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学校中，楼道内，四周的墙壁上填满了同学们的一幅幅优秀的作品，令人赞不绝口。
同学们的作品展览在楼道内，这早已不是普普通通的墙报，而是赋有文化色彩的展览会。在我们墙上，各式各样的小报让人看的入迷：有的色彩异常缤纷，让人进入幻想的世界，有的内容丰富，让人在书的海洋中畅游、在诗海中飞翔，有的两者兼具，是一幅艺术节中的佳作，一朵奇特的仙葩。正中央的牡丹花散发着诱人的香味，散发着富贵与吉祥。两个大字心正更是流露出极多的文学色彩，字正则心正，心正则事成，两个由同学的写字作业构成的简单的大字，体现了我们中华民族的传统美德，体现了成功的秘诀，体现了老师们的真切期盼，难道这还不成功吗？难道这还不完美吗？难道这还不是学校最亮丽的风景线吗？
在学校的文化长廊中，还有数不清的作品。一个个精美的艺术字，无不体现着艺术美；一篇篇读书笔记，无不体现着文学美；一个个认真书写的汉字，无不体现着认真美；红红的对联体现了我们的文化，我们的美。
一幅幅作品无不体现着认真。我仿佛看到了他们的制作人假期中的点点滴滴，他们认真做好每个作业，把假期充分利用起来，坚持学习，是真正的新希望学子。
还有那默默付出的老师们，他们更让人敬佩。每一份小报、每一本写字书、每一篇读书笔记、每一个特色作业的布置，都离不开老师们的辛勤付出，离不开老师们的新颖设计，他们是最值得尊敬的人。
一幅幅作品，成就了楼道的美丽，成就了老师和同学们的风采，成就了学校的辉煌，这将会是学校最亮丽的一条风景线！
六年级:王庚楠
风，美的使者，她时而温柔，时而忧伤，时而活泼，时而神秘多样的性格制造出她的多重个性，让人捉摸不透。
但，在四季里，她被贴上了专属的标签。
在春天里，她是温柔的。她为万物换上春装，使世间显得生机勃勃。她也谱写了一支支舞曲，伴着鸟鸣、随着花香，与植物翩翩起舞。如果，它们累了，她会轻抚着小草，亲吻花朵，让它们安然入睡，有时兴起，也会哼一两首童谣，愿它们做个好梦。而人们也似乎受到了她的感染，心灵更加纯洁、美好，嘴角扬起了一个刚刚好的弧度。
在夏天里，她是热情的。她把太阳的身体吹得更加炽热，使他更加骄傲，释放出万丈光芒。她和云朵絮絮谈心，让云朵甜甜地笑了，脸上呈现出红晕，美极了。她有时也是小馋猫，趁着中午的午休时间，顶着烈日，偷偷把瓜园里的西瓜吹（催）熟了，大口大口地吃个不停，淑女形象早就被抛到九霄云外去了。呵呵！惹得我想刮两下她沾上几滴西瓜汁的小鼻子。
在秋天里，她是唯美的。树上嫩绿的叶子也已披上金装，花儿们都卸下粉妆，素面朝天。而她，正走在用金叶铺成的金毯上，向我们款款走来。她，亭亭玉立，用她的纤纤玉指轻点、轻拨。身旁的金叶随之落下，突然，又扬起来，摇身变成一只只金蝶。那个场面，仿佛是一位世界级指挥家，在演绎一首唯美而又不失端庄的曲子。那些小精灵随着她跳舞，而身边金色的风景则将她衬得如高贵冷艳的女王般，惊艳。
在冬天里，她是忧郁的。似乎她的心情和冬天的天气一般，阴冷多变。有时候，稍稍下点雪，她都会嚎啕。人们见了，十分害怕，连浪漫的雪景都不敢欣赏，只能躲避。她也许不想看到人们对她这样，所以，她只好叫雪，陪她度过。其实，她不知道，在冬天里，她每吹到人身上，都十分刺骨。对，她不知道
她，风。有时似波斯菊般爽朗；有时似向日葵般热情；有时似香水百合般浪漫；有时似风信子般神秘
是啊，风韵本天成。
六年级:钟佳岑