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在一次偶然的期间，我读了《哈利。波特与魔法石》，这是一本特别棒的书！当然，也是我喜欢的书。让我留下了深刻的印象。
这本书主要讲述了哈利。波特一出生就父母双亡，他在费农姨夫家长大，一直忍受这表哥达力的欺负，就在他11岁生日的时候，海格来到了他的身边并让哈利过到了第一个生日，让他知道了自己父亲詹姆。波特与母亲莉莉都是巫师，自己的父亲被伏地魔杀害，母亲为了保护他也被伏地魔杀害，从而留下了自己额头上闪电型的伤疤。并带来了去魔法学院的邀请函！海格还个把哈利带到了对角巷，为他买了一系列巫师的用具，并把哈利送上了火车，哈利在火车上认识了许多朋友。到了学校，由一顶分院帽来分院，哈利和赫敏，罗恩分到了格兰芬多！在格兰芬多哈利得到了一件隐身衣，骑着一把型号为光轮2000的飞天扫帚打着魁地奇。后来，哈利意外的得到了魔法石，还打败了伏地魔。。
读完这本书，真的为哈利所景惊险，哈利是一个非常优秀的男孩，他一定忽有所作为的，如果我也像哈利那样勇敢就好了！为哈利而精彩，为哈利而庆幸！！！
六年级:夏日紫嫣
今年寒假里，我读了J.K.罗琳写的小说《哈利波特和魔法石》。一开始我无精打采地翻了几页看，觉得内容十分枯燥，但后来我读着读着就觉得自己已经扑入故事情节中了。
这本书讲了哈利波特一出生，他的父母就被伏地魔杀害了，只有哈利波特幸存活了下来，但是哈利波特头上却留下了伏地魔作战时的一道闪电型的伤疤，魔法学校的教授------邓布利多将他送到了他的姨夫姨母家，哈利波特在姨母家饱受了百般虐待，但在哈利波特十一岁生日的那天，一切都发生了变话，信使猫头鹰送来了一封神秘的信：邀请哈利去一个他-------会觉得永远难忘的、不可思议的地方--------霍格沃茨魔法学校。
在魔法学校里，哈利波特不仅结识了许多伙伴，学会了空中飞行，骑着一把型号为光轮2000的飞天扫帚打魁地奇球，还得到了一件隐形衣。他发现那里的一切---------从上课到吃饭到睡觉都充满了魔力在学校他认识了许多好朋友，其中赫敏与罗恩与他形影不离。他们一起努力保护魔法石。在重重障碍中，罗恩倒下了，赫敏返回进口了。哈利独自一人与伏地魔顽强抗争，最终以纯洁的灵魂捣毁了伏地魔的美梦，同时也救了大家。
这个故事虽然是发生在一个虚幻世界，但是，故事里的含义却与我们的生活息息相关。如果没有母亲伟大无私的母爱，哈利怎能活到今天？如果没有海格的保护，哈利怎能摆脱德思礼一家的阻挡，顺利地进入霍格沃茨？如果没有斯内普在魁地奇比赛时念一个反咒想保住哈利的生命，他岂不是早就被奇洛摔得粉身碎骨？如果没有赫敏的机智与罗恩的敢于牺牲，哈利怎能通过一道又一道难关，打败伏地魔，拿到魔法石？
这一切的一切，都在教育我们：生活中我们离不开他人的帮助，他人对我们的关怀与爱护才使我们成功。哈利波特要是只身一人，没有朋友，没有支持，他能独自打败伏地魔吗？
我记得福楼拜曾经说过：对不幸的命运越是抱怨，越是觉得痛苦；越是想逃避，越是觉得恐惧，不如去面对它、迎战它、克服它，使一切痛苦低头称臣，使灿烂的花朵盛开在艰苦耕耘过的土地上。哈利波特正是这样，他面对困难不低头，反而抬起头勇敢的去面对它，征服它。我们应该要学习哈利波特那样是非分明，见义勇为，勇敢地去面对坏人。
六年级:姜莹莹
那天，偶然在书店的一角看见了这本《海底两万里》，我把它拿起来，看看简介，仅仅简介，就能吸引我，那还犹豫什么呢？赶紧买下来。回到家，我有细细品味起来。
故事发生在1866年，法国人阿龙纳斯，一位生物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与把那个怪物从海洋中清除出去的活动。
经过千辛万苦，怪物未被清除，驱逐舰反被怪物重撞，生物学家和他的仆人以及为清除怪物被特意请到上驱逐舰来的一名捕鲸手，都成了怪物的俘虏！，结果发现怪物是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名鹦鹉螺号。
潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开这一行，阿龙纳斯别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
在作者描写探险过程中，融入了许多科学知识，展示和预测了西方工业化进程中骄人的科学成就。作者借阿罗纳克斯和康塞尔之口，向读者详细介绍了许多海洋生物知识，生物从种到界的分类，还有海底森林、稀有珍珠、太平洋黑流、墨西哥暖流、海上飓风、马尾海藻、海洋深度、海水中声音的传播？？作者介绍得井井有条，真的让我大开眼界。其中一些预测的十分准确，在社会进步中得到证实。仅在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，1959年美国鹦鹉螺号潜艇就曾沿着书中鹦鹉螺号潜艇的航行轨迹在北冰洋下做了一次冒险航行，不可思议的是，海洋中的许多细节都与书中描写的不谋而合，这是怎样的预见力，凡尔纳作品中的幻想都是有科学依据的。他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。
再来说说尼摩船长，他对人类有根深蒂固的不信任感的心中充满无尽的痛苦，却也是一个那天，偶然在书店的一角看见了这本《海底两万里》，我把它拿起来，看看简介，仅仅简介，就能吸引我，那还犹豫什么呢？赶紧买下来。回到家，我有细细品味起来。
故事发生在1866年，法国人阿龙纳斯，一位生物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与把那个怪物从海洋中清除出去的活动。
经过千辛万苦，怪物未被清除，驱逐舰反被怪物重撞，生物学家和他的仆人以及为清除怪物被特意请到上驱逐舰来的一名捕鲸手，都成了怪物的俘虏！，结果发现怪物是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名鹦鹉螺号。
潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开这一行，阿龙纳斯别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
在作者描写探险过程中，融入了许多科学知识，展示和预测了西方工业化进程中骄人的科学成就。作者借阿罗纳克斯和康塞尔之口，向读者详细介绍了许多海洋生物知识，生物从种到界的分类，还有海底森林、稀有珍珠、太平洋黑流、墨西哥暖流、海上飓风、马尾海藻、海洋深度、海水中声音的传播？？作者介绍得井井有条，真的让我大开眼界。其中一些预测的十分准确，在社会进步中得到证实。仅在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，1959年美国鹦鹉螺号潜艇就曾沿着书中鹦鹉螺号潜艇的航行轨迹在北冰洋下做了一次冒险航行，不可思议的是，海洋中的许多细节都与书中描写的不谋而合，这是怎样的预见力，凡尔纳作品中的幻想都是有科学依据的。他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。
再来说说尼摩船长，他对人类有根深蒂固的不信任感的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人.在南极缺氧的时候，当只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，由于缺乏空气，他们几乎虚脱.这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授.他，这一行为深深地感动了我。
凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
六年级:穷孩子