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今天，我和妈妈一起去散步。昨天还是蓝天白云，艳阳高照，今天却下起了淅淅沥沥的毛毛细雨，我们打着伞，走出家门。
远处的草坪上泛出点点淡淡的新绿，走近一看，原来那是刚长出的小芽尖。继续向前走，我们来到小区的水塘边。塘边的柳技看上去黄乎乎的，柳枝还没有吐出新芽。一阵冷风吹来，我不禁打了个喷嚏，好冷啊！路上的行人个个都紧缩着脖子，裹着棉衣，急匆匆赶路。我心想，春天到了，天怎么还这么冷？妈妈好象看出了我的疑问，只听她轻声说到：大地已经苏醒了，很快就会唤发生机勃勃的活力。
我深吸一口气，空气是那么的清新，我仿佛闻到了春的气息，我盼望着！
六年级:得瑟的地球人
对于小母鸡卡梅拉来说，每天最讨厌的时间是在下蛋时。卡梅拉最不喜欢下蛋了，在它的认为中，下蛋是件麻烦事。况且下蛋会疼的呀！而卡梅拉最喜欢的时间是太阳下山时。因为那时它可以听鸬鹚佩罗讲大海的故事。在听故事的时候，它觉得时间过的好快好快。鸬鹚佩罗总会讲许多关于海的故事给卡梅拉听，有时是讲大海中海豚的故事，有时是讲大海旁沙滩的故事。这么听都不厌烦。卡梅拉天天听着佩罗讲海的故事，便产生了一个念头-我要去看海。当它把这个想法告诉它的小伙伴与奶奶时，却遭到了小伙伴的嘲笑与奶奶的责骂。一天晚上，卡梅拉趁家人们睡觉时，收拾好行李悄悄溜出了鸡舍，踏上了去大海的路途。卡梅拉溜出鸡舍后，按照自己早已准备的地图上的路线走啊走。来到一个沼泽旁。沼泽里有许多鳄鱼，个个都凶神恶煞的样子。一见到卡梅拉的来到便两眼放精光。一只全身墨绿色的鳄鱼说哇哦，这只鸡看上去好美味呀，小家伙我要吃了你。说完还朝卡梅拉的方向露出锋利的牙齿卡梅拉知道自己是一定要过这沼泽的，可这些鳄鱼该这么办了？卡梅拉急中生智想到了个好办法。鳄鱼先生，卡梅拉大喊到你们有这么多人，我只有一个，可你们都想吃了我，要不你们一字排开，让我数一数你们有多少人再平均分，好吗？一只鳄鱼说：好主意，伙计们照它说的去办。鳄鱼们一字排开，正好排到沼泽的另一边，卡梅拉马上从它们身上跑过，跑过沼泽地。等鳄鱼们醒悟过来时，卡梅拉已经跑得老远了。卡梅拉在前往大海的途中遭遇了猛烈的台风，碰到了凶猛的黑熊，遇到过狡猾的狐狸，卡梅拉凭着自己的机智都一一化险为夷，终于在离开鸡舍72天后来到了向往的大海边。
卡梅拉站在大海的沙滩上，面向大海，吹着略带腥味的海风，感受到海的平静，海的壮丽，海的辽阔。而此时此刻的卡梅拉内心却激起了不平静的小浪花。感悟到，只要不畏艰辛，敢于追求，你就能找到一片更加多彩广阔的世界。而这一切，卡梅拉那些平庸的小伙伴是不能感受得到的！
六年级:林隽怡
这个六一犹如往常如期而至。而这个六一是我告别童年时代进入青少年时期的一个新的起点，但我却没有期盼时的快乐，反而感到怅然若失。虽然六一联欢上，同学还是以往的欢声笑语，嘻嘻哈哈，可是我知道，他们也知道这将是紧张小考前最后一次放松了。
趁着联欢间隙，我与好友淼淼偷偷溜出来，想走遍校园里每一个熟悉的角落，追忆我们曾留下的脚印。记得那时，我们最爱亭子下的那条绿荫小道，现在也没改变初心。我们携手漫步在其中，仰望着枝头小鸟欢歌嬉戏，绿叶撒下露珠点点，满目的青葱在眼前晃荡，诗情画意到了极致。走累了，我们便在图书馆后的台阶上休憩。几年前的台阶崭新光滑，如今台阶经过时间的洗礼，变得斑驳，褪色，偶尔也能看见上面用稚嫩笔画书写的一个个有趣生动的故事。
休息够了，我们继续走着，不知不觉来到学校花坛。依稀记得，从前这里荆棘遍布，长满不知名的繁茂的黑森林，胆小的我们都不敢来这里；现在，刺已拔除，这里修建了在垂柳荫下一些可供师生休息的椅子，还栽种了簇簇颜色各异的月季，花团锦簇的迎春，超凡脱俗的紫水仙和俏皮可爱的野雏菊。盛夏来临时，这里繁花似锦，香味扑鼻；时常能看见几位老师，几个同学在这里悠闲聊天。谅谁都忘记这里曾经令人厌恶的荒废吧。
走着走着，我们走到了校园中厅，中厅右面墙上满贴着辛勤园丁们的照片，像我敬爱的张老师，乔老师她们，还有许多老师，都是在六小执教多年，早已经桃李满天下；左边则贴着优秀范文，手抄报，优秀学生的照片，前几年，我也曾在这上面报道过。那时单纯的我，仅为这小小的荣誉，就感到光环绕身，如今看来，只不过是冰山一角罢了。现在，换上的几乎都是些不熟悉的新面孔，不知道他们是否也会有我当时的感受呢。
我们又逛了一会儿，看见许多有过美好记忆的地方都已经被时光悄悄篡改了，换上了一副陌生的新面貌。是啊，这才发现校园在不断更新，我们也在不断成长，蜕变。
雁过无痕，岁月无声，六年就这样不着痕迹地稍纵即逝，我们无法挽留，也只剩下惋惜了。所以，趁今天这个特别的日子，我希望：
我希望在今天，那些曾有过矛盾的同学能够和好如初，因为，谁也不想被记仇并挂念一生吧。
我希望在今天以及今后，辛苦的老师们，能开心多一点，心情舒畅点，皱眉少一点，劳累少一点，当然，作业也少留点。
最后，我希望，步入青少年时期的我和同学们，能够保持最初的那份童真与快乐。
六年级:余丹虹
点评：小作者用自己独特的视角，带领我们随着你一起逛着美丽的校园。你写的校园真美。那花,那草,那树,那中厅无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察,会生活的人,老师很欣赏你!
面对毕业，小作者将自己的感情都融入到作文中，老师能感受到一丝对毕业的惆怅，一丝对校园的不舍。文章中对环境的描写非常传神，对一草一木都融入了非凡的感情，老师也希望小作者在未来也能够继续认真努力的学习生活。
点评老师：孟祥琦