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生活就像一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭我们只有用积极的态度去对待它才会取得成功。乐观的心态，我们不该丢。
悲观的人先被自己打败，然后才（又）被生活打败；乐观的人先战胜自己，然后才（又）战胜生活。悲观的人所受的痛苦有限（无限），前途有限（有限）；乐观的人所受的痛苦无限，前途也无限量。悲观是一种毁灭，乐观是一种拯救！
莫泊桑仅活到43岁，他在13年的创作时间中发表了六部长篇小说和近三百篇的短篇小说。世界着名的《羊脂球》是他从23岁开始创作、修改，历经7年时间终获福楼拜认可的作品。7年，而且是持续摇头的7年，这种长时间的失败感，对于任何人来说都难以忍受，但他从未放弃。乐观、积极，他从未丢弃，他用超人的忍耐与毅力，勇往直前、百折不挠的精神，终走向成功。
羽坛巨星林丹，他是全满贯、连续两届奥运冠军、羽坛四巨头之一他的傲人成绩并非轻而易举就拥有的。他曾说过：不是你今天感觉不好，就可以随随便便输掉的。他的成就世界皆知，但那种喜悦只有他自己体会得到。他所付出的，经历的痛苦只有他自己知道。他的训练是特殊安排的，他比所有队员都苦都累。从林一轮到全满贯，他乐观、积极的心态是他成功的关键。他从未放弃，最终生活回以他成就。（这两个事例能体现出乐观来么？）
自然灾害不可避免，当灾难来临我们只能选择面对。但如果悲观面对，那等待我们的只会是死亡，乐观或许还有一丝生还的希望。在汶川地震中，死伤无数。一般情况下人7天不进食，四天不喝水，就没什么生的希望了。但地震10多天后还发现了生者：绵竹8名工人被困16天获救。12人被困山中，口粮不够，由于伤病，他们无法全体逃离，但他们没有放弃。他们靠着不多的口粮，山中的露水、野菜，还有那永不放弃的信念，最终，四人走出大山，找到援助救出了剩余8人。在生死关头多坚持一下，生存的希望就增加一点乐观是一种拯救。
没有乐观、积极的心态莫泊桑不会成功，林丹不会有所成就，那些遇难者也不会继续存活在这世上乐观的心态是快乐的源泉，也是希望降临的曙光。乐观，它不该被丢掉
六年级:半昏厥
不该丢失的爱心
人们总会在不经意间丢失了一些东西，甚至丢了要终身坚守的东西，我也曾差点丢过一件东西------爱心。
我清楚地记得，那是2014年12月8日下午，因为我家住得比较远，所以都要从学校天桥走下去坐车。那天下午，我和以前一样和同学一起坐车，这次天桥上多了一位乞丐老人，他穿着拖鞋，穿着破旧的外套和衬衣在乞讨。看那疲惫的眼神，可能已经几夜没合眼了，我心里想：要不要给他钱呢？他好可怜呀！给他吧，不行，万一他是伪装的呢，那我的钱不是白花了吗？你这是怎么了？心里在想什么呀？快走啦。同催着我。我把我心里想的事说出来了，他们很快就讨论起来。过了一会儿，王陆陆说：陈哥，你就不要给了，现在报纸都在登什么丐帮呀，说不定这个老人就是丐帮里的成员之一呢。那好吧。我说。走过那老人身旁，乞丐老人把他那枯瘦的双手伸了出来，向我们乞求给他一点钱，我的同学见公交车来了就把我丢下追公车了。乞丐老人把他那枯瘦的手伸到我面前，我一狠心把口袋里的二十五块拿出五块给了那位乞丐老人。我发现有一滴眼泪从乞丐老人那黑黑的脸上滑了下来，我给完了钱还说了一句：再见了，老爷爷。当我离去时，我总觉得乞丐老人在目送我远去。
我觉得大家都把同情别人的爱丢了，我希望人们同情一下那些无家可归的人吧！因为有爱才有更美的人间。
六年级:陈宏屹
有人说：世界本应公平。可当今这个社会，毫无公平可言！就拿那些街头乞讨的与富家公子来说吧，乞讨的他难道愿意乞讨吗？可他就是穷，而那些富家公子仗着自己父亲、母亲有钱就嚣张跋扈，这又怪得了谁呢？
远的不说，就说说我们这个班级吧。同样是5个A，凭什么某人就能的到优秀班干部，我就不能？况且，他还不是班干部！他自从来到这个学校，老师拿他当菩萨供着，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。我们班这么多优秀的学生，难道是空气，都是透明的？他和同学打架。明明是他有错在先，老师却护着他。他与同学产生了矛盾，为什么要别人给他道歉，他为什么不给别人道歉？一次数学单元测验,分数下来时(试卷发下来),他只考六七十分,陈志文也只考六七十分.下课后,老师慢慢地走到王星雨座位上,语重心长地安慰他说：这次没考好,没代表你以后每次考试都是这个分数六七十分,你以前不都是考九十分之一百分吗?不要灰心,下次继续努力!他擦干了眼泪,微微地点了点头.过后,老师快步走到我的座位,大声吼道：你怎么就考这么点分,把考卷给我看看!我知道大祸临头,凶多吉少,颤巍巍地把考卷递给老师.老师翻来覆去地看卷子,嘴都气歪了。老师从讲台上拿来了棍子,对陈志文吼道：把手伸直了.陈志文极不情愿地把手伸出来.啪、啪、啪、啪!的声音一声接着一声.老师边打边说：你不是号称全班数学第一名的吗？就考这么点分六七十分,还把一些题目空着,留给我做,是不是啊!老师一连打了二三十棍,才停了手．我已经嘟起了嘴，眼睛紧闭着，身子抖来抖去，两只手被老师打得通红，可老师还不解气，又举起手朝我的脸左右开攻我哇的一声哭了，老师愤怒地说：还哭，我再打。老师怒发冲冠，把我打得叫苦不迭。
我希望无论是谁，都能够做到公平、公正、公开的对待他人！
六年级:徐梦洁