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关于读假如给我三天光明有感的作文

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《关于读假如给我三天光明有感的作文》【第一篇】

读《假如给我三天光明》有感

读《假如给我三天光明》有感
《假如给我三天光明》的作者是海伦.凯勒。书中记叙了她从小到大发生的事,从19个月的高烧带来的厄运,到毕业于哈佛大学后四处演讲,她都用爱告诉人们:读书,方使心灵丰满而充实。
海伦.凯勒。只活了88个春秋,87个没有光明孤独的岁月在名人名言中有一句是这样写的:19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个是海伦.凯勒-马克.吐温。
刚读到书名时,我还单纯的以为它仅仅只是写自己的生活,可读后的感受并非那么简单,让我心中更充满了勇敢去接受生活的困难,去挑战生命极限的勇气,读懂了要用爱心去拥抱世界!春风化雨的沙莉文老师,经历了各种各样的灾难,顽强不屈的她坚持到了最后.小时侯,不知何种原因自己的眼睛一天天走向了黑暗,不止看过了多少医生,要不是没有进展,要不是越看越坏一眨眼,自己就长大了,还当上了海伦凯勒的老师。主人公的思想感情令我十分感动.慈母去世,让她陷入伤心,也使她回想起童年时母亲对她的无微不至的母爱,勾起了她对自己年幼无知时做的一切后悔事.也看出了她跟母亲之间的亲情。 在我读了《假如给我三天光明》的书后,我深深地被了海伦凯勒坚强不屈的精神感动了。失明的海伦,能发现这么多东西,而健康的我,却常常忽略生活的美。
假如我只有三天光明的时间,我会用我的眼睛做什么呢?我没有失明过,不懂得黑暗的世界是什么样的,于是,我闭上眼睛,在屋子里走。
当我闭上眼睛的第一秒,我的心不知为何突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑,心里就没了数,显得很不安稳。当我准备向前迈一步时,我却发现平常满不在乎的走路现在也变得如此困难,我发觉我不敢迈,我害怕,害怕自己会摔倒,害怕什么东西会碰到自己,伤害到自己。这还算好的,我还可以用耳朵听,但凯勒呢?她既看不见,也听不见。那她面临多大困难,面临多大危险,我们怎能知道,怎能了解,又怎能体会!
我们生在福中不知福,既能看到充满阳光的世界,又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢?我们还有什么可抱怨的呢?我想:虽然凯勒看不见,听不到,但在她心里也有她自己想象出的世界,那是凯勒的世界,它只属于凯勒自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生,是在黑暗中度过的,却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气,给世人留下了一段永不遗忘的凯歌

郭欣雨

六一班

浦厂小学

《关于读假如给我三天光明有感作文的作文》【第二篇】

读《假如给我三天光明》有感作文

读《假如给我三天光明》有感作文(1)

  国庆小长假期间,我又翻出那本陪伴了我小学时光的世界名著《假如给我三天光明》......

  马克吐温曾说过:19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦凯勒。《假如给我三天光明》的作者便是她。这本书主要写了海伦凯勒的一生,他在19个月时,一场恐怖的疾病有如死神的召唤,导致了她失明、失聪。由于病魔的侵扰,海伦凯勒变得脾气暴躁,直到她七岁那年,莎莉文老师走进了她的生活,莎莉文老师不嫌弃海伦凯勒任性的性格,教她识字、学习。后来,海伦考上了哈佛大学,并把自己的经历告诉其他失去光明的孩子,用一生致力于帮助盲童。然而,我们作为健全人,却不能像海伦凯勒一样,遇到困难和挫折时,勇敢地、坚强地、乐观地、去面对困难,去克服挫折。虽然生活中有许多的无奈,可命运是把握在自己手上的,我们何不像海伦凯勒一样去努力地改变自己的生活,三分天注定,七分靠打拼,自己的生活,由我们自己主宰!

  可很多人认为,自己不能像海伦凯勒一样伟大,那么我们也可以试着像莎莉文老师一样去帮助他人,做自己力所能及的事。许多孩子没有像海伦凯勒那样悲惨的生活,没有失明、失聪,却连叠个被子,铺个床都做不了。雷锋也说过:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?那么,如果你是一个健康人,你是否为家里,为社会贡献出一份绵薄之力呢?

  我曾见过一位失去了双手的女孩李智华,在一场演唱会上,她是以一个讲师的身份深深地触动了我的心灵。李智华来自内蒙古的一个偏远的农村,她的母亲患有精神病,在她十个月大时,因为照明用的油灯引发的大火使她失去了双手,但她没有顺从命运的安排,与命运作抗争。她经常悄悄地跟着哥哥姐姐去学校里,偷听老师上课,久而久之,她渐渐地在哥哥的帮助下学会用脚趾夹着铅笔写字。后来她用双脚做到了常人都能做的事,一双脚比手还灵活。她用生命诠释了天行健,君子以自强不息!这句话。在演讲会上,她还用双脚为全场观众写下了一幅毛笔字:行胜于言。这正是激励我们言必求实,以行证言。

  让我们相信,意志力也能令人创造奇迹;让我们相信,命运在自己手中!

