝不仅仅在课堂，自然中无处不在。
仰望天空悟语文
白天，悠悠白云，在蔚蓝的天空中自由漂浮，鸟儿也无拘无束地飞来飞去，这使我想起了那一句句描写蓝天、白云、鸟儿的生动语句，并能够感受到作者当时的感觉，自由而惬意。夜晚，墨蓝的天空中镶嵌着一轮明月，几颗星星眨着眼睛，这让游子写下了不朽的思乡诗句，又让多少游子以此来寄予乡愁哇！仰望天空，感悟到了语文的优美。
走进森林悟语文
郁郁葱葱的松柏，从古至今，给人们的形象是坚强、挺拔。根根坚劲而直立的竹子，这不就是郑板桥笔下的千磨万击还坚劲，任而东西南北风吗？随风吹动的青青草，生命力顽强，不正是白居易所写的离离原上草，一岁一枯荣吗？枝头的两个黄鹂一展歌喉，几只白鹭飞向天空，不正是两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天吗？走进森林，领悟到了语文的精彩。
坐在水边悟语文
黄河岸边，不禁感慨：黄河之水天上来，奔流到海不复回。不禁回忆起中华儿女的感人事迹。西湖边上，想起了苏轼的欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。潮起潮落的大海，印证着春江潮水连海平，海上明月共潮生。池塘中，有蜻蜓在荷叶上栖息，与荷塘融为一体，渐渐地，眼前浮现出小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的景象；粉白相融的荷花，犹如美丽的霞云漂浮在白云上一般，难道不是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红吗？坐在水边，领悟到了语文的奥妙。
步入园子悟语文
花园里，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙碌采蜜，这一情景，似曾相识。那朵朵菊花，让我赞叹不是花中偏爱菊，此花开尽更无花啊！那朵朵娇艳的玫瑰链接了赠人玫瑰，手留余香
田园里，棵棵蔬菜，粒粒稻米的成熟，洒下了农民伯伯多少的辛勤汗水，真是谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这桃花、杏花、梨花都你追我赶地开放了，这情景不正是朱自清先生《春》中的片段吗？步入园子，品味到了语文的精妙。
自然给予语文如此深沉的内涵，自然是语文学习的博大课堂，就让我们在这博大的课堂中，品味语文的博大精深吧！
高一:徐哲