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关于读囚歌有感的作文

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《关于读囚歌有感的作文》【第一篇】

读《囚歌》有感

江姐、许云峰,华子良、小萝卜头你对这些名字一定不陌生吧?在中美合作所这个关押革命者的监狱里,敌人对他们施行了惨无人道的摧残,打在他们的坚强意志面前,敌人却是一筹莫展,一败涂地。中国人最大的优点就是坚强,在困难面前从不低头屈服。  
 《囚歌》这篇文章主要讲了:革命者所走的道路被敌人紧紧锁着,出卖革命、充当可耻叛徒的投降之路却敞开着。反动派声嘶力竭地喊叫着:投降吧!给你自由!我渴望得到自由,但是我深深地懂得一个真正的革命者怎么能靠出卖革命获得自由!我希望有一天,革命的烈火,把我和反动派的监狱一起烧掉,我应该在血与火的斗争中得到永生。   这是一首用生命和热血写成的诗。诗人运用象征和对比的表现手法,向人们昭示了革命者坚强的革命意志,崇高的革命气节和奋斗到底的革命精神。从为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着中,我们可以看出那些反动派的行为是多么的遭人唾弃,多么的可耻,同时也反衬出革命者们的坚强不屈,大无畏。从我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!中可以看出作者已经把自己的生命交给了党,为了党的利益,为了人民的利益,不惜牺牲自己的生命。得到永生可以明白作者并没有为了自己的利益而出卖革命,他认为,只要能消灭敌人,自己才能真正的快乐。  cn
 五月的鲜花开遍了原野,鲜花掩盖着志士的鲜血当这优美、激越的旋律在耳畔响起,你是否想过,今天的幸福生活是谁为我们开创的?是战士们的鲜血与生命。让我们珍惜现在所拥有的一切,缅怀革命先辈,继承光荣传统!

《关于读缺失的语文课有感的作文》【第二篇】

  是被汽车轧了还是被汽车压了?山清水秀中清用法是否正确?相信看到这些问题,你一定会丈二和尚摸不着头脑,并且感叹:这些问题我以前怎么没注意到啊!是的,在生活中有许多常识被我们忽视。而《缺失的语文课》为我们列举了286条早以接触却为曾注意过的语文常识。读完这本书,让人觉得原本就广阔的知识的海洋变得更加宽广,更多知识等待我们去探索、去发掘。而学到的知识却像满天星中的一颗星,显得微不足道。

  就拿书中列举的一个事例来说:像雨后春笋一样窜出来这句话在平时来说合情合理,用得次数十分频繁。可是窜字的两个主要思是乱逃和慌乱奔跑。则蹿字的两个主要意思是向上或往前跳和迅速向上生长。所以句子应该写成像雨后春笋一样蹿出来才更恰当一点。你也许已经惊讶得张大嘴巴,目瞪口呆。仅仅一个例子,不禁让我们对之前学到的语文知识产生怀疑:这个句子这样写对不对?、这个词用得正不正确?。

  总之,《缺失的语文课》在带给我语文知识的同时,也告诉我一个道理:活到老,学到老,学无止境!

六年级:吴笛

《关于读人类群星闪耀时有感的作文》【第三篇】

  奥地利着名作家斯蒂芬茨威格的《人类群星闪耀时》,共收入他的历史特写15篇,分别向我们展现了15个决定世界历史的瞬间,在这15个最具有历史意义的瞬间,人星闪烁,那一刻,便是永恒。

  群星闪耀时,我以为一定是记录那些功各显赫的人物,然而,不完全正确,那些闪耀过的群星,虽然在那一刻,使得天空澄澈,玉宇清澄,然而也可能只是一个,可能是微小的,并不起眼的星辰在那一刻闪过光,改变了许多东西,然后消失得无影无踪。正如千年帝国拜占庭的陨落,是因为那个无名星辰忘记关闭那扇凯尔卡门,在它敞开的那一秒,就将拜占庭推进灭亡的深渊;巴尔沃亚眺望水天一色的太平洋;亨德尔奇迹的精神复活;歌德的老年热恋悲歌;滑铁卢战场上拿破仑的一分钟以及鲁热神佑般的《马赛曲》创作

  记传的不全是那些被神化般的人,还有一些近于小人物心态而又因为种种原因留下了一些辉煌或不平凡的人。比如巴尔沃亚对未来和财富有着近乎本能的渴求,这种毫不崇高的初衷反而会在某种程度上促使他有更大的发现、促使他不得不前进。巴尔沃亚虽然渴望被人敬仰发现太平洋的伟大功绩。可同时他的缺点过于明显,他的优点和缺点都鲜明无比,但真实的人性不可能是一白如纸或一黑如墨的;又比如《马赛曲》的创作者鲁热在歌曲诞生后便不再发光。他生活堕落,四处躲债,甚至蹲过牢房。鲁热的歌被人传唱,但他却被人遗忘,甚至他去世时,也没有人知道他是谁。直到第一次世界大战期间,人们才想起他的名字。鲁热,仅仅在创作《马赛曲》的那一夜是天才。

  在这本书中,有许多令我震撼的话语,就比如亨德尔的内心独白:睡觉!睡觉吧!睡着了就能忘记一切,睡着了就能忘记任何痛苦;一个人最大的幸福莫过于在人生中途富有创造力的壮年,发现自己此生的使命;一个民族,千百万人里面才出现一个天才,人世间数百万个闲暇的小时过去,方始出现一个真正的历史时刻。

  人类星光璀璨的时辰,也未必是那些日后声名显赫的人物。

六年级:黄薪颖

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