六年级:赖振华

读《假如给我三天光明》有感作文(2)

  21世纪有两个奇人,一个是海伦凯勒,一个是拿破仑,拿破仑试图用武力征服世界,他失败了。海伦凯勒试图用笔征服世界,她成功了!合上书的最后一页,我展开了无限遐想

  海伦凯勒是一个顽强的人,在她出生19个月之后失去了视觉和听觉,面对着这个五官三废的孩子,他的父母没有因此而绝望,帮她找到了盲哑教师安妮?莎莉文来教他识字,自从莎莉文老师走进了她的生活,帮助了小海伦面对生活的勇气,敢于和命运抗争,小海伦开始拼命的学习摸读盲文,她是那样的如饥似渴,如同一块干燥的海绵拼命的呼吸着知识的甘霖,以至于小小的手指也磨出了血,海伦?凯勒不屈不挠,竟学会了德语﹑拉丁语﹑法语﹑等多国语言,进入哈佛大学学习,这可能是在常人也无法完成的困难,可以说没有莎莉文,就没有海伦凯勒!

  海伦凯勒在她的着作中写到,假如给我三天光明,第一天,我要看我最敬爱的莎莉文老师,我要把她的容貌永远珍藏在我的心中,他奉献了朋友。第二天,我要黎明起身,看黑夜变为白昼的动人奇迹。我看到了人与自然,第三天,第三天要去人们经常去的地方在日常中度过。

  莎莉文把他的一生都献给了教育事业,才有了今天的海伦凯勒!如果我们对每一件事都是100度的热情,那我们的生活将会充满色彩!

六年级:童年交响曲

读《假如给我三天光明》有感作文(3)

  我们都是身体健康,没有缺陷的人。但有一个人,她听不见任何声音,也看不到这个五彩缤纷的世界,却也勇敢地活了下来,她就是海伦凯勒。

  海伦的两耳失聪,双目失明,却在莎莉文老师的教导下,奇迹般地学会了说话、识字,像正常人一样的生活,还有了巨大的成就。在莎莉文老师还未来之前,我觉得海伦就像个迷失的小女孩,找不到回家的路。莎莉文老师的到来就像指南针,为海伦指引方向。莎莉文老师经过循循善诱,让海伦学会了说话,老师就像海伦的眼睛,让海伦了解了整个世界。

  当我看完这篇文章,被深深地震撼了。海伦听不见也看不不到,却能像正常人一样生活,还取得了如此成就。我要学习海伦不放弃的精神。在海伦刚刚受教育时,由于理解不到事物或词语的意思,而对莎莉文老师,对自己乱发脾气,由于理解不到抽象的水字时,把玩具娃娃摔坏。如果海伦因此而自暴自弃,放弃学习,又哪来今天的成就呢?海伦遇到困难并没有放弃,而是在莎莉文老师的教导下,把心平静下来,努力去理解,经过海伦这样长期勤奋的学习知识,才有了今天的成就。再想想我自己,有时候一遇到困难就想轻言放弃,这样考试怎么拿高分,,怎么考到一所好的中学?我要学习海伦不放弃的精神。莎莉文老师就像一位辛勤的园丁,在培育一粒小小的种子,现在种子发芽开花了,开出了美丽的花朵;莎莉文来时就像黑暗中的灯塔,为海伦带来了希望,让海伦有了对明天的憧憬;莎莉文老师就像指南针,为海伦指引方向,让海伦的内心不再害怕。

  海伦给残疾人与正常人带来了感动、鼓励,生活都是多姿多彩的。如果海伦能看见任何一切,也许,她最想看到的是莎莉文老师,看看像父母一样一样教导她的老师。只有经历风雨的花朵才会美丽。

六年级:刘曦

读《假如给我三天光明》有感作文(4)

  今天,我读了《假如给我三天光明》这本书,海伦.凯勒这个名字深深地印在了我的脑海里,她的故事深深地感动了我,使我从中受益匪浅。

  海伦.凯勒,美国女作家、教育家,因不幸患病而双耳失聪,双目失明。在家庭教师莎莉文的帮助下,以优异的成绩毕业于哈弗大学,克服了常人难以克服的困难。被授予总统自由勋章,又被评为二十世纪美国十大偶像之一,她的精神和意志赢得了世界各国的崇敬,美国着名作家马克.吐温说:十九世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个就是海伦.凯勒。

