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年岁被江水吞没。
建安十三年至今，遥远的可使沧海几番变为桑田。
渺渺兮，空留后世之人举爵长叹，感慨万千。
赤壁有两处，而杜牧却游黄州赤壁。我们不得知他是否曾经拾起过，但是，光这一首《赤壁》咏史诗便形象地道出了他的看法：永远不要将希望寄予侥幸。
这几沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。那是一种怎样的情感？岁月不饶人，好比江水下被温柔掩藏的叹息啊！总有那么些许的悲伤。他可能会想：多年后，还会有人记得我否？
江水浩浩汤汤奔向东海。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。杜牧将二乔的命运比作东吴的命运。如今的我们不会想象的到。如果没有东风，那东吴便连同蜀国一同覆灭。只是可惜了，造化弄人。奸雄曹操败了，狼狈的回了北方。周郎胜。
天时地利人和，他不赢都很难啊。杜牧此时恐怕会为曹操惋惜了。他正如曹操一般，虽英雄无用武之地。他很抑郁，直到路过赤壁。联想到历史，终将一腔叹息赋予纸上，流传百世。
赤壁，一个时代的符号。
《赤壁》，一位骚人的感慨。
六年级:御虚风
清晨，阳光沐浴着大地，空中飘着朵朵白云，草丛中滴着几滴可爱的露珠，鸡妈妈也早早地带着自己的鸡宝宝们出来觅食。
小鸡们快活极了，叽叽喳喳地跑来跑去，一会儿，叼起一条毛毛虫，一会儿，与兄弟姐妹捉迷藏，欢声笑语充满了整块草地。
突然，天空中出现了一个黑影儿，鸡妈妈一边努力张开翅膀，一边警觉地望着天空，嘴里还拼命叫着：孩子们，快逃到这儿来呀！快，老鹰来啦！
小鸡们极不情愿地走了过来，鸡妈妈赶紧用翅膀护住小鸡。它可是吓出了一身冷汗，身体拼命地抖个不停，紧地叫着：快，钻进去一点儿！孩子们，快点啊！
小鸡们却一点儿也不慌张，它们叽叽喳喳地叫着：妈妈，你别捂这么严实好不好？我们想看一看啥是鹰！
鸡妈妈却捂得更紧了：孩子们，别动啊，老鹰可是我们的天敌啊！
鸡妈妈耐心地等着，眼睛不时地看看周围，一点儿也不肯放松。老鹰在空中盘旋了一会儿，见鸡妈妈毫不放松，便只好离开了。
鸡妈妈这才松了一口气，放下心来。但还是不住地叮嘱小鸡们：孩子们，还是要小心一点啊，你看，刚才是多么可怕呀，你们可要当心！
哎，这鸡妈妈也未必太溺爱孩子了吧！每次都这样护住孩子，等到孩子长大了，遇到天敌可能都不知道该去逃生了，那该怎么办呀！由此，我也不禁想到了自己。
我的妈妈对我可是宠爱有加。上一回，我要去参加一个培训班，她也要上班，实在没时间送我了，只好让我自己去。妈妈，我乘公交车去吧，我们班同学都是自己去的。哎，会不会有事啊，万一等不到车怎么办？万一有坏人怎么办？万一乘错了车怎么办？不行，不行！妈妈摇着头说。要么，我骑自行车去好啦！我提议道。那更不行了，大街上车那么多，而且走错路也有可能，算了，妈妈眉头都拧成一团了。
我苦苦哀求了半天，妈妈才勉强同意我去乘公交车，她把我送到车站，看我上了车，一直到看不见车影了，才去单位里上班。
现在回想起来，妈妈对我的爱，不正是母鸡对小鸡的爱吗？这种翅膀下的爱，里面包含的还有溺爱的成分，这样，孩子会独立，会自主吗？家长们，放开手吧，让孩子们自己去开辟明天的道路吧！
老师评语：图中的鸡妈妈对孩子百般呵护，那份紧张，那份执着，令我们不禁感叹：翅膀下的爱，好吗？你能联系到生活实际，通过一件具体事例，再次升华主题，了不起！
富春五小六年级：徐佳诣
天冷了，给小狗穿衣服并不稀奇，大街小巷，到处都是宠物店，但给小狗穿自己做的衣服，是不是很少见呢？要知道那衣服可充满了浓浓的爱意呀！
由于我的小岗位是动物饲养员，而组员家的小狗正好怀孕了，但又见它没有穿衣服于是我便准备给那条母狗做件衣服，让它暖和暖和。
一回到家，我便找了件衣服，将线穿入针上面的孔，打个结就可以开始缝了。可怎样才能缝得美观呢？对了，那要反过来缝。于是我将衣服反了过来，但这可是大姑娘上轿头一回，所以手情不自禁地抖了起来，迟迟不敢下手。最终，我还是勇敢地迈出了这一步，将针戳了进去，又拔了出来。不一会儿，越来越娴熟了，便很快缝完了两边。里面虽然有些恶心，将它翻过来一看，挺美观的！似乎真的看不出来缝印了。接着，我又在胸前弄了四个洞，让小狗把脚伸进去，不错，蛮漂亮！
仔细端详这艺术品，虽然没有卖的天工巧夺，但这件衣服却充满了我的汗水和心血及对那条狗满满的爱意
六年级:柳江霞