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学校的小花园被一阵一阵的雨冲刷的更鲜亮了，走入被雨滋润的小花园，你会发现，生命在雨后的花园中，变得更加令人着迷。
我慢慢的走入了雨后的小花园。鹅卵石路呈十字形，穿插在小花园里。路面上，被混凝土包裹的鹅卵石被雨的冲刷使的它们色彩变得更鲜亮了。有的鹅卵石是纯洁的白色，有的是淡淡的黄色，还有的则是神秘的黑色。我沿着右边的鹅卵石路慢慢的往前走。越往前走头上的框架越被炮仗花，落叶覆盖的越密，脚下的苔藓就越多。我觉得因该是苔藓爱湿润，黑暗的的特性造就了他们的生命。想到这我心中不禁发出了感叹：要不是雨，炮仗花能爬到框架上吗，能覆盖它吗？不覆盖，苔藓又怎能活下来呢？越想我越尊敬这美丽的仙子雨。
我想着想着不觉中已走到了鹅卵石路的尽头。眼前，一棵横卧在地上的玉兰树吸引了我的注意。这棵树树干有一米与地融为了一体，卧在地上的树干一延伸出来的的树枝就分了叉，一边继续横着长，另一边则朝上长，形成了一个L的形状。我想：这也一定是雨的杰作，一定是暴风雨把那棵玉兰树刮倒在了地上，这才创造出了这令人惊奇的景物。到了尽头，无路可走，我便往回找寻我所错过的彰显着生命的景物。我的脚步停在了老师的小菜园旁。我的目光不自觉的瞄向小菜园旁足有六层楼高的大王椰上。这棵大王椰比一般的大王椰都还要粗壮，散发着生命的气息。我走近这棵大王椰一看，发现它的根已经突出地面几厘米了，在那天然的地板上，长着一群杂草，它们专门吸收根系中的养分赖以生存。大王椰一面是干的，一面是湿的。正对我的那面是干的，干的大王椰的还没钻入地的根被蜘蛛网给覆盖了，时不时那几只蜘蛛就从网上爬到树干上闲逛，导致我的目光也随之移到了树干上。看向树干后，发现树干上有几道人为的伤口，伤口里竟覆盖着一片片苔藓。也许就是这苔藓救了这大王椰，我不禁猜测到。
生命是令人珍惜的，也是令人着迷的，而我觉得，被雨滋润的生命，更值得我们细细品味。
六年级:宋晨曦
星期五我心情好好，但天气灰蒙蒙的，难道又什么不好的事要发生？
回到家，妈妈就叫吃饭了，吃完饭我才想起今天的事，遭了，今天我把哥哥的地理书带到学校，结果徐老师要复印问我可不可以撕下来，我说可以，但不知道哥哥还有没有用，万一又要用，我把他的书撕下来了，怎么交代呢？
此时我心里急得像热锅上的蚂蚁团团转。怎么办啊？我连吃饭的心思都没有了，跑进房间写作业，在急躁的心情下我匆匆忙忙的写完了作业。从书包里拿出了哥哥的地理书，抱在怀里。怎么办怎么办，该怎么向哥哥交代啊！想来想去只有两条路了，一撒谎去欺骗哥哥二老师向哥哥老实交待。撒谎，欺骗我是做不到的，你交代吧，又怕哥哥生我的气。此时我好纠结，豆大的汗珠一滴一滴的掉下来，终于我做好了思想准备。我鼓起勇气走向哥哥的房间，哥的房间里有的房间有十米多远，可对我来说，却只是一步之遥。
走进哥哥的房间，我望着埋头奋笔疾书的哥哥心里就不是滋味儿！哥，我给你说个事儿呗！哥哥抬起头，我不敢看他的眼睛。妹妹，有什么事你说吧。哥，对不起！怎么了，什么事啊？妹妹，发生什么啦？你说啊！哥哥关心地问道。我们老师说有地图同学把地图带过去，然后就把你的地址收带过去了然后老师就问我可不可以把地图撕下来，他要给同学们复印我想也不想就答应了，哥真对不起！我没经过允许就擅自做主了！说完，我早已面红耳赤。没事啊，只要你有用你用就好了，反正我又不会怪你的。哥哥无所谓的说。那你可以，原谅我的先斩后奏吗？当然啦，你是我妹妹嘛！
哥哥笑了，我也笑了，笑的是那么真，让我感受到了被原谅的感觉就像吃了开心果一样
六年级:万冰雪
我，是一张带有兔子公主图案的被子。小主人非常的喜欢我，天天都盖着我睡觉，尤其是冷天。要知道我可是忠实小主人的被子。
小主人只要一钻进我的肚子里，就会觉得温暖，就会把寒冷忘掉。此时此刻，我看见小主人她那舒服而安稳的样子，我觉得我是她的被子中最出色的一张。呃我会不会有点自恋呢？不过没关系，我是一张忠实的被子！嘘不要吵了，小主人要睡觉了。小主人在睡觉前跟我说了一声：晚安！这是多么的温馨啊！我与小主人说了一声：小主人晚安！祝你睡得踏实。小主人睡了，她做着快乐的梦，因为她笑得很甜美。祝她睡得踏实。
小主人有个坏习惯，那就是踢被子，踢被子可是小主人的特长：不是把我踢到一边，就是抱着我直接睡了，不盖身子。这样的坏习惯会使小主人感冒、发烧的，而且要打针、吃药，这是小主人最痛苦的了，小主人你赶快改掉这个踢被子的坏习惯，不要让自己再感冒、发烧了！我不想看到你那憔悴不堪的样子，我知道你是想去学习、想去运动、想去看书、想去玩，不想让你的爸爸妈妈担心。
我有许多兄弟姐妹，他们的图案颜色各不相同，有玫瑰花的、有公主的、有小鸭子的他们和我一起为小主人、小主人的爸爸妈妈和小主人的妹妹服务着。要是问我有多少张兄弟姐妹的话，那得用上数不胜数这个词了，因为在小主人家里的衣柜里有许许多多的被子，不用上数不胜数这个词是不行滴。
我，一张忠实小主人的被子，我十分乐意为小主人服务，但是我希望小主人改掉踢被子的坏习惯。
六年级:李洵益