  这本书是海伦.凯勒的代表作,作者以一个身残志坚的弱女子的视角,告诫身体健康的人们应该热爱生活,珍惜生命。

  书中我最喜欢的是《假如给我三天光明》这一篇章。在文中,海伦.凯勒希望在这遐想的三天时间里,能看见自己的老师、朋友,能去参观自然史和艺术博物馆,能看看纽约城和日常世界,最后还要看一场戏剧。三天的活动,即表达了作者对生活中美的追求,也表达了作者对人类创造的高度赞美。她以自己的痛苦经历和美好渴望,劝诫世人要珍惜光明。

  人生是一条湾湾的河流,有急流,有险滩,不可能都一帆风顺的。而面对挫折与失败,海伦.凯勒选择坚持,不经历风雨,哪能见彩虹,世界上最精致的瓷器都是经过多少次熊熊烈火的锻造。那些一帆风顺的人是不可能品尝出苦难的艰辛,更不可能获得真正的成功。命运往往总在最艰苦的逆境之后出现转机当我们也面对失败时,要向海伦.凯勒那样,坚持到底。

  海伦.凯勒凭借捉自己顽强的毅力,铸就了她坚韧不拔的性格。在每一个人的人生词典上难免会出现失败一词,但是翻过了这一页便是成功。

  苦难是人生最后的试金石,希望往往就藏在绝望的背后,让我们鼓满信心的风帆驶向成功彼岸,拥有不朽的人生和精彩的生命。

六年级:裴梦玥

读《假如给我三天光明》有感作文(5)

  妈妈给我买了一本书《假如给我三天光明》,我爱不释手。只见作者在书上写着:假如给我三天光明,我要好好珍惜,做有意义的事情,让家人和自己开心。我很好奇:这本书究竟说了一个怎样的故事呢?我迫不及待地读了起来,开始在书中寻找答案。

  这本书讲述了:一位名叫海伦凯勒的姑娘,在2岁时因为一次高烧,失去了视力和听力,生活十分痛苦。但是她没有被身体的缺陷击败,她以超人的毅力,经过安妮?莎利文老师及其他老师的悉心教导,她感受到了大自然的美丽和学习的无穷乐趣。她不怕苦,不怕累。努力学习,克服一个又一个的困难,和老师们一步一步向前走,最终进入了哈佛大学,写下了名作《假如给我三天光明》。最后写出了自己期盼已久的梦想拥有三天的光明,去感受大自然的无穷乐趣和人们之间的友谊。

  主人公海伦凯勒是一个盲人,海伦?凯勒一生中只有19个月的光明与声音,剩下的87年里是没有欢声笑语和多姿多彩的孤独岁月,她虽然双目失明,但她凭着自己顽强的意志力成为了妇孺皆知的女作家,不仅如此,她写下的《假如给我三天光明》鼓励着所有的残疾人士。书里的那一句句生动优美的句子将当代的景物,环境体现得淋漓尽致,令实在是令人惊叹不已!她几乎与正常人没有任何区别,甚至更胜一筹!

  海伦?凯勒还说过:忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴里的微笑当作我的快乐。她之所以能说出这一番话是因为:她拥有着一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!这是我们最应该学习的地方,保持开心积极的状态,不要遇到一点小挫折就苦闷纠结,要往好的方面想。

  海伦?凯勒在书里写到:假如能给我三天光明,第一天,我要看人,希望长久的看着自己的老师,然后再去看朋友、家人;第二天,我将怀着敬畏之心去看看我生活的地方,看看人类的进步;第三天,我将去看看这整座城市,看看过去,再看看现在。这也是海伦?凯勒有视觉的最后一天,也是全书的结尾。

  海伦?凯勒所经历了这些痛苦,然而今天的我们又是多么的幸运,衣来伸手,饭来张口,拥有健康的身体,要什么有什么既然我们拥有美好的一切,那么从现在开始,我们为什么不珍惜现在的每一分每一秒呢?

六年级:雨馨月

读《假如给我三天光明》有感作文(6)

  勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。

  20世纪,美国诞生了一位顽强的生命个体海伦凯勒。一位度过了87年无光,无声的孤独岁月的弱女子。历经岁月沧桑,依旧笑容绽放;饱经病痛折磨,仍然乐观开朗。她平凡落地的那一瞬间,便注定了她不平凡的人生一岁时,正当所有同龄孩子在母亲怀抱中奶声啼哭中,她却学会了微微颤颤地行走;十八个月后,由于一场重病,将海伦凯勒封锁在盲,聋,哑三重奏的幽暗空间里,当时的她并非自暴自弃,反而用甜美的笑容去告诉人们:我要笑着面对一切困难,不需要任何人的一丝怜悯!此后,她不分昼夜的摸盲文,像一块干燥的海绵,贪婪的吮吸着知识的甘霖,她珍惜一分一秒,合理利用着属于自己的时光。而我们呢?

