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关于包容,让我快乐的作文

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《关于包容,让我快乐的作文》【第一篇】

  包容是什么?是一种度量,一种风度。

  包容可以化解人与人之间的矛盾,可以让人变得活泼开朗,可以让人与人之间和谐共处,这也是一种美德。

  面对天天在一起的同学,同学之间免不了之间误会与矛盾,但我们用宽容和平的心态,可以促进同学的情感,一起愉快的玩耍,好好的相处,是自己的那份包容,让这份情感保留,所以包容使我感到快乐。

  在公交车上,有人不小心踩了自己一脚,放开心态,学会包容,在这种狭小的空间李,难免被他人踩到一脚,是很正常的,用一颗宽容的心包容他人,所以让宽厚成为了我的小名片。

  在电梯里,不足三平方米的小空间里,大家都互相不理,自己的一句问候语,可以化解尴尬,所以包容可促进人与之间的感情,让陌生灰飞烟面,包容改善了我的胆怯,让我开阔心怀,所以包容是我的大功臣,变得爽朗和活泼。

  包容是缺一不可少的,它是人与人之间的桥梁,让自己的一些臭脾气改掉,成为一个大家喜爱的人,包容像一泓清泉,像新鲜的空气,像大家深受喜爱的美食,陪伴我一生,向别人永远敞开一扇大门,宽容他人。

六年级:潘冰洁

《关于包装箱的学问的作文》【第二篇】

  数学无处不在,在我们生活的地方也会有许多数学,这不,我在超市的包装箱中就发现了十分有趣的数学知识!

  包装箱要装一种玩具,玩具的包装盒长15cm,宽10cm,高12cm,做一个正好可以装20个玩具的包装箱,至少需要多少平方分米的硬纸板?通过观察,我发现包装盒是长方体,那么20个包装盒就可以拼成一个大的长方体(也就是包装箱的总体积)。我就想,怎么放才会更加省纸呢?可以是451类型的,也可以是2101类型的,我列出了一下几种方案:

  方案一:

  箱长215=30cm=30dm

  宽510=50cm=5dm

  高212=24cm=2.4dm

  表:(35+32.4+52.4)2=68.4平方分米

  方案二:

  箱长215=30cm=3dm

  宽210=20cm=2dm

  高512=60cm=6dm

  表:(32+36+26)2=72平方分米

  

  还有许多方案,我就不列举了,后来发现,第一种方案最省纸,因为把20个小长方体拼成大长方体,拼在一起的面积大的面越多,表面积就越小,材料也就越少。

  包装箱里的数学知识真不少!

六年级:陈基朝

《关于包装箱的学问的作文》【第三篇】

  数学无处不在,在我们生活的地方也会有许多数学,这不,我在超市的包装箱中就发现了十分有趣的数学知识!

  包装箱要装一种玩具,玩具的包装盒长15cm,宽10cm,高12cm,做一个正好可以装20个玩具的包装箱,至少需要多少平方分米的硬纸板?通过观察,我发现包装盒是长方体,那么20个包装盒就可以拼成一个大的长方体(也就是包装箱的总体积)。我就想,怎么放才会更加省纸呢?可以是451类型的,也可以是2101类型的,我列出了一下几种方案:

  方案一:

  箱长215=30cm=30dm

  宽510=50cm=5dm

  高212=24cm=2.4dm

  表:(35+32.4+52.4)2=68.4平方分米

  方案二:

  箱长215=30cm=3dm

  宽210=20cm=2dm

  高512=60cm=6dm

  表:(32+36+26)2=72平方分米

  

  还有许多方案,我就不列举了,后来发现,第一种方案最省纸,因为把20个小长方体拼成大长方体,拼在一起的面积大的面越多,表面积就越小,材料也就越少。

  包装箱里的数学知识真不少!

六年级:陈基朝

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