  海伦凯勒是一位不屈不挠的主义者,在艰难,漫长的一段学语生活中,她的自身带给了她数不胜数的苦,痛苦难对于天才来说是一块垫脚石,相信自己悲痛的命运则是一条无法弥补的万丈深渊。海伦凯勒从不怕命运的不公,她心中一直坚信:上帝为你关上一扇门,自然会为你打开一扇窗。她向命运发起挑战书,凭借着顽强的意志力,不屈不挠的奋斗力,战胜了它,并劈开层层云雾,找到了心中的太阳,将光辉,将温暖洒落人间,而我们呢?

  如果你问我,假如给我三天光明,我会做些什么呢?可是你未曾想过,三天后仍旧要面对黑暗,依旧被困难封锁,你的心会不会裂碎?即使有三天的光明,你又怎么会来得及目睹太阳升,月亮落?怎么来得及报答父母,朋友?

  而海伦凯勒,在黑暗中生活了87个春秋,将黑培植为一朵五彩的玫瑰,用七绚的心灵去勾勒出属于自己独特的美。

  身处低处,自然引川入海;志在高远,方能举重若轻。拿得起,放得下,人生的舞台才会更大,豁达的性格,无私的品质,坚强的意志,才是人生的最好展示。

六年级:范静娴

读《假如给我三天光明》有感作文(7)

  父母,老师,经常教导我们:眼睛是心灵之窗,我们应该保护好我们的双眼,不要让它受到任何伤害。如果看看不见了,那么你心灵之窗就永远的关上了。

  在《假如给我三天光明》这本书中,作者就告诉我们要爱惜双眼,珍惜时间,可是你知道吗?这本书的作者竟然是一个又聋又瞎的残疾人,她的名字叫海伦凯勒。

  海伦把自己对光明的渴望和对生活的向往都写在了这本书中,使我深受感动,受益匪浅。

  文中说过:有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显示生命的价值。如果认为岁月还相当漫长,我们的每一天就不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情......回首我们现在的生活、学习又何尝不是如此,时间,就像长江,黄河的水一样滔滔不绝,但是我们的一生又能有多少时间呢?如果我们的岁月是无限的,那么每天还会过的那么充实,那么有意义吗?反正岁月是无限的,很多事情今天做不完明天还可以继续做,但是事实真是如此吗?我们的岁月真的是无限的吗?不,不是!时间就像一条载着宝藏的大船,只有懂得珍惜时间的人才你得到无尽的宝藏。我多么想对你些浪费时间的人说:觉悟吧!盲目沉沦于所谓欢乐的人们!

  还有一句话使我回味无穷,那些耳聪目明却从来不好好地去利用他们的这些天赋。人们视而不见,聪耳不闻,我任何鉴赏之心。事情往往是这样,一但失去了的东西,人们才会留恋,人得了病才想到健康的幸福......没错,我只有失去了某个东西才会留恋它,就像你失去了光明,你才会知道你点缀世界的五彩缤纷和千姿百态有多美丽,可是在你拥有视力的时候却对这一切都是那么的淡漠,这一切在你的眼中都是那么的平庸。也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求。在明眼人的世上,视力这种天赋不过增添一点方便罢了,并没有赐予他们的生活更多意义。

  篇末,作者还提出了一个引人深思的问题:假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?现在请大家思考一下。

六年级:慕容云嫣

读《假如给我三天光明》有感作文(8)

  当我打开这本书时,不由得流下了泪。也不知道这本书有多大的魅力,能吸引这么多人去读,能使这么多人流下眼泪。没错,这就是海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》。

  海伦凯勒在19个月的时候便失去了视觉和听觉,与这个世界没有了沟通和联系。她古怪、粗暴、无礼,直至莎莉文老师走进了她的生活,才使她张开了心灵的眼睛。海伦凯勒一接触知识就知道只有知识才能为自己铺一条通往光明的道路,便努力的开始了学习。真是功夫不负有心人,海伦凯勒多年后竟毕业于哈佛大学,还建起一家家慈善机构,造福于残疾人。

  看看海伦,再看看我们自己,面对生活,我们是幸运的。我们拥有幸福的生活,奢华的环境,还有父母对我们无微不至、独一无二的爱,不知道痛苦的我们就如同存活在美丽草原上的羊儿,望着天边那洁白无瑕的云朵,无忧无虑,自由自在。但是试想一下,海伦凯勒在那无声、无光的世界里,是多么的无助啊!可她却坚持了下来,还创就了那么一番大事业,海伦凯勒是我们学习的榜样,是时时刻刻告诉我们要珍惜生活的榜样。

  对于每一个人,生活都很简单,就像海伦凯勒一样勇敢地面对,她就是悲惨命运、无助生活的战胜者。我们要学习海伦凯勒,学会勇敢,学会坚强,学会面对,学会微笑的迎接每一个日出!

六年级:毕荣岚

读《假如给我三天光明》有感作文(9)

  《假如给我三天光明》的主人公是海伦?凯勒,她一两岁时因得了病而变成了一个既听不见也看不见的残疾人。可是,她并没有对生活失去信心,反而以自身顽强的精神努力学习,最终以优异的成绩进入了世界名校哈佛大学。看了这个故事,我十分感动。要知道,对于一个聋盲儿童来说,既听不见美妙的歌曲,也看不见人间的喜怒哀乐,看不见这充满五颜六色的世界,是一件多么痛苦的事情啊!而她却以坚持不懈、顽强不屈的精神以及加倍的努力克服了先天的不足。再来看看我,遇到一点点困难就畏惧了、退缩了。

  一次,妈妈帮我买了一盒多米诺骨牌,这种小方块牌可以一块一块地向前摆,很好玩,但是只要一不留神碰到一块方块,不管你之前摆了多久,都会全部倒完。我一块一块地把方块向前摆,小心翼翼地扶稳每一块方块。不一会儿,摆了一条五米多的多米诺骨牌小道。我又接着摆,刚放下一块,随着一声清脆的响声,一块又一块的方块在一秒内全倒了。我气得头快冒烟了﹕我摆了那么久,怎么能因为那一块就全军覆没了呢?我才不要拼这玩意,成果全没了,全没了!我气呼呼地站起来朝多米诺骨牌踢了一脚,等心情平静了,就把多米诺骨牌装进了盒子里,扔在一个角落,重此再也没打开过这个盒子。

  但看了海伦?凯勒的故事后,我惭愧不已,海伦?凯勒虽然残疾,但人家还是那么地坚强执着。人家都如此,那我还有什么资格,有什么理由不坚持,更何况连多米诺骨牌这种小事都坚持不了。我耳根红完了,发下誓﹕我一定要向海伦?凯勒一样,在困难前坚强不息地去拼搏!坚持不懈这点已在我的脑海里深刻,不论在今后的学习生活中,我都会像海伦?凯勒一样,永不放弃!

  想到这里,我不由自主地走到那个角落,打开那个许久未打开过的盒子,拿出多米诺骨牌

六年级:湘信媛份

读《假如给我三天光明》有感作文(10)

  今天,我怀着敬佩的心态,认真的读完了《假如给我三天光明》读完后,我的感受颇为深刻。

  《假如给我三天光明》这篇文章讲的是:又盲又聋的海伦凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音,在安妮莎利及其他老师的帮助关爱下,在亲朋好友的成全中,海伦克服了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地,为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

  海伦凯勒曾想有三天光明,也想好好分配,

  第一天:我要透过灵魂之窗看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。

  第二天:我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。

  第三天:我将在当前的日常生活中度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。

  读到这,我的心灵深深的震撼了,一位又盲又聋的人完成了学业,而且还比一般人要厉害,而我们现在的人这么好的条件给我们读书,却不认真读,这真让人感到惋惜啊!所有大家以后不能再浪费时间,认真读书完成学业。

六年级:徐佳俊

《关于读假如给我三天光明有感作文的作文》【第三篇】

读《假如给我三天光明》有感作文

读《假如给我三天光明》有感作文(1)

读《假如给我三天光明》有感

暑假中我读了《假如给我三天光明》这本书。这是一美国残疾人海伦凯勒,写的自传回忆录。

在二十世纪的美国,有一个身残志坚,给人类带来光明的女性。她,就是伟大的海伦凯勒。她以自己独特的生命体,来震撼世界。她享年八十八岁,却在无光、无声、无语中度过了八十七个春秋。她很不幸,但是她以顽强的毅力,克服了无数个困难,在伟大的安妮莎莉文老师的帮助下,最终在举世闻名的哈佛大学毕业。

海伦凯勒是一个名副其实的女中豪杰,她看不见,但是她渴望见到光明,虽然不可能,但假如能给她三天光明,那么她一定会珍惜,她希望看到人们的善良、温厚;她很想通过博物馆,观望变化无穷的大千世界;她更想去迎接黎明,像正常人一样开始新一天的生活和工作。

由此可见:她只是想像一个正常人一样生活,并无过高的奢求。可我们正常人,却不能珍惜这样看似一般,其实是非常可贵的每一天,,真是惭愧啊!

海伦凯勒是一个身体有困难的人,但是她以惊人的毅力,战胜了困难,取得了辉煌的成就,为人们做出了榜样。而我们呢?拥有健康的身体,有非常好的学习坏境,我们应当珍惜这样的时光,认认真真地学习文化、科学知识,做一个对社会有用的人。让我一起去珍惜生命中的每一天,去充实、去享受生命!海伦说:我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。

中国―教育文#摘

假如,我们每一个人,都能像海伦一样可以为社会贡献力量,哪怕只有一点点,这么多的人的力量加起来。那么,社会会更和谐,未来会更美好!

读《假如给我三天光明》有感作文(2)

轻轻合上书本,我却依旧沉浸在书给予我的感受之中,时间一分一秒的流逝了,我还在书本中遨游,陶醉马克吐温曾经说过:十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦凯勒。最近我读了一本关于海伦的书《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!

《假如给我三天光明》是海伦凯勒对自己失明,并遇见莎莉文老师而因此改变自己一生的自述。海伦是不幸的,但同时她也是幸运的。而也正是因为她的坚持,她的刻苦,她勇不放弃的精神,她才如此幸运。海伦原本是一个健康的女孩,但在她19个月大的时候,却因病失去听力和视力,陷入聋哑的世界。她开始愤怒,难过,骄横,古怪,无礼,直到遇到了莎莉文老师,让她的世界充满阳光,鲜花。莎莉文老师教会她识字,礼貌,让她用心去感受周边的事物。在她学会水这第一个字后,开始了对知识的无限渴求。她无节制的阅读着书籍,吸收着知识。像海绵一样从生命本身汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她以优异的成绩毕业于哈佛大学德克里夫学院,成为了著名作家和教育家,同时也是世界上第一个完成大学教育的盲聋残疾人。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识永不熄灭的圣火,照亮了海伦的内心世界,点亮了她的一生!

当我闭上眼的那一刻,我的世界一下子黑暗了,我陷入了无边无际的黑暗之中,但我们还可以用耳朵听,用耳朵去感受周边的一切,但海伦却连听也做不到,她的世界永远只有黑暗,只有安静无声的黑暗。但海伦凭借一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。

她的一生充满了瑰丽色彩,这些成就不是她与生俱来的,而是她通过她的坚持不懈,刻苦,不怕吃苦的毅力与精神而得来的,而我们生活得无忧无虑,身体健全,却不知道刻苦,努力!

我们应该向海伦一样,热爱生活,对一切的一切永远充满着活力。面对困难,我们昂着手挺着胸,去克服她,海伦可以,为什么我们不行?困难并不可怕,只要我们愿意放开心胸,去努力面对,用尽全力去战胜它。只要我们愿意努力并全力克服,那么困难一定是我们的手下败将。

知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们每一个人,都能像海伦凯勒一样,珍惜每一天,像海绵一样吮吸着知识的甘霖,那么我们的世界该多么美好!

读《假如给我三天光明》有感作文(3)

读《假如给我三天光明》有感

今天,我读了海伦凯勒的著作《假如给我三天光明》,收益匪浅。

海伦凯勒是 19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力,在安妮.莎莉文老师的帮助下,掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构,被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像。美国大作家马克吐温曾经这样形容她:19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦凯勒。

海伦凯勒仅仅拥有19个月的光明。假如给她三天光明,她第一天想看 让她的生命变得有价值的人,第二天想看光的变幻莫测和日出 ,第三天想探索与研究。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界,将会去做哪些事包括去看看帮助过自己的人,以及去感受自然,品味艺术世界。

这本书给我印象最深的是最后一段:失明的我可以给那些看的见的人们一个提示对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告:善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。一至六年级,我的视力一直都是五点零以上,可现在我的视力变成了四点六。导致我的视力下降这么厉害的主要原因就是我没好好的爱护我的眼睛。所以,我以后要认认真真的做好眼保健操,少看电视,少玩电脑我相信,只要我做到这几点,我的视力就可以恢复。

拿破仑试图用暴力征服世界,他失败了;海伦凯勒用笔征服世界,他成功了 海伦凯勒被评为20世纪美国的十大偶像之一是当之无愧的,这本书《假如给我三天光明》是伟大的经历和平凡的故事完美这结合。海伦凯勒堪称人类意志力的伟大偶像。 我想,海伦凯勒的魅力还不止于此吧。

读《假如给我三天光明》有感作文(4)

合起这本书,我的心被海伦,凯勒的精神所深深折服了。

这是一个怎样的奇女子啊!我深思起来;坚强在她身上演绎,乐观在她文字中舞蹈,她的身体虽然是被命运束缚的,但是她的精神却冲出了这种束缚,奔出黑暗,冲向了光明。

海伦的出生,可能就是一个厄运,任何人都比他幸运,盲人虽看不见花朵,可是她能轻轻歌唱,哑巴虽说不出话语,但是她能看见蓝天,白云,世界上一切美景

而海伦不能,双眼看不见,双耳听不见,只能只能在无声之中成长,在黑暗之中摸索。这是多么可怕而悲哀的事啊!可是海伦在命运前,从来没有低头。她昂起头来,用手扼住命运的咽喉,她不屈不挠,凭着莎莉文老师教的知识,学习起更多的知识直到考上了哈弗大学。成为了二十世纪美国十大英雄偶像之一。海伦用该拥抱着世界,用着惊人的毅力面对着困境。在黑暗之中找到了光明。又将慈爱的双手伸想了世界。

看着海伦对生命的执着追求,又看了看我对生活的困倦,认为每天都是好累好累的,好像天下所有的累事都发生在我的身上,全在我的身边不停的挤压我一样,让我感到生活好烦,好烦。可是当我看见海伦这么的坚强,乐观时,我开始反省我自己,为什么总是在困难面前,总是低头,放弃,无精打采的,而不敢抬起头,努力面对困难,挑战困难,而不是选择乐观面对。

海伦曾经说过我的身体虽不自由,但是我的心是自由的。这不是我战胜困难,挑战命运的支柱吗?于是我不再躲避,抱怨着命运的不公,而是把海伦当作我的榜样,激励着我的成长。

抚摸着书的封面,我的心中充满了无穷的力量。

读《假如给我三天光明》有感作文(5)

读《假如给我三天光明》有感马克吐温曾经说过:十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个就是海伦凯勒。在暑假,我有幸读了海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》。读完之后,我的心被海伦凯勒的精神深深地震撼了!在书中,海伦凯勒说:知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了人类有史以来活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!的确如此,知识的力量是无穷的,正是知识,使海伦凯勒创造了这些人间奇迹!看过《假如给我三天光明》的人都应该知道她的不幸:她双目失明,双耳失聪。面对的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。在一般人眼里,如此不幸的人生还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹:她不但考上了哈佛大学,而且一生中写了14部著作,她还多方奔走,在全美建起了多家慈善机构,办成了一般健全人也不一定办得到的事。珍惜现实,才能拥有未来。这就是珍惜的价值所在。有些人为得不到的东西而百般苦恼,却偏偏对实实在在拥有的东西不知珍惜,不懂得好好把握。 的确,我们太幸运了,我们拥有美好的一切健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师从今天起,我一定抓紧每一分每一秒,不让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值!

读《假如给我三天光明》有感作文(6)

《假如给我三天光明》这篇著名的文章是美国作家海伦凯勒写的。文章主要讲述了海伦盼望见到光明,哪怕仅仅三天。随后便列举了在三天时间之内,她想知道的事物事情:第一天,他将凝视她所有的亲人及朋友,还有她的宠物狗和丹麦狗;第二天白天他将在历史博物馆中度过,,而夜晚时将沉迷于电影之中;第三天时,他将会来到城市的某个角落,以观察形形色色的路人海伦凯勒在十九个月时发了一次高烧,变得又瞎又聋又哑。一开始,她的脾气很暴躁。可她在她的家庭教师的教育下,不仅不再暴躁了,还学会了拼写单词,甚至还学会了拉丁文、希腊语等五种语言,并在晚年写了几本脍炙人口的著作。

一个残疾人,尚能够取得这么大的成就,可放眼我们健全人,却有一些成为了社会的累赘:在街上乞讨,过着坐享其成的生活。他们这些人虽有着健全的体魄,却常常怨这怨那。根本没想过社会中还有一部分渴望健康的残疾人。正如海伦所说的:黑暗将使人更加珍惜光明,寂静将使人更加喜爱声音。如果给自食其力的残疾人一个健全的身体,那么这些人就会取得更大的成就。

残疾人尚能取得成就,健全人更该能,站起来,奋斗吧!

读《假如给我三天光明》有感作文(7)

最近,我读了海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》,令我深有感触。这本书主要讲述了又盲又聋的海伦凯勒坎以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音,在安妮莎利及其他老师的帮助关爱下,在亲朋好友的成全中,海伦凯勒克服了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地,为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。
但她却顽强地认为假如给我三天光明
第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。
第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。
第三天,我要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。海伦的三天就如此仅仅有条,可我们的时间和机遇还很多,可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望,声音也不是可欲而不可求。对我们来说,并不缺乏完善的身体组织,我们需要的是意志上的顽强,不向命运投降的,自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!
为善为恶在一念之间,生命中的奇迹出现与否也是一念之差。上天赐予我们眼睛,是让我们看清这个世界;上天赐予我们思想,是让我们改变世俗,让精神世界更美好;而上天赐予我们双手,是为了让我们拥抱未来,创造出生命的奇迹!
有位哲学家曾经说过:勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。我们太幸运了,我们拥有美好的一切健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师我们从今起一定抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值!

读《假如给我三天光明》有感作文(8)

读《假如给我三天光明》有感

暑假在爷爷家,感觉很无聊,顺手从书架上拿来一本《假如给我三天光明》一书让我深有感触。

书中的海伦凯勒是一个又聋又盲的女孩,女孩可她这位身患残疾的女孩不仅读完了大学,掌握了英,法,徳,希腊和拉丁文五种语言,还成为了一名人人皆知,世界文明的作家!真让人不敢相信一个终身残疾的女孩,居然会取得比健全的人还要大的成功。她每学一样东西,都要付出比常人多数倍的努力,如果她没有超常的毅力和顽强的精神,她不可能战胜病残,只能靠别人的照顾默默无闻地走过一生。但她没有向命运低头,不仅自己取得了成功,而且帮助了许多人。这让我认识到:一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗的目标,就会主宰自己的命运,海伦不是这样的吗?

在她的《假如给我三天光明》里,有这样一句话:假如给我三天可以看见世界,第一天,我将会带着我的亲人四处逛逛,给他们买最好的东西,尽自己的孝心,想到他们三天后会为我泪流满面,我真是心如刀绞,于心不忍,第二天我希望我登上月球,白天与李白举杯畅饮,夜晚我就在一望无垠的太空散步,与外星人谈天说地。第三天,我将苦读诗书,让自己三天后眼盲而文不盲。

这本书让我感受到 一个真正勇敢的人,一个真正的强者,是在苦难中昂首挺胸的人,她敢于面对任何困难,厄运。一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于她有没有奋斗的精神,她有一颗感恩的心,乐观和向上的精神,她就可以成功。

读《假如给我三天光明》有感作文(9)

读《假如给我三天光明》有感

父母、老师常常教育我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。通过读美国盲聋女作家、教育家:海伦凯勒写的《假如给我三天光明》,才更让我明白其中的含义。

《假如给我三天光明》这篇文章把作者对人生的感慨和对光明的渴望淋漓尽制地展现在我们面前,使我们受益匪浅。

文章中有这一句话,使我心潮澎湃,激动不已,那就是:事情往往就是这样,一件东西一但失去,才会留念它。细细品味一番,觉得很有道理。当我们因贪玩而使身体受到伤害时,才会留念以前健康时欢声笑语;当你漫无目的过完了一生;才会留念时间,才会一种时光倒退的迫切愿望;当你失去光明时,才会爱惜以前那双漂亮而炯炯有神的大眼睛这一次像警钟般敲响我们的心田,可见珍惜我们周围的一切,热爱生活是何等的重要!

最后,海伦凯勒提出一个引人深思的问题:三天,只有三天光明,你将如何使用你的眼睛?三天,只有三天,我们能享受光明,多么残酷,又多么宝贵。第一天,我会带着爸爸妈妈四处玩玩,给他们买最好的东西,尽自己的孝心,想到他们三天后会将为我泪流满面,真是于心不忍;第二天祖先词汇中不在有不可能的三个字,我登上月球,白天与李白持杯畅抒,夜晚我将太空漫步,与外星人谈天说地;第三天,我将苦读,让三天以后眼盲而心不盲。

但是,在第三天夜晚快到十二点钟之际,我走向窗前,仰望天空,心里没有害怕,没有自卑,更没有绝望。很坦然,就像一只整装待发的小鸟一样。

时间万岁,坚强万岁。

读了这本书后,我会更加懂得珍惜时间。

溧水实验小学六(7)班

后一敏

读《假如给我三天光明》有感作文(10)

今天,我怀着十分激动的心情读完了《假如给我三天光明》一文。这篇文章的作者是一位美国人,她的名字叫海伦凯勒。一个偶然的机会遇到她,我被深深地吸引住了。我一气读完之后,不由得感叹起来。在海伦凯勒的八十八个春秋里,只拥有十九个月光明与声音,却给世界的人民带来无穷的光明与希望。从此,她就一直在漫长的岁月中摸着生活,长久的盲人生活使她感受到眼睛的宝贵。她非常地热爱我们这个美丽鲜明、充满着生机的世界,她为自已那不能用眼睛看东西,只能用手去触摸而感到非常遗憾。她曾经说过一句话;只有聋子才着重自的听力,也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的宝贵。

在我们的日常生活当中,又有谁能向海伦凯勒一样去用心地珍惜自已的宝贵年华。许多人失明了才知道眼睛的宝贵,这就应该在眼亮的时候好好利用它;衰老了才懂得生命的重要,这就应该在年轻时珍惜它。这使我感受到了:无论在什么情况下,做怎么样的事情都争取不出错,安排得井井有条。

让我们像盲人的生活一样珍惜自己吧